佳木成长日志（英语和国学）

清风兰荷

感恩日志582篇:第39期读经班

读经汇报:
2014.11.23  周日    第89周第7天，总第623天，
读经方法：237累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野2
2.诗经 周颂 闵予小子之什（286闵予小子-296般）
3.古代散文选粹 31 隆中对
早听晚读各一遍。

妈妈通读《德育启蒙》1遍，累计39遍。
《名贤集》1遍，累计9遍。
《论语》1遍，累计6遍。


早课分享：
一定要做自己内心深处想做的事。
我们不是告诉人们的具体方法，
而是引导人们去找到一个教育的方向，
让其学习，
从根本上找到解决问题的方法。

做自己喜欢的事，就不累了。
大明育心，就是引导人们找到一个正确的方向，
然后，沿着这个教育的方向，
自己孜孜不倦地探寻跟随下去。
于是，生活中的种种事情，自己就找到了答案和措施。


早课分享:
积极主动，
是成功最重要的条件！
您积极主动去找指导老师了吗？

积极主动，是我对儿的期望，
期望他能积极主动地面对学业、
面对自己内心的情绪变动，面对生活。

哈哈，原来，我自己就该注意这点，
所有人都该注意的。
今天悦悦说的，儿现在挺好的，
能主动学习、快乐学习。
我笑了，说这是我最关注的，
这点要比一两次的成绩高低更加重要。

早课分享:
一定要好好保护自己的身心，
负面的、不利的不看，
干不了的不看，
都放下！

保护好自己的身心，这要自己努力，
不要寄希望于他人，寄希望于医生。
任何人都无法真正有效地帮到你，除了你自己。
“药能医假病，酒不解真愁”，就是这个意思了。
这点，对我来说，尤其重要。
有了好身体，才能有一切。否则，都是枉然。


今日记录：读经班。
今天的人最少了，可是孩子们的兴致挺高。
尤其是儿，他领读，声音很大、很带范儿，
好像声音不是从嗓子发出来，那种从嗓子出来的，
不会这么大，又很质感、不虚。

悦悦今天的领读，非常准确，
一看就是认真准备了。
一个很上心的女孩子。
我很喜欢，大家都很喜欢的。

盛皓，今天好像挺听儿的，
偶尔地他好像有话要说，
儿提醒他，他都停住了。
儿对盛皓的作用，挺明显啊。
今天的盛皓，好像乖了好多。

我们几个妈妈，聊了很多，
很多平时很少涉及到的话题。
每个人，都有曾经，都有不断调整的过程，加油！



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宣誓，还玩呢......
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妈妈更快地进入了角色。
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孩子们领读中
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妈妈们跟读
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领读黄帝内经 素问
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全家福
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新概念

感恩：感恩大家的共同坚持。
选择了，就努力地坚持！

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清风兰荷

感恩日志583篇：我和儿的强大反差

读经汇报:
2014.11.24  周一    第90周第1天，总第624天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32  
早听晚读各一遍。

妈妈通读《德育启蒙》1遍，累计40遍。
《名贤集》1遍，累计10遍。


早课分享：
为了我们身后的孩子，
为了我们身后需要我们的家长们，
必须成长我们自己！

跟随学习到今天，
突然间意识到自己肩上的责任。
最初，仅仅是因为自己的喜欢，
听着虚受老师的早课，
就会不自觉地升起欢喜心，就会舒服。

而如今，才意识到，
我的成长，关系到儿的将来，
我的成长，还和我身后对对我有期冀的家长。
任重道远，好好跟随学习！加油！


今日记录：我好累，儿很主动。
从上周末至今，我就一直乏，
晚上一吃过饭，就想睡觉。
晚上，只想读经，啥也不想干。
想靠着读经，让自己振作，都会无果。

今晚一样，刚刚六点，我就困得不行了，
论语都没有读完，就实在坚持不下去了。
和个妈妈聊会儿，好歹又支持了会儿。
我催着儿快点，好睡觉，
他说，妈妈，你自己睡吧，我的作业还有很多。
我必须习惯这种日子，
我很快就要上初中了，这种日子会很常见的。

儿的这句话，让我感动又心疼。
我躺下了，儿写完作业，
自己跟读音频，今天开始，又是4样了，
担心他累了会影响情绪，
可是我在自己房间迷迷糊糊地听着，
他跟读的很认真。

我的孩子，知道我累了，不能陪他，
反而更好、更认真地读经。
感动！

感恩：感恩我的儿子，让我和他一起开启了新的成长旅程！


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清风兰荷

感恩日志584篇：夫君的付出更加主动了
读经汇报:
2014.11.25  周二    第90周第2天，总第625天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  
早听晚读各一遍。

