佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

感恩日志第646篇：这么好的儿子，不在家你舍得吗？
读经汇报:
2014.1.20 周二   第98周第2天，总第681天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
4.幼学琼林02 地舆

  早听晚读各一遍。


妈妈通读 《名贤集》9遍，累计88遍。
《周易 乾、坤、屯卦》7遍，累计155遍。
《周易 需卦》7遍，累计130遍.

早课分享：
图片 不懂，就该安静地坐下来好好了解。
他不，只是道出自己的想法。
结果，俩人就不同道了。
不忘初衷，坚守。
最后就会是“以吉终也”。
要学会看到别人的好，
看到别人爱的出发点。

不管哪一方，
能够退让一步，
也就海阔天空了！
否则就会引起亲人之间的伤害。

大家都是出于爱的目的，
只是想法不同、做法不同。
要不是一家人，
不是出于爱，
也就不管了！
连续几天，三水老师都在讲
婆媳关系、夫妻关系、亲子关系，
尤其是前两者。
大家都是一个家里的人
，都是为了共同爱着的同一个人，
有啥无法理解的啊？
要不是家人，要不是都爱着那么一个人，
谁还会管啊！

做好自己，不给别人留下把柄。
要学会智慧地化解矛盾，
智慧地去解决问题。
努力做好自己，是最重要的，
自己都难保，如何去影响别人啊？
这个，是大明育心最强调的一点，
你就是太阳，太阳，就是要发光发热的，
就是要温暖身边的人、给人以希望的，
而不是来添乱的！

关注你能吸收的，
不要总把眼睛放在自己理解不了、做不到的事情！
这是人生抉择和人生态度的问题。
不要小看那些小事，
小事才惹大乱子。
简单做事、轻松做人，
快乐宜家！

简单的题做完了，
会发现，难题原来不难了。本地图片，请重新上传

我们的目标并不清晰，
所以就容易动摇！
办法有千万种，只要能解决问题，
只要能不违背底线就好。
办法总比困难多！
简单的生活，才是幸福的，复杂的是畸形的，是不快乐的！
别总关注自己做不到的，那不是跟自己过不去吗？
一点点来，把手放在老师的手里，放心地跟着老师走，
有一天，您会发现，原来自己这么厉害，居然就把问题化解了！

原则性的问题，要坚守。
但是，不要生气，
把自己气坏了，
别人也不知道，
多赔啊！

是不是地给自己弄点可以生气的事，岂不是个愚蠢之人！
哈哈，多点智慧，少点愚痴吧！

今日记录：这么好的儿子，不在家你舍得吗？
儿说，妈，你别忘了热药。
妈看着我，笑呵呵地说，
这么好的儿子，要不不在家，你舍得吗？
大有调侃之意。儿却很受用
。我发现了，我们越是夸赞他的地方，
他就越想好好表现，越要证明给你看，
那架势，就好像在说，你们看，
我比你们夸赞的还要更好呢！
哈哈，长养孩子的善，恐怕就是这个意思吧！

一下午坐在电脑旁，把余下的2个PPT大部分完成了。
还是没都干完。
可是太晚了，人家老师也要下班了，
匆匆回了办公室，坐下，不爱动啊。
夫君打来电话，让我去给儿买红烧狮子头
，说他坐公交时看到有卖的。
说实在的，我真的是很累了，不爱走路啊，
可是，难为夫君想着儿这份心了，去吧。
为了儿、更为了夫君。

进门，儿对红烧狮子头兴奋不已，
晚饭妈做的手擀面条，儿吃了近2大碗，
还把3个红烧狮子头都吃了。
吓死个人啊！这小子，咋这么能吃啊。
我和妈，瞅着他，不时地目光对视。

对于夫君的表现，妈说，年纪大了，知道惦记孩子了。
哈哈，我倒是更愿意以为，
是我和儿读经典学习、改变了，夫君也改变了，
心里头真正地装着孩子、装着这个家啦！
夫君对此，总是讥笑我，说，啥都是读经的功劳！

感恩：感恩圣贤，感恩大明育心。
很长一段时间了，凡提起感恩，一定想起大明育心！
哈哈。
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清风兰荷

感恩日志第648篇：把经典运用到总结中
读经汇报:
2014.1.21 周三   第98周第3天，总第682天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
4.幼学琼林02 地舆

  早听晚读各一遍。


妈妈通读 《名贤集》21遍，累计109遍。
《周易 乾、坤、屯、蒙卦》7遍，累计162遍。
《周易 需卦》7遍，累计137遍.

