◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

huaqf

引用:lhy发表于2004-3-11 06:18 AM:
今天咳嗽厉害了，早上、晚上喝了牛黄酸，中午老师给喝了小儿咳液。明天如果严重就不送幼儿园了

该吃点抗生素吧,不然会引起下呼吸道感染的,

lhy

引用:huaqf发表于2004-3-11 07:58:
该吃点抗生素吧,不然会引起下呼吸道感染的,

谢谢你。

今天早上儿子想上幼儿园，我又送他去了。嘱咐老师多让他喝点水。

一会去儿研所开点药

Liangl

这几天看了你们写的日记，非常感动！我的时间比较紧，总以为这是个理由，原来坚持的成长日记也停了。现在，在你们的影响下，我也要重新开始记日记。不过，我的孩子才11个月，不能和你们交流。

语过添情

越越妈，向你请教：立体拼图是什么样子？类似拼插积木么？我家姑娘很喜欢拼图而且也拼得不错，我很想让她尝试一下立体拼图。
另外，亮亮成长故事这套书质量如何？看上去越越很喜欢看啊！

lhy

引用:语过添情发表于2004-3-11 09:32:
越越妈，向你请教：立体拼图是什么样子？类似拼插积木么？我家姑娘很喜欢拼图而且也拼得不错，我很想让她尝试一下立体拼图。
另外，亮亮成长故事这套书质量如何？看上去越越很喜欢看啊！

l这两样东西都是在壮妈店里买的，这个是拼图的介绍http://zzmmttm.vip.sina.com/pintu.htm
12块3×3×3厘米的积木，每块积木6面有不同的图案，可以拚出6幅图。比平面积木难度大。平时可以做积木玩。

这个是亮亮系列书的介绍http://zzmmttm.vip.sina.com/liangliang.htm
内容贴近孩子日常生活，相对简单，因为我最近把培养良好的习惯和品德作为育儿重点，所以选了这套书。书中字大，适合孩子认字，学习自己指读阅览。

你可以看看网上的介绍，再选择。

用心才会赢

引用iangl发表于2004-3-11 09:32 AM:
这几天看了你们写的日记，非常感动！我的时间比较紧，总以为这是个理由，原来坚持的成长日记也停了。现在，在你们的影响下，我也要重新开始记日记。不过，我的孩子才11个月，不能和你们交流。

　　家长教育孩子，一般都是边教育、边摸索、边学习、边实践，等孩子长大了，自己也学的差不多了。回首孩子小时侯的教育，一般都发现是走了不少弯路，有若干遗憾。

　　我从根根妈妈身上受到不少启发。与大孩子的家长交流，一般会比和同龄孩子家长有更大的收获。

Liangl

引用:<<!--quote1-->
我从根根妈妈身上受到不少启发。与大孩子的家长交流，一般会比和同龄孩子家长有更大的收获。

谢谢！我已经把“教子总动员”的网页收入收藏夹中，会时常关注并向你们学习！

用心才会赢

　　傍晚和姑娘一起去接胖胖的时候，才听她们班同学说胖胖的眼睛受伤了。中班的孩子也不能把事情说得太清楚，姑娘要求马上买东西去医院，我当然不同意了，说不知道是否在医院，也不知道在医院的哪里，所以不能去。后来听她妈妈说，没什么大事，是被书页划伤了角膜。

　　晚饭后姑娘自己玩她的钓鱼玩具，最近姑娘自己玩、自己给自己讲乱七八糟的故事的能力有所提高。难得妈妈有兴致，三口人玩了一会纸牌“拉大车”，后来姑娘被我的“恐吓”吓跑了。我说要把她的牌都赢过来。睡觉前给她讲了数学故事，挺爱听的。

lhy

早上咳嗽痰很重，但还是坚持上幼儿园了。路上要我抱，我说你应该锻炼身体，否则抵抗力差爱生病，你看这几天你就老咳嗽，他说“咳嗽要吃药不应该锻炼呀。”（昨天我让他吃药时他还说“咳嗽要喝水不应该吃药呀。”）到刘大夫检查的时候儿子还催我快把药放好。填了吃药的单子上楼的时候又问“为什么要放在桌子上呀？为什么这是制度呀？”。太多的问题，太多让他“操心的事”了。

下午接他问了赵老师这2天的情况，回答挺好的，只是说越越上课好象有时候不专心，老师做示范，他老爱东张西望的，有时候还坐不住；户外活动的时候其他小朋友都会按要求回教室，就他特别随意到处走动这看看那里看看的。我和老师分析可能是他好奇心太强，总喜欢到处观察，上课的时候看见自由工作的大哥哥们在工作，可能被人家拿的教具吸引了。老师说慢慢来吧。