妈妈通读《论语》1遍，累计7遍。


  早课分享：
遇事就升起抱怨心，
是“从地狱来的”。

抱怨，实际上，
就是在用别人的错误来惩罚自己。
以前，对此不太理会，
也觉得那些说这样话的人，
是“站着说话不腰疼”。
现在才知道，原来，
抱怨别人的人，是在和自己过不去；
宽容别人，才是真正地给自己留活路，
别把自己逼到死胡同里。


早课分享：
学了易经，
你会发现，
生活是圆的，
而且，
颠来倒去。

原本，总以为那些圆滑的人就是小人。
虽然，有人说过，
做人该像中国的铜钱那样“内方外圆”，
可是，总觉得那就不是“表里一致”了。
跟随老师学习周易，才发现，
原来事事都是变化中的。
“生活是圆的”，甚至是颠来倒去的。
哈哈，自己好好品品吧。


今日记录：夫君更加主动和细心了。
放学回到家，儿就说，
妈妈，爸爸心里有我。
我奇怪，咋蹦出这么句话来。
正奇怪呢，儿兴奋地举着个小瓶子给我看。
说，妈妈，你看，爸爸给我买回来的。
原来是瓶灭虫子的药。我明白儿的意思了。

今早起床，儿大喊，自己又挨文字叮了。
又是几个大包，很大的。
我和儿都很气愤，我还有心疼。
夫君说，那不是文字叮的，是有小虫子。
说着，就把被子拿出去晾晒。
没想到，就没声响地买回来药了。


这让我想起来，才几天的另一件事。
我的固元膏，整盆地放在冰箱里，
没掩盖，变干巴了，影响了口感。

就和夫君念叨，要是装到瓶子里，会好些。
夫君立刻就找出来大罐头瓶，
我洗洗，放着晾干，就忘了，
等到晚上，想起来去装瓶，
发现，夫君都装好瓶了，
他在上夜班前做完了，也没说下就上班了。

对此，我笑着对儿说，
你爸爸现在越来越像雷锋了，
做了好事不留名啊。
儿把这话跟夫君说了，夫君笑言，应该的啊。
夫君越来越主动、默默无闻地关注、关心着我和儿。

感恩：
感恩天地，感恩圣贤，感恩一切的人事物！

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清风兰荷

感恩日志585篇：生活处处有“美”
读经汇报:
2014.11.26  周三    第90周第3天，总第626天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  王羲之
早听晚读各一遍。

  


早课分享1：
家庭是倾述的地方，
准备好精神，
来好好倾听孩子的倾述！

虚受老师早课时的这句话，
让我想起来好友说过的一个孩子。

妈妈对孩子的期盼特别高，
生活在一个小城市里，
妈妈没有太高的文化，
却对孩子的要求非常严格。

孩子还在幼儿园呢，
只要孩子对她安排的课业不顺服，
就会动手，甚至关孩子的禁闭。

孩子小时，看着好像挺乖。
可是，上学了，
在学校就成为了一个问题学生，
除了捣乱，啥也不干。

对此，带着孩子去医院看心理医生，
医生给出的结论是，
学校和家庭错位了，
他把学校当作一个放松的地方；
把家当作一个高压的地方。

不知道孩子后来如何了，
可是，就这个，很让人深思了。

家，就该是一个倾述的地方，
一个温馨休憩的港湾。

原来，我仅仅把这点放在对夫君身上。
夫君上班的压力很大的，
我该让他有个放松的场所，
不该唠叨起来没完没了、不该没个好脸色。

如今，我知道了，对孩子更该如此，
毕竟，孩子还小，
他对外在环境和情绪的适应、调整能力，
远低于成人。

为了儿的健康成长，
我必须好好准备好精神头，
来听，认真地听。

这点，对我来说，
可是个挑战，尤其是身体不舒服时，
是否有耐心、有精力来配合儿，
真是个问题呢。
我会努力的！


今日记录：生活处处有“美”在。
今天我不舒服，很累、很乏，头不舒服。
晚上，很早就告诉儿，
快点完成作业，我们要早些睡。

其实，连续2周了，
我都会在8点左右就睡下的。
可是，依然疲惫。

儿写好了作业，开始练竹笛，
我抓紧时间把儿换下来的衣服洗洗，
以给夫君减轻下家务活的压力。

很快，儿跑过来，
说，妈妈，你来看。
说着把我拉到了楼梯处，
吹起笛子来。

我看出来了，
由于隔壁房间的灯光，
儿吹竹笛的剪影恰好在墙壁上，
当他吹快板时，
灵巧的双手形成的剪影很美。

儿吹了会儿，
说，妈妈，你发现了吗？
这里很漂亮的。

我说，是，你发现了“美”！

还拿出了手机，拍照留念。

真实的儿和若隐若现的剪影，
形成了很美的一副图画！

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其实，生活中，处处都有“美”在。
关键是，你是否拥有双善于发现“美”的眼睛！