早课分享：
图片
不要冒冒失失地，
过后后悔。
又后悔又难受，孩子哭，家长也哭，
伤害已经产生了，又不能抹去。
所以，提高自己的智慧和能力、能量。

最近，放假了，儿好像也放松了好多。
相对比，我自己反而更加忙碌了，
骤然增加上来的课，各种总结和汇报，让我应接不暇。

虽然，有读经支撑着，心不那么烦乱，
在办公室里弥漫着的假前那种特殊的氛围，
看着大家的懒散，我更加充实，
没有那么多的时间用来被浪费的，
原本就时间紧张了，有空就赶紧读经，
也让自己的心安宁下来、稳下来。

但是，对儿，少了关注，偶尔地，
基本出口就是质问了，虽然很快能停下来，
但是，必然还是有了些伤害。
不要等伤害形成了，再去弥补，
依然要提高自己的育儿能力和智慧，加油！

今日记录：我把经典运用到工作汇报中了！
备课组的汇报，做了份PPT，用上了周易中的观点作为核心观点。
每个PPT，配上一定的语言说明，简洁、又能表达清楚自己的想法。
完成了，有的老师问我，您开始的那句话，是啥意思啊？
旁边的说，不是解释了吗！
我重复了一遍开会时说过的。
提问的老师赶紧说，您一说，我想起来了。

感觉超好，一件任务，按照我自己设想的完成了。
学习经典，让我的方向更加清晰、语言更加简洁，
有了这2个，做事的效率和效果，好像都提高了！

突然间想到，在我们的古代，
有那么多的大家，包括建国初期的自然科学家，
很多都有坚实的传统文化的根基的。

虽然，他们最初对自然科学一窍不通，
但是，当他立志要去做时，居然就能做起一番大成就。
我们现在的教育，为啥就很难有大家啊？
缺少了自己民族的精神支撑和根基，该是一大原因。

真正地有厚实的国学根基的人，是个有大格局、大视角的人，
所以，无论他具体在做的是什么，
最后，都能想出具体的办法来很好地解决！
这才是“大道”！

经典，真的能被灵活运用到生活中，
国学，并不单纯就是背诵，
并不就是展示给别人，你看我知道的多多啊！
哈哈，那个就太浅薄了。

“学以致用”，奇妙无穷！
我这个“半路出家”的中年人，都能如此。
我期盼着，将来，我的儿，会是啥样的！一个美好的憧憬！

感恩：
感恩大明育心，给我们的便捷可行的成长途径；
感恩我们优秀的传统文化，给予我们如此深厚的心灵滋养；
感恩那么多志同道合的家人们，带着木妈一起向前走！

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清风兰荷

感恩日志第649篇：不同的思维
读经汇报:
2014.1.22 周四   第98周第4天，总第683天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
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  早听晚读各一遍。


妈妈通读  《周易 乾、坤、屯、蒙卦》7遍，累计169遍。
《周易 需卦》7遍，累计144遍.

早课分享：
图片
能量就像银行的存款一样，
如果你不往里面加，
会越来越少。
离开这个环境，
你同样地是读经，
就会状态不一样。
这几天，期末了，自己有些懈怠。
亏着早上有早课跟着，吸收些正能量。
要是没有这个平台，没有这些人，恐怕自己也就混过去了。
哈哈，有个大环境，确实是重要啊。

今日记录：不同的思维。
今天，抽出了点时间，看看儿写的口算题，
一连串的比例解方程的题，都没看懂，
转了半天，还是打上了问号。

集中问了下儿，才明白，
他基本都是在运用比例的性质，
在以他的方式解题，
相比之下，
要比我的用除法的性质来解题，简便得多。

此时，我才想起来，原来之前儿解方程时，
就喜欢用这种思维方式来解题，
对我而言，常常很奇怪，
他为啥要那样解题，
这个思维的过程，我刚刚弄懂，
一旦思维方向明了了，所有相似的题便都不难了。

哈哈，看来，我的思维太固定了，
固守着自己的，才会无法去理解儿的。

人不同，思维不同，解题的过程自然也不同，
而结论却可以是一样的。
思维的过程，并不影响结果。
这个，我真是要记着啊。

组内的总结，当我汇报时，
“登天有梯”一说出来，就有人在下面笑起来。

突然，我明白了，
“下士闻道，大笑之”“中士闻道，若存若亡”。
真是如此啊。

可是，偏偏，自己的情绪，会受到这样人的影响。
想想，还是自己的能量不足，太多关注负面的东西了，
强大自己吧，由内而外地自信，树起来了，自然问题就都解决了！

感恩：
感恩生活，给予我们诸多不同的经历；
感恩儿，带给我不同的体验和思维。

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清风兰荷

感恩日志第650篇：主席寄予-如何做人
读经汇报:
2014.1.23 周五   第98周第5天，总第684天，
读经方法：247累积法
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1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
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  早听晚读各一遍。


