幼儿在园问题答疑

liuxing

因为老师反应儿子比较调皮，所以昨天早晨在班车上，我告诉他，要听话，做乖孩子， 要遵守纪律。他问我，“为什么要遵守纪律？”我告诉他，“这是规定，必须遵守”。儿子似懂非懂地点点头，也不知道他心里到底怎么想的。下午在回家的班车上，儿子透过车窗看到夕阳很特别，不是金黄的，而是桔红的，于是问我，“太阳今天为什么是红色的？”我一时间不知道该如何向他解释这种光学现象，正沉思间， 听见儿子说，“这是规定，必须是红色的，对吗？”啊？我大吃一惊，还可以这样回答呀？今天早晨，儿子看到一辆小汽车超过了我们的班车，就问我，“妈妈，为什么它超过了我们呢？”我说，“因为他跑得快，所以超过了我们”，“为什么跑得快就超过了我们呢？”晕，这也要问为什么，还没等我回答，其实我也不知道该怎样回答，就听见儿子说，“这也是规定，对吗？”天哪，他怎么跟“规定”没完没了地干上了。哪有这么多规定呀？是不是我强调规定强调得过头了？请问各位朋友，你们是如何回答孩子的“为什么”的?同时，我简单地以“规定必须遵守”回答孩子的问题是不是很不好？

培正妈妈

儿子在幼儿园吃菜挑食，不喜欢的菜坚决扔掉，好几个老师都跟我说过这事。在家里，如果他不吃的菜我一般并不强迫他吃，还是经常做并且告诉他吃这些菜的好处，实在不吃也就算了，我想同样的营养在其它菜里也会有的。但在幼儿园不可能这样，老师也是为了孩子好，强迫他吃，比如紫菜、香菇。特别是紫菜，老师幼儿园经常都会有这道汤。我到底该怎么办呢？

前车之鉴

关于纪律和为什么

可以告诉孩子如果违反纪律可能会出现的结果。
另外，为什么你不能反客为主，自己问孩子问题呢

前车之鉴

培正妈妈+2005-11-03 15:34-->引用:培正妈妈 @ 2005-11-03 15:34 儿子在幼儿园吃菜挑食，不喜欢的菜坚决扔掉，好几个老师都跟我说过这事。在家里，如果他不吃的菜我一般并不强迫他吃，还是经常做并且告诉他吃这些菜的好处，实在不吃也就算了，我想同样的营养在其它菜里也会有的。但在幼儿园不可能这样，老师也是为了孩子好，强迫他吃，比如紫菜、香菇。特别是紫菜，老师幼儿园经常都会有这道汤。我到底该怎么办呢？

跟老师沟通，告诉老师如果孩子不想吃，请悄悄的帮忙不给孩子准备他不喜欢的食品 ，因为吃饭带来负面影响不值得。

玫子

前车老师说的是,教育孩子,有的是时间,不急.悠着点,给孩子时间，大人都不可能是完美的，何况是孩子。

sally_smile

对待事情的冷静态度作用了孩子的性格发展方向。 您积极，孩子就积极，你焦躁，孩子就焦躁。 您冷静，孩子会潜移默化的处事泰然，一件小事情，没有必要过于焦虑，每个孩子都会发生的小问题，我们可以等待，可以支持，可以理解，为了孩子，我们能做到。 前车老师讲得太好了，很多时候，我们的情绪和做事方式，很大地影响着孩子，并且循环影响着，孩子高兴，大人也高兴；而一方的情绪低沉或不良，都会对另一方造成不好的影响；大多数时候，孩子被我们决定着，因为他们通常都是快乐着的，只有我们的烦躁和低沉带给他们不好的信息．我们家也是这样，往往在我迈着沉重的脚步下班回来时，看到孩子无意识搞乱的房间，会没来由地冲他发一通火，然后是，委屈的孩子，后悔的妈妈，一个沉重的夜晚．所以，要控制自己，做好榜样．走进孩子的内心，不能以大人的游戏规则来衡量孩子的所做所为．近来，因为孩子不好好吃饭，日益消瘦，遍寻良药偏方，无济于事；心情沉重．整个家庭气氛都不好．打开此贴，看到前车老师这一席话，忽然觉得心惊．我们就在造着一个恶性圈啊，因为他不好好吃饭，或苦心婆口相劝，或大棒子悬头相逼，全家人的谈话内容全在说落他的如何不听话，不好好吃饭，不知大人苦心；孩子的内心呢，是不是比我们还恐惧？我们的焦灼，传给他的信息是爱吗？做父母，不是轻轻几划就能担当的；没有不好的宝宝，只有不好的爸妈．学习，再学习！