感恩：
感恩大明育心，
让我拥有越来越宁静、安定的心，
定能生慧！
有双“慧眼”，是幸福的事！


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清风兰荷

感恩日志586篇：是孩子逆反了吗？
读经汇报:
2014.11.27  周四    第90周第4天，总第627天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  王羲之
早听晚读各一遍。
妈妈通读《论语》1遍，累计8遍。


早课分享：
一定要做自己内心深处想做的事。


对别人随顺，
改变的是自己。
要求别人，累。

随顺，行好坤道，
表面上是一种退缩，
实际上，是对自己的一种解放。

当自己的眼睛总放在孩子和夫君身上的时候，
总能发现他们的不是，总能让自己来气；
当把目光转回到自己身上，
努力做自己喜欢的事情的时候，
悄然间，夫君和孩子，好像都变得更乖了。

是因为他们真的变了，还是你自己的心态啊？
或许，二者都有。
心态，可以起到决定性的作用！
这对我是个突破性的新结论。
生活就是这个样子，
当你很知足的时候，
它就会送给你额外的惊喜。


夫君今天回来了，家里顿时就多了很多活跃的气氛。
我和儿，都盼着夫君回来呢。
买了好多的东西，
夫君把冰箱彻底整理了下，
因为东西太多，要没地方放了。
和夫君聊了会，就去午睡了，
昨晚就一直没睡好，头疼。
可不敢再掉以轻心了。

晚上，和儿聊起单位同事他熟悉的2个同龄女孩的“逆反”行为。
儿给出了自己的解释。让我窥见了儿的心灵世界。

作业不爱写，模仿家长的笔记签字，
是懒，不算“逆反”。
家长说，“ 一会儿不许说话”，
就连招呼也不打，一声没有。
儿说，是她想报复，
她有不开心的情绪，是有原因的。

孩子，也是有情绪，有思想的。
看来，我们不能单纯地就看表面。
这是对我的一个预防针啊。

晚上的读经，我故意挑错，
朗读黄帝内经，儿居然一个字没错。
一个字，我刚要说“错了”，
儿自己就纠正了。
还神气地看着我，好像是在说，
你没有我反应的快。

诗经，儿接连错了一共4个，
儿郁闷，
接着说，5个，是极限，
我要挑战极限。
最后，他赢了。
又是神气一番。

兰亭集序和名贤集，
儿都是指读的，没错误。

最后，他总结了下。
今晚，我俩是在比赛，
是在比到底是我找出的错误多，
还是他没有错误。
哈哈，这种游戏的感觉，很久没有了。


晚上临睡前，我和夫君聊天，
达成共识，儿有些自恋，
总是觉得，自己是最棒的。
时不时地就要展示一下！
夫君说，这样挺好的！

感恩：
感恩大明育心，
感恩圣贤经典，
感恩爱红社那么多人的默默付出。
我有个温馨的家！


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清风兰荷

感恩日志587篇：我们遇到了好人
读经汇报:
2014.11.28  周五    第90周第5天，总第628天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  王羲之
早晚各听一遍。

妈妈通读《德育启蒙》3遍，累计43遍。
《名贤集》3遍，累计13遍。


早课分享：
在家里，
你是怎么训练孩子的，
很有学问的。
你是帮助他树立信心？
还是打击他啊？

很多的家长，
爱把自己孩子缺点和别人孩子的优点比，
结果就是，孩子总是被否定，总是被打击。
一直累积到一定程度，
终于有一天，我们做家长的会问，
怎么孩子不自信呢？