妈妈通读  《周易 乾、坤卦》7遍，累计176遍。
《周易 需卦》7遍，累计151遍.
《论语》1遍，累计4遍。

早课分享：
图片

图片
突发事件，
孩子不想上学了，
当父母的，该如何面对？
梳理情绪、说明道理，
及时的交流、沟通，
帮助孩子和老师正常地交流，
至关重要！

孩子突然间不爱上学了，就因为老师的一个惩罚性的行为。
是否，您也越到过啊？怎么应对啊？
三水老师讲了大丹经历过的2件事，可以给我们些方向。

一件，幼儿园时，因孩子想主动帮老师做事，反被老师罚了。
此时，老师的做法是，先帮助孩子知道，
老师是爱孩子的，不是讨厌孩子；
然后，就是为啥老师会那样做，帮助孩子理解孩子的行为，
实际上，是老师内心不够自信的自我防护；
最后，就是建议孩子，主动和老师交流，
说明自己是很想能帮老师做些事情的。

心理梳理完毕，就是信任自己的孩子，
独立地去面对老师交流，
结果，是孩子很开心，
取得了师生间的互信，全新的师生关系开始。

不要把孩子当成啥也不懂、啥也做不了，
实际上，咱的孩子，在明确了方向后，
有了妈妈的支持作为后盾时，
他是能够独立去处理师生关系的。

第二件，因孩子的错，被罚多些作业。
此时，三水老师的选择是，
陪着孩子一起，平静地、安稳地完成作业，
没有指责孩子，也没有抱怨老师，
结果，顺利完成了任务。

妈妈心安了，孩子即使面对了“委屈”，也能平稳渡过。
人或者，哪有不受委屈的？哪有就不受惩罚的。
错了，就自己担当，也不失为一种历练！

一个智慧的妈妈，
会让孩子少了许多的弯路、节约很多的时间。

今日记录：习主席寄予。
人在年少时，一定要励志，
经得起风雨，才能长见识。
莫好高骛远，稳健才扎实，
做事讲诚信，做人讲良知。
你有能力时，决心做大事，
没有能力时，快乐做小事；
你有余钱时，就做点善事，
没有余钱时，做点家务事……
人活一辈子，要好好深思，
当有成绩时，要常照镜子。
没有成绩时，学习不停止，
私心膨胀时，欲望要节制。
你有权利时，就做点好事，
没有权利时，就做点实事；
当你能动时，就多做点事，
你不能动时，回忆开心事……
人这一辈子，都会做错事，
尽量避免做傻事，坚决不能做坏事，
人生就是这回事，堂堂正正一辈子。
一辈子！

看起来，那么平实的语言，却又那么地让人深思。
对照着，如果这些，你做到了，
能不是一个好人吗？能不是一个快乐的人吗？

人，都会做错事的，
所以，那些做了错事的人，也就没有必要太多纠结。

那么，对于孩子成长的孩子来说，
当他做错了的时候，是不是不要太过苛刻。

突然想起来，儿看过的一篇英文故事里说的，
在动物的世界里，如果你放了错误得到了应有的惩罚以后，
这件事就永远过去了，就不会再有同类再提起这件事。

曾经，儿就用这句话跟我说，
妈妈，我知道我错了，我也受到了惩罚，
我希望您不要再提起这事了，好吗？

当时，我心里有点酸。
可是，太多的时候，做妈妈爸爸的，
就是爱凭着自己的身份，
一次次地把曾经孩子的错误拿出来说，
攒到了一起来说。这对吗？

再说，我们的学生，很多班主任的工作方式就是，
给学生们记录着，等有一天，
一宗宗一件件地拿出来说起学生，以达到某种效果。
这可是班主任经验交流的一种成果。
现在想来，这种做法的目标是什么啊？

常常看看主席的寄予吧，
我们的心，会安宁许多；
我们的国家，会更加有希望。
这就是新一代国家的领导人，给予我们的。
没有那么大气魄，却值得每个人都好好想想！

感恩：
感恩生活，感恩天地，感恩一切！


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清风兰荷

感恩日志第651篇：假期第一天
读经汇报:
2014.1.24 周六   第98周第6天，总第685天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
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早课分享：
图片
孩子学习习惯不好，
带来了父母双方的矛盾冲突。

希望孩子能改正这些习惯，
渴望夫君能自己找自己的问题，
这些都是在靠别人，
“靠山山倒、靠水水流”。

你工作再好，孩子没教育好，
你天天都在“头疼”。

常常，因为孩子的学习习惯不好，
夫妻间为了教育孩子而发生冲突。
一方面，妈妈希望爸爸能伸出援助的手；
另一方面，得到的往往是来自夫君的指责。

曾经，当儿出了问题的时候，夫君就会说，
都是你，你惯的，成天就知道玩，也不学习啊！......
原本，自己心情就不好，可是夫君的话，就是火上浇油啊！
紧跟着，我也就会甩手不管，有能耐，你管吧！
哈哈，孩子的问题，很快就会引发一场夫妻间的战争了。
您是否也有过呢？