带越越下楼给托班的老师送光盘，老师们看见孩子都很热情，关心。越越也很高兴。出来的时候看见有小朋友在玩枪有点不高兴，说“我没有玩具”，不愿意加入进去了。在幼儿园外面的活动区爬那个毛毛虫，坐在上面看书，不小心出溜下来还觉得好玩。正好也有个孩子，越越说是他们班的小朋友，我一问果真是，叫宋一宣。
回家的路上问了他关于今天上课的事情，他说的和我看到的教学计划差不多的，看来他还是听懂了的，还告诉我回答对了老师的提问老师表扬他了，今天上的感官课用的是色板１；下午上课内容是蝴蝶，老师讲后让孩子们自由绘画。又问了宋一宣的事情，他说那个小孩老在他旁边呜呜的（我没有听明白是什么意思），还老欺负他，是个坏孩子什么的。我无法判断儿子说的真假，反正看2个孩子的表情是互相不喜欢的。
到家后我看天气不错，就带越越在院里玩，练了一会儿跳台阶，又去玩滑梯。这时候看见宝宝和滔滔/小鱼儿一起坐班车回来了，越越和小鱼儿互相玩的愉快没有冲突。小鱼儿也是性情温和的孩子。他们都拿了根棍子说是警察的枪，要抓坏人~~

回家进门后我要求他把衣服叠好，照着做了，自己洗了手。玩新买的作饭的玩具，我吃饭。

今天玩了1-100连续板，他一再要求想摆到１００，说自己会的，能摆好，我没有打消他的积极性就同意了，他果真成功的摆到了100，连找带码用了半个多小时比较有耐心，弄好后自己很高兴。因为数字太小我到是担心他的眼睛。他对6~和9~表示好奇，转来转去的看。最后自己还将玩具收拾好了。我很高兴。

洗澡了，喜欢真个身体躺在盆里，应该说是蜷缩在盆里泡着，很高兴。

上床，我给他讲了《不爱干净的亮亮》，他理解了情节，对于图中妈妈带的手套感兴趣。我们一起回忆了前２天看的亮亮丛书，引导他复述内容．看书的时候突然说“姥爷的放大镜哪去了，字太小了我看不见呀。”其实是自己想拿放大镜玩，后来拿着放大镜玩起来，照脚时说“有大脚没有小脚了”。~~

睡觉前喝了药。

用心才会赢

　　早晨起来很乖，到幼儿园后我让她自己去晨检，我从大门进，在里面的小门口等她。姑娘挺勇敢的，自己去了。晨检室里有个大孩子不知为什么大哭，孩子们都看热闹，屋里乱哄哄的，我招手让姑娘快点出来。

　　今天是周末，幼儿园开门早，我提前十多分钟去接姑娘的时候，她们班只有几个孩子了。姑娘很高兴的跑过来，说“我都等着急了。”我问老师辰辰今天表现的怎么样，老师只是说“听好的！”我想，以后要多问问。希望问的多老师就会多关注些辰辰。

　　晚饭后给姑娘讲了数学故事，还是老的，没做练习，该做的练习都做过了。看来该讲点新的了。拿给她《亮亮成长故事》，不感兴趣，要求讲《哪吒传奇》。虽然我觉得《哪吒传奇》没太多的教育意义，但还是给她讲了两本。期间也提了几个问题，姑娘回答得不错，哪吒做的不对的地方也能指出来。我提问题的水平明显应该提高。

　　“小红花”方法执行的还好，姑娘这两天得了不少，洗脸刷牙都没太拖拉。

　　也许是最近努力学习有所收获，感觉对姑娘越来越理解了，几次以前肯定要发火的事都平稳的处理了。

　　其中有一次是洗手的时候我帮她拿了一下毛巾（毛巾挂的高了点），结果辰辰非常不满，差不多接近暴跳如雷吧，吱儿～～吱儿～～的尖叫。要是以前，我肯定要吼她！“太不象话了，有话不会好好说啊！”但今天我只是平静地说：“爸爸是想帮你一下。”就把毛巾又挂回去（稍微矮了一点，好让她能够着），然后就出了卫生间，任由她一个人在里面大哭，发泄。我确实一点没惹她，对她的大发脾气摸不着头脑，猜想可能是“心理反抗期”吧。只过了一分钟，可能还要短，姑娘就从卫生间出来了，好象什么都没发生似的又去玩了。本想去问问她为什么对爸爸发那么大脾气，但估计她也说不清，就没问。

　　没对姑娘大发雷霆应该是对的吧？