这点，我是感触很深的。
曾经，我只会挑儿的不足，
不会肯定他，弄得儿无所适从。

现在，我知道了，
做孩子能做到的，
只要他做了，就要肯定。

比如，读经，
读了，就比不读强；
至于指读与否、跟读与否，
都不重要了。

慢慢地，儿自己就悟出来，
啥时候他要跟读，
啥时候他要指读，
因为，都是他自己要做的，
所以就显得很自然了，
没有了被要求时的勉强和不开心。

总能得到肯定，
慢慢地，
儿自然就自信了起来！


今日记录：我们遇到了好人。
因为要回老家去看病人，
急匆匆地处理了单位和家里家外的事，
带着儿一起赶车。

人可真多。
上了车，安置好东西，
恰好发现附近一个作为空着，
我就坐下了，
嘴里说着，来人了再让。

我和儿轮着坐。
很快一个很高的男孩子来到身边，
问，你们到那里下啊？
我说，辽阳。

他没说啥，我想着，
这座也不是我们的，
到辽阳是否你就能坐着，
可不好说啊。
可只是心里想着。

偶尔周边有空座，
我看着那个大男孩都没想着坐下歇会儿，
还想着，这哪里行啊，
出门在外的，
看样子是远路的，
累了就要及时找机会歇啊。

人太多了，站着都不舒服。
我和儿轮着坐，
直到快到站了，
我喊那个男孩子帮我们从行李架上取下东西，
然后说，儿啊，
你站会儿，
让大哥哥坐会儿，
能坐一会儿是一会儿啊，
不行，来人了再让呗。

那个大男孩勉强地笑笑说，
这个座位就是我的。
我这个惭愧啊，忙说，
你咋不说呢，
还一直让你站着，多不好啊。
他说，没事。

这时，
我才想到当初他问我们话的意图，
就是看我们路程不太远，
他就让给我们座位了。

儿下车了，还在说，
今天的日志，标题就是，
我们遇到了好人，遇到了想象不到的好人。

感恩：
感恩天地，感恩圣贤，
感恩那个一直让座却未挑明的大学生！

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清风兰荷

感恩日志588篇：儿啊，一定要先照顾好自己
  读经汇报:
2014.11.29  周六    第90周第6天，总第629天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  王羲之
早听晚读一遍。

妈妈通读《德育启蒙》6遍，累计49遍。
《名贤集》6遍，累计19遍。
《幼学琼林》2遍，累计2遍。



今日记录：照顾好自己！
很匆忙、很充实的一天。
和儿返程的路上，
聊起来舅老爷一大家子的事，
我告诉儿，一定要记住一句话——
照顾好自己，
照顾好自己的身体和心理，
不能指望任何别人！


主要都是我在说。

我去看舅老爷，
舅老爷躺下时，
截肢留下的一点点根儿，
就那么撑着小毯子，
好好的一个人，
就剩下半截了！

他说很多话，
只说那些他认为好的话，
从不和人说家庭中不好的。
尤其是有关钱这个方面的。

原本是一贫如洗，
他会把自己偶尔赚钱的经历和人们说，
而省略掉其他。

对此，他身边的人，都很反感！
我能理解。
儿说，他是在给自己打气！
儿真棒。

是啊，他是在给自己找活下去的理由！
给自己找快乐活下去的理由！

可是，身边的人，都对此很不理解。
为什么呢？
因为，他的病，不是感冒，
好好照顾他几天，就会好了。

现在的状况，即使不恶化，
也会给家人添了很多麻烦。
现在，人们想的是，
如何把这些麻烦降到最低，
而不是如何改善病人的状况了！
因为，已经无法改变了！

当此时，
即使是身边最亲近、
必须照顾他的人，
都会更多地是抱怨了。

他是病人，没事可干，
啥时候想睡就睡。
可是别人，晚上该睡觉了，
他却不让人家好好睡，
因为他精神了，
他需要人照顾，
如此下去，谁不生气啊。



儿啊，

如果一个人没有好好照顾自己的身心，
到了这个地步，
最亲近的人，
都不能怎么对他好啊。

这是人之常情！
所以，一定要首先照顾好自己！
这个不能指望别人，只能靠自己！

当你自己身心健康的时候，
你能给身边的人，
给你爱的人，
带来爱和快乐；
当你身心很糟糕的时候，
你能给身边的人带来的就只剩下麻烦了！

我的话，不知道儿能听懂多少。
但是，我能感觉得到，他能懂很多。
我的话，
或许有些消极，有些残酷，
但是，这些都是事实！

一个人，
只有拥有的健康的身心，
才可能享有幸福生活！
才可能拥有正常的、受尊重的生存方式！


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清风兰荷

感恩日志589篇：第40期读经班
  读经汇报:
2014.11.30  周日    第90周第7天，总第630天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.终始第九 法野3
2.诗经 周颂 駉之什
3.古代散文选粹 32 兰亭集序  王羲之
早听晚读一遍。