如果有过，那就像三水老师说的，
做妈妈的，要先过了自己这关，做好自己，
不要期望别人、渴望着别人改变来“救出”自己，
世上没有救世主，智能自己来就自己！

今日记录：假期第一天。
儿起来，吃过早课，就和儿一起开始收拾所有的书本。
必须是和儿一起，工程太浩大了，
而且，他的东西，我也不太清楚是否还有用，
要分门别类地整理，就必须他自己来定。
我，反而是辅助了。

所有的书本，从各个地方找了出来，
可以说，下脚处都没有了，磕磕绊绊，
整整一上午，初见雏形。
今天开始，进入疲惫期了。
决定，去睡觉，补补精神。
儿对此很惊诧，问我，妈妈，
还不到11点啊，再说，你不吃午饭了啊？
我说，必须睡，你别管了，
午饭不吃了，醒了再说。
问题是，把余下的工作你自己完成，
我希望，等我起来时，一切都完成了。
图片
这些，都是儿再也不看了，作为废品卖掉，又是舍不得。
这么多的书，看看能否送人吧。
直接作为废品，真是舍不得，都是成套成套的，
里面记录着儿成长的过程。点点滴滴，都在这些书上。

感恩：感恩一切，感恩天地，感恩生活！

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清风兰荷

感恩日志第652篇：省科技馆
读经汇报:
2014.1.25 周日   第98周第7天，总第686天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢 经别第十一
2.诗经 大雅 生民之什2（247既醉-249假乐）
3.古代散文选萃 41 马说
4.幼学琼林02 地舆

  早听晚读各一遍。

早课分享：
图片 “讼则终凶”。

2个人总吵闹，
就要担心啦，
不是担心对方怎样怎样不对，
而是担心吵闹的结果。

总是找对方的错处，
以在吵闹中居于上风。

越吵堵着的气就越多。
日子都不要过了。

三水老师的早课，总是能给自己带来开启一扇窗，
把原来的很多沉积的阴霾扫光。
清新的空气进来了，原本的郁闷之气随之不见了。

和夫君生闷气，是曾经常有的事，
妈劝过我很多次，说气大伤身，
可是，咋能入心啊。
现在，基本不和夫君生气了，
偶尔有点，很快也就过去了，
不用开解，也不曾留下啥痕迹了。

今早，三水老师说的这些，
一下子让我知道，
夫妻争吵的过程和结果，
可不是吗，总想着自己能占上风，
就总能找到对方的错处，就那么毫不留情地撕开来，
恨不得伤口上再撒把盐。

盛怒之下，口无遮拦，是的，这个谁都懂得。
可是，总是如此，时间长了，夫妻间的情分也就会少了许多，
最后，受到伤害的，就是这个家和孩子！

发生争吵了，就要注意了、警惕了，
不是警惕别的，是要知道，
这个家有危险了，对这个家有危害了，
要提前预防，好好维护好这个家。
感恩三水老师，点醒梦中人！

今日记录：省科技馆。
昨天开始，进入我最难熬的时间段，这次尤其是，
预订好的科技馆，真的有想法退出，或者就让儿自己去。
可是，想想，大家约好的，我自己发起的，居然就退出了，不好。
儿一定也期盼着妈妈的随行。
也没啥大不了的，还是去吧，一次难得的大家聚会的机会。

科技馆，人真多。
不少外地的。跟着孩子们跑了会儿，很快就给自己定好了位，
拍照的，给孩子留下瞬间的记忆。
也就是在这拍照的过程中，我收获了许多。

第一，孩子快乐，我就快乐。
看到些家长的行为，我微微笑着，心中暗念，
曾经，我就是这样子的。
一个妈妈，气哼哼地呵斥自己的儿子，你乱跑什么啊？
我就没看到你在哪里好好看过，乱跑一气，你能学到啥啊？
这个男孩，比儿小一点点的样子。

一个爸爸和妈妈，陪着个小孩子，站在每个展台前，详细地讲解着啥。

现在的我，不再那样了。我的理念变了。
要想认真地学习某项知识，
就该坐在家里认真研读某本或者某些书，
这么乱哄哄的地方，咋可能让孩子静下心来研习啥啊？
而且，这里的知识，也不系统啊。
这么多的展台，每样都让孩子用心地驻足，
哪有那么多的时间？还有，孩子能都喜欢吗？
都关注，就是没有关注啊。

科技馆，就是让孩子自己去寻觅、去发现自己喜欢的，
或许，就是那么一次的感动、惊诧和经历，
就在孩子幼小的心灵里，留下了一抹记忆，
埋下了一粒种子，仅仅是那么一抹、仅仅是颗种子而已，
在将来，一个条件适宜的时刻，
这抹记忆被唤醒、这颗种子发芽了，这就够了！

自己去发现，不要去强求，也无需去引领，
因为，作为妈妈的我，知道的太少了，
面对偌大的常设展厅，我能知道啥？
啥都不懂，与其用我的见识去束缚住孩子，
不如就放手，让他自己去顺着自己的性子来！