liuxing

前车之鉴+2005-11-03 21:30-->引用:前车之鉴 @ 2005-11-03 21:30 关于纪律和为什么

可以告诉孩子如果违反纪律可能会出现的结果。
另外，为什么你不能反客为主，自己问孩子问题呢

嗯，告诉孩子违反纪律的后果，是不错的主意，试一试。也问孩子为什么，如果他知道，他会因为……所以……，说得很清楚，如果不知道， 他就会说，“你告诉我嘛！”或者“因为所以”地乱说一气。

xsf_xsf

我们不要着急，有些事情你可以介绍的更详细一些吗，比如说具体到一件事情上！

这几天我一直都在这里看帖子，感到我该学的地方太多了，同时也为前车老师的责任心感动！我家孩子是见人不愿意开口讲话，比如我每天都带他到一个小店买酸奶，每次他都喜欢拿着钱跑到那儿，但当阿姨问他买什么时就不吱声了，昨天又一样，他不吱声时阿姨讲：“你不讲买什么阿姨怎么知道拿什么给你呢？”他就拽着我：“妈妈你讲！”我就说：“以前都是妈妈讲的，今天该你讲了！”他还是不开口，我又说：“你不讲就算了，我们回家吧，今天不喝酸奶了！”他又不依，最后还是不了了之。有一次外公在医院吊水，他就在那儿玩，有个阿姨也在那儿吊水，阿姨向他问话他不回答，但他又喜欢粘在阿姨身边，摸摸她吊水的手，亲亲她的脸，然后又一直将脸在阿姨的脸上噌来蹭去的，但就是一直没有开口跟阿姨讲一句话。前车老师，你能分析一下这是小孩的什么心理吗？谢谢你了！

前车之鉴

让内向型孩子增强自信的诀窍

　★让孩子在众人面前干自己拿手的事情。如利用孩子过生日的机会，让他在大家面前表演拿手的节目。

★让孩子在别人面前唱歌并及时表扬他。
　★延长活动的准备时间。延长孩子活动前的准备时间，使其尽早开始对活动内容的训练，等他的心情不紧张了，就会由不熟练而进入运用自如的状态。如让孩子对幼儿园布置的作业稍稍提前准备，以便届时不会惊慌失措。
　★为孩子创造与同龄人交往的机会。母亲要经常带孩子出去，创造机会让他与同龄的孩子一块儿玩。

★引导孩子做力所能及的事情。如去不用打听就能找到的店铺买块豆腐等。
　★经常鼓励孩子。母亲应该常耐心地对孩子说：“你只是有点儿内向，但不失为一个温柔的好孩子。”

luyemao

前车老师，又向您请教问题了，我的女儿刚满三周岁，二周岁时就特别喜欢讲故事，每次我讲完一遍，她就吵着自己讲一遍，有时讲的也象模象样。可最近，我象往常一样让她讲，她总说妈妈讲，我不想讲，或是我不好意思讲之类的话，让我好气又好笑。是不是这么大的孩子变内向了？最近我觉得她胆子特别小，在玩的时候总让我在好身边，以前不是这样子的呀。和大家在一起有时让她表演一个节目，她就说我不好意思了，不知是真是假，请教前车老师，我应该怎样引导她呢，她是不是到了什么敏感期了呀？谢谢了。