我的心态调整了，反而发现，
儿跑来跑去的过程中，会偶尔在哪里驻足很久，
甚至有时自己会去看展台旁的说明，
去读那上面的文字，然后再回去操作。

有时，他就那么迅速地经过，然后转身，
向我一挥手，示意我离开，奔向下一个。
有时，他会在某处流连、很专注的样子。
至于他想些什么、看些什么，我都没问。
只是在旁边如实地用手机或者相机记录下他的专注而已。

他快乐，我也快乐——
他的快乐，是因为进入了自己的世界，
一个无人打扰、无人干预的世界；
我的快乐，是因为忙碌着我的事情，
没有为担心他怎样而去烦恼；
因为儿很快乐，我也快乐。
我快乐着自己的快乐和儿的快乐。
如此看来，我的快乐是双倍的！
图片
孩子们玩了很久的传声筒！


图片
让人目眩的镜子迷宫！


第二，我眼中，科技馆的价值。
东西太多了，也太专业性的，孩子也看不懂啊。
即使有人讲解，依然不懂。一个妈妈如此说。
她说的有道理，可是，
为什么国家要耗巨资来打造科技馆？
为什么那么多的家长带着孩子来科技馆呢？

我的想法是，不是为了直接学习到知识，
就是科普，是培养、刺激孩子们的兴趣，
是开拓孩子们的眼界，让他们知道，
原来有这么多神奇的事情。
其中，不乏为孩子们提供亲身体验的机会。
就是那么一次不一样的旅游，
就不要附加上太多额外的东西，
那样，科技馆恐怕就变味了，它也承担不起那么多。

图片
认真研究中的儿


图片
第三，如实地记录，是种快乐，也是笔财富
            ——他看风景，我在看他。他拍着，我拍着他。

忙忙碌碌地拍着，也不管效果如何，更不去打扰儿。
儿早就习惯这样的拍照方式。
很多的父母喜欢让孩子摆好姿势再拍。
曾经，我也那样，弄得儿很不耐烦，而我也不开心。
现在，我学乖了，不打扰他，就那么默默地跟着。

有时，儿拿着相机拍照，儿我就在给他拍照。
于是，“你在看风景，我在看你”就萦绕在脑际，会心地一笑。
这就是种享受和快乐。
看着孩子快乐、看着孩子成长，
妈妈却就是个旁观者，不要去打扰他，一种额外的超脱的爱！

图片
神奇的镜子。


图片
合作的快乐！

图片
小伙伴们！


虽然，我很疲惫，但是，这次行程很值。
因为，有这么多的同龄人，才让这次行程多了很多的快乐。
一定，再组织大家去！

感恩：
感恩大家的共同参与，感恩孩子们带给我们的聚会的机会！
生活处处有值得感动和流连的瞬间，珍惜吧。

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清风兰荷

感恩日志第653篇：时间都去哪里了？
读经汇报:
2014.1.26 周一   第99周第1天，总第687天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢中 经水第十二
2.古代散文选粹 42 送董邵南序 43 陋室铭 44 谏太宗十思书
3. 诗经 大雅 生民之什3（250公刘-252卷阿）
4. 幼学琼林 03 岁时

  早听晚读各一遍。

妈妈通读  《周易讼卦》7遍，累计111遍。
《论语》1遍，累计5遍。


早课分享：
图片
家里2个孩子，
无论收拾哪个，
一定离开另一个，
不想让另一个看笑话，
也不想让这个在那个面前抬不起头。

三水老师说的思路，恰好和我们平时的相反。
往往，我们会本着“杀鸡给猴看”的想法，
教训了这个，也敲打了那个。
自己的孩子，如此想法，是不是就把孩子当成了自己的敌人啊！
反倒是老师说的这个，更加充满了爱。
即使是批评，都会想到保护孩子的自尊心，
都要考虑到对孩子心理上的影响。
木妈要好好学习啊！

答疑分享：
最好我们的育儿知识是间接学来，
而不要都把自己的孩子当成试验品。
志同老师的答疑，很有特点，
也是答疑老师中，我很喜欢的一个。
这个观点，值得所有的妈妈们深思。
我们能总把自己的孩子当成“小白鼠”来养吗？
“试验品”，孩子能总当成试验品来看吗？

常常听到有妈妈说，唉，稀里糊涂地，孩子就大了，
要是再有一个，绝对不会这样了。
可是，看看那些真的再有一个宝贝的妈妈，
真的就能智慧地面对孩子吗？
很少啊。

多从别人哪里吸取经验和教训，
把身边人上演的故事，好好地用来指导自己的育儿，
不是更合理、更智慧吗？
这就是大明育心存在的价值，
大家坦诚地聚到一处，育儿、宜家，不是亲人胜似亲人，
没有过多的顾虑，都只是一个简单却又伟大的目标——让家幸福！

今日记录：时间都去哪里了？
早起，居然都快6点了。4点刚过，醒了一次，被儿弄醒的。
时间太早，关键是自己太疲惫了，又睡会儿。
等6点了醒了，必须起床。虽然依然浑身都疼，比昨晚还要凶好多。

这次木妈是许久以来，第一次没有从头听三水老师的早课。
到群里、进YY，发现好多的家人们，都进了频道听课呢。
这很让木妈欣慰，记得那次，
木妈晚了，群里的家人们只知道找我小窗问密码或者在群里喊，
基本没有人想起来去高级群里或者找自己熟悉的家人去要密码。

这次，大家进步了很多，
尤其是那些进入高级群、有更多途径能得到密码的家人们，
真要赞一个！上次的经历，起作用了！
非常兴奋，我的家人们都在成长！
这个群，是大家的，大家都在做自己的贡献！
参与中，收获的才能更多！

昨天的小小旅行，后遗症不小，
给木妈原本就脆弱的身体雪上加霜了。

想想，这周义工的转播稿，还没有着落。
搜集、挑选，一一都发送好了。
一直到了12点多，儿过来催我做饭，
我说，你去做饭吧。你做的好吃。
儿去做饭了。

一个妈妈，来问我如何帮助孩子学习英语，
语音聊会儿。这个妈妈帮过我不少，
这次，我终于可以帮她了，很欢喜。
把我手里的一些英语资源发了些给她，
告诉她要如何关注孩子的喜好，发现了，
再来木妈这里继续要资源，资源多多，
关键是要选择孩子喜欢的。
方向对了，办法有了，问题自然就好解决了。

最近，时不时地有妈妈来问我学习英语的事，
曾经，写过篇日志的，很久以前了，有空需要翻出来。
简言之，所有的学习，都不能简单地靠学校，靠老师。
妈妈自己想办法，家庭的氛围和帮扶至关重要！

儿时不时地过来汇报，他做了什么，挺频繁的。
还抱怨说，妈妈一直守着电脑没动窝。
我能感觉到，他是想让我陪他，他一个人，寂寞了。
这个假期，该如何渡过？
一个快上初中的大男孩，想让妈妈一直陪着，还了得？

匆匆做点菜，2点了，才吃上午饭。
我午睡，一直到4点才起床，还懒得动呢。
晚上，8点半，儿开始读经，我和他一起读。
英语，一个单词，因为单复数的事，我俩僵持着，
最后，弄清楚，看看时间，都9点半了。
原定的《法老归来》读取消。
他自己听评书睡下，我去读论语并完成老师的作业。
等都结束，居然11点多了。

我和儿的时间都去了哪里？

闭灯躺下了，心里还在盘算着。
假期，我和儿的时间该如何安排？
总守着电脑，不行！
总陪着儿，不行！
时间，需要规划下！
明天，分别写计划，是第一要务。

清零，告诉自己。很晚了，必须睡了！

感恩：
感恩生活！
感恩老师们的引领！
感恩圣贤的大智慧！
生活中碰到问题不怕，
只要有方向、有了主心骨，
一切都总会找到解决的办法！

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清风兰荷

感恩日志第654篇：计划并实施
读经汇报:
2014.1.27 周二   第99周第2天，总第688天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢中 经水第十二
2.古代散文选粹 42 送董邵南序 43 陋室铭 44 谏太宗十思书
3. 诗经 大雅 生民之什3（250公刘-252卷阿）
4. 幼学琼林 03 岁时

  早听晚读各一遍。

妈妈通读  《周易讼卦》7遍，累计111遍。
《论语》1遍，累计6遍。


早课分享：
图片图片图片 就是把本卦的上下卦颠倒过来。
就是要从事物的反面来看。
——综卦

颠覆一下自己的行为方式，
来个彻头彻尾的改变。

智慧的人，
会下定决心来改变自己！

把视角颠倒过来看看，你会有新发现的。
下定决心，改变自己，改变了自己，世界跟着就不同了。

偶尔，看到老师们在高级群里的聊天，深有感触。
现在的妈妈，不是缺钱，是缺心，缺改变自己的心。
买件4000多的衣服，可以付现金，买套4000多的教材，却要纠结很久。

而我们，却相反，
曾经，木妈很节俭的，很少买衣服，
5000多的教材，想请就请了，
要是件衣服，5000多，我可要好好想想！
没想到，就是当初的一个决定，
居然就改变了生存的状态！
哈哈，真是不可思议！

今日记录：计划并实施。
6点半，喊儿起床。晚不睡早不起，还了得？

提醒他制定假期的计划，是每天的，
要有项目、每样大约耗时多少。
一定要写上每项的时间。

过了会儿，儿过来问，
是按照原来的每项的任务量呢？
还是每项的时间呢？
如果是任务量，那时间可能就会超。
我说，主要是时间。
固定的时间里完成指定任务，时间最重要。
儿说，明白了。

之所以特别强调这个，原因有二，
一是，我自己的经历和感受，
一做到电脑旁，就没有时间概念。
是，一件事很重要，可是也不能没完没了啊！

二是，儿这阶段的表现，时不时地会来骚扰我，
在我眼前晃荡，我希望他能定下心来做事。

哈哈哈，前者是过分了，后者是不足，过犹不及！
所以，一并想个办法来解决之！

我和儿各写各的计划，很快儿完成了，
我提了点小意见，开始实施。

哈哈哈，办法不错，效果很好。
儿稳当了许多，很少来干扰我了。
我也有所收敛。

下午，陪儿去打篮球。一个爸爸说来接我们一起去。
又一次，我和儿，搭乘别人的车。

2年前，不敢想象，自己能如此心安理得地搭乘，
会有很多的心理负担，
会考虑和人家的交情是否够深，是否合适，如何回报......

如今，群生活让我改变了，
大大方方地索取，然后真诚地感恩，自己方便了，
同时，在自己有能力时，及时给予自己方式的回报。

这是个颠覆性的改变。
一个“万事不愿求人”的人，
“上山打虎易、开口告人难”，
说的就是像我这样的人，
如今，坦然地索取，生活变了样！

我更喜欢现在的这个我！

一个妈妈，说好要银行转账付款，改为网拍了，
遇到了困难，关了的电脑重启，陪她一起弄。
很晚了，这个妈妈说，还是明天自己学吧。

电脑，曾经，对我就是个盲区。
如今，也逐步学习了许多。
原来，那些看起来很神奇的操作，不知不觉间，也就学会了。
这种累积，真是惊人啊。

大明，给我们的累积，可真不是那么一套书啊，
读书，只是个表面，
为了能好好读书，为了能好好听话、跟着老师走下去，
就不断地去学习、去求教，
于是，累积表现于各个方面，

教材，是敲门砖，带孩子读经，是个借口，
让自己的生活更加绚丽、更加积极主动地去学习、
让自己更有价值感，这才是大明的实质！

越坚持，越喜欢大明这个平台！

感恩：
感恩大明老师们的付出，从心底里感恩，
一路引领，一路跟随，
木妈要学习的还太多太多，
慢慢来，不掉队，就会有新的希望！

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清风兰荷

感恩日志第655篇：寒假计划
读经汇报:
2014.1.28 周三   第99周第3天，总第689天，
读经方法：247+237累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经 灵枢中 经水第十二
2.古代散文选粹 42 送董邵南序 43 陋室铭 44 谏太宗十思书
3. 诗经 大雅 生民之什3（250公刘-252卷阿）
4. 幼学琼林 03 岁时

英语：
5.新概念 087&088－A Car Crash
         089&090－For Sale
6.书虫-欧·亨利短篇小说集 01. The Christmas Presents
7. 神奇树屋 8月球之旅 01 - By Moonlight
  
  早听晚读各一遍。

妈妈通读  《周易讼卦》7遍，累计118遍。
《论语》2遍，累计8遍。


早课分享：
图片
让孩子在尝试中去寻找经验，
让他知道妈妈的引导才是正确的。

妈妈只是说，
不能那么做，
为啥、如果那么做会咋样孩子都不知道。
不知道就会在心理留下好奇心。

与其让孩子背着我们去尝试，
不如当着我们的面来尝试。

我们的教育，是为了让自己来累积经验，让孩子知道，妈妈的引领方向是正确的，所以，在关键时刻，听取下妈妈的意见才是明智的。给孩子错误的机会，让他知道，原来，事情是这样的，和他想象的是有出处的。孩子在长大，我们不能总是代替他来做决定。因为，生活，是他自己的！

今日记录：寒假计划。
今天认真地学习了爱红老师的寒假如何培养孩子的习惯，
好久没有听爱红老师的音频了。
打开音频，那熟悉的笑声扑过来，
爱红老师的音容笑貌好像就在眼前。
如今老师更加自信、更加淡定了！
这就是成长！
成长是需要过程的，是踏踏实实做出来的，不是想出来的。

寒假来了，作为家长，您担心些什么？
就是作为一个普通的家长，
爱红老师带着大家一起，说出各自的担心，
形形色色，但又都是那么的真实。

很快，爱红老师切入了主题，如何渡过？
最重要的好习惯是，制定计划的习惯。这
个，曾经的我很迷茫。
如今，已经和儿一起常常通过计划的制定和实施来解决实际问题了。

听着老师的音频，最让我感动的是，
计划的实施需要的是，毅力。
而这个，恰好也是一辈子都需要的。

所以，我们才要天天早起听课，
每天的坚持，就是在给孩子一个榜样，身教胜于言教！
让孩子看到，妈妈每天都在坚持，每个人都可以做到的，
这并不难，相反，坚持中有很多的快乐！
所以，大明不是单纯地卖书，如果就是为了卖书，
何苦要开设这么多的课程？费这么大的劲？

带着普通的妈妈，学习、成长；
陪着咱的孩子，一起书写美好人生，
让家幸福，才是大明的终极目标！

听着老师的课，振奋！
曾经，不喜欢爱红老师的课，觉得琐碎。
曾经，只喜欢听虚受老师的课，
缓缓道来、丝丝入心。

不知道从什么时候开始，
就喜欢上了爱红老师的课。
或许，是从心底里开始喜欢这个人了！

在爱红老师那里，永远眼中都只有办法，
永远都看不到困难！
就是这个，让我由心地钦佩！

心里有了感觉，行动，就果敢了许多。

一上午，儿很稳定地按照自己的计划推进着！

提高英语阅读的能力，被加入到寒假计划中来。
按照儿自己的想法，具体方式为，
在读经后，加入了新概念、书虫和神奇树屋，

新概念是原本就有的，一周推进2课，结果是要能背诵。
书虫，儿选择了从欧·亨利短篇小说集开始，每周推进一篇小说；
神奇树屋，从8月球之旅开始，每周推进一章。
结果，都要能熟练朗读。

都是儿自己决定的，很快，他实施了。
我写日志，他读经，
过程中，我问，是否需要陪伴，
儿答，不用。
其实，他早习惯了，做好自己的事！

第一天，就像爱红老师说的，
计划的第一天，通常都是能很好实施的。
关键是，坚持！加油！

感恩:感恩爱红老师，感恩那么多默默付出的老师们！



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清风兰荷

感恩日志第656篇：和儿研究我的问题
读经汇报:
2014.1.29 周四   第99周第4天，总第690天，
读经方法：247+237累积法
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2.古代散文选粹 42 送董邵南序 43 陋室铭 44 谏太宗十思书
3. 诗经 大雅 生民之什3（250公刘-252卷阿）
4. 幼学琼林 03 岁时

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5.新概念 087&088－A Car Crash
         089&090－For Sale
6.书虫-欧·亨利短篇小说集 01. The Christmas Presents
7. 神奇树屋 8月球之旅 01 - By Moonlight
  
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妈妈通读  《周易讼卦》7遍，累计125遍。
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早课分享：
今天开始，三水老师的早课暂停，讲师展示，分享读易心得。图片

弄得孩子还没上学就对学习厌烦了，那可就麻烦啦。
硬性地早期教育和超前教育，确实能扼杀不少孩子的学习的天性。所以，学习国学、早期教育，确实要慎重选择方式和方法。


现在，阳阳背诵东西特别的快！
自然而然的简单的跟读，累积法的神奇，在孩子坚持一段时间后，自然就悄然表现出来了。看着，孩子没干啥，但是，突然间，就会发现，原来背诵和记忆的能力提高了！

图片

读经百遍心得——
对易经没有恐惧感、陌生感了。

只要有目标，有方向，有行动，一切都是可以实现的。

克服消极的心态， 坚持下来。

阴阳思维转换，不和夫君硬碰硬。
图片

儿子，是16周岁的高中生。
打开孩子的心门。

以正确的方向育儿，以正确的方式做人。

按原始点的方法，读经可以治病。

无论贫穷还是富有，好心情才是最重要的。

图片

读经后，身体的变化。

今日记录：和儿探讨我的问题。
继续陪儿去打篮球，趁着有时间，就多去几次。
一张卡，很快就又没了。

返程，和儿步行。
这几天，好像自己的情绪不太好。
和儿聊了起来。

你发现了吗？午睡起来，我就特别爱发脾气。
儿说，是。
我说，是因为你出现了让我升起的事，引发了我的坏脾气？
还是我的心情不好，引发了对你的事看着就是不顺眼？

儿说，都有。
我说，那怎么办啊？
儿沉默了很久，我重复着相似的话，后来也沉默了。
就这么走了段路。

儿突然说，妈妈，电脑游戏我不玩了。
可以看会而电视吗？
我说，电脑、电视都不是说不能碰，
问题是，不能连续啊，眼睛不要了啊。

心里暗想，你是不是又觉得自己很委屈啊？
你跟你们班很多同学比，他们玩的、看的都比你多得多！
想说，忍住了。
想起了爱红老师说的“闭嘴”。
就别惹他了。

到家，进门，
儿就收拾厨房和自己的房间，
转来转去地干家务活。
没提电脑和电视的事。
我心里想着，这小子，来真的了。

反省下，这几天，情绪不太对头。
儿蛮通情理的。

看电视，也是我俩一起看的；
电脑，也是在指定时间内完成的。
那我为啥就情绪不高呢？
是自己情绪变化在先，儿的问题在后。
还是需要自我调整。
把时间管理好、调整好！

感恩：
感恩生活，人生不如意十有八九，就要看那一二了！
何况，本就没有那么多不如意的，何必自己给自己找事情！

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