妈妈通读《德育启蒙》1遍，累计50。
《名贤集》1遍，累计20遍。
《幼学琼林》1遍，累计3遍。

  早课分享：
跟随学习才知道，
最需要学习的，
原来是自己，
而不是孩子！

要智慧地面对孩子成长中的问题，
要安宁地面对家庭、夫妻间的问题，
关键是自己的学习和成长！
照顾好、管理好自己，
然后，其他就迎刃而解了！

今日记录：第40期读经班
为了能正常开这次读经班，
儿特意要求昨天下午就从老家返回。

这次的读经班，有了新成员，
一个大学同学，终于如约来了！
我们聊了很多，很投缘！






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宣誓中
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自我介绍
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新成员
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黄帝内经  素问
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庄子（下）
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古典长诗
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全家福
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全家福

感悟：
1.当自己心里装满了的时候，
就需要倒出来，
哭过了、说过了，
然后轻装前行！
为了自己的心理、
为了自己的身心健康，
放下曾经的，面向未来！

想哭的时候，就畅快地哭出来，
有时候，陪着别人一起哭，
也是一种释放的方式！

2.在一个家庭中，
夫妻关系是第一位的；
而后才是亲子关系。
想想，自己的家，
是否把关系倒置了呢？

一旦倒置，就会引发诸多问题哦。
所以啊，一个家庭里，
必须要有个人，通常都要是女人，
来主动和夫君交流，
以使二者在育儿问题的方向上一致！

3.条条大路通罗马，
只要是主动出击、主动调整自己的身心，
我们就要认可并给予足够的尊重！
现在，越来越多的人开始关注心理健康问题，
心理咨询、心里爱好者，也越来越多了！

我们大明育心，虽然是以国学的学习为载体，
实际上，它已经融入了诸多的心理学、教育学等问题。
在这里，不仅仅是面对儿童、幼儿的，
更主要地，是面对成人的。
因为，只有家长们调整好了自己的心态，
才能智慧地面对孩子哦。


感恩：
感恩大明育心的各种平台，
让我们这些普通家长，
能够有个成长和跟随的地方！
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清风兰荷

感恩日志590篇：夫君的小伎俩给我的启发
  读经汇报:
2014.12.1  周一    第91周第1天，总第631天，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
读经内容：
1.黄帝内经灵枢 经脉第十 1
2.诗经 周颂 駜宫
3.古代散文选粹 34 五柳先生传
4.名贤集  02五字
早听晚读一遍。

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早课分享：
让我们的孩子，有一个健康美丽的未来！
我们的生活就是这个样子了，我们的孩子还有无限的未来；
为了我们的孩子，我们在不断地成长自己。
这已经成为我们大明育心诸多爸爸妈妈们的缩影。
是我们的曾经，
现在，我们知道了，虽然我们已经成人，
但是，我们依旧拥有属于自己的梦想和将来。
为了更加美好的幸福生活，加油！

与您分享：
不存在家长完全不能与孩子讨论的问题。

随时孩子的长大，
他们开始思考自己和身边的人，
有些，会涉及到所谓的“隐私”。
儿作为一个六年级的小学生，
开始出现一些小秘密。
但是，从他那里反应出来的是，
对我，他不想有秘密，他要让我知道一些秘密。
在他的概念中，妈妈可以和他一起讨论问题，
爸爸可以在妈妈的交流后，给予他成长的肯定和赞叹。
爸爸妈妈是陪着他一起成长的，
即使有的是他认为无法表达清楚的困惑。


今日记录：夫君的小伎俩给我的启发。
晚上，儿写作业，一篇卷子完成后，送给我。
说，妈妈，从今天开始，
无论我的卷纸是多少分，都给您检查。
要到期末了，我会越来越多的作业，
越是这样的时候，我越要出色，我可不想掉队。
儿的话，让我欣喜，
好久了，他拒绝让我检查作业，
说，对自己负责；
说，只要在90分以上，就不用我检查。

放学时，他告诉我，
最近的作业，低于了90分，而且不仅仅是一次。
我问他，自己是否能找到原因，
即使不告诉妈妈，但是自己一定要知道原因。
他说，他知道了，并且会改正的。

这个过程，就是自悟的过程吧。
自己去体验、得出结论，总比我强扭着好！

晚上，儿很拖沓，都快9点了，读经还没结束。
我生气了，索性就读自己的了，
我俩各读各的，居然能互不干扰。
儿见我不陪着他了，反而读经更认真了。

读经结束，儿问夫君，爸爸，几点了啊？
夫君答，9点。
儿沮丧，因为我说了，过了9点还没躺下，
《恺撒大帝密码》的朗读就取消。

很快，夫君说，还有不到2分钟，
儿高兴了，立刻要躺下，
我催他，去卫生间。
儿一跃而起，冲向卫生间。
我又说，去取书，儿冲到主卧室拿回书。

夫君则在倒计时中，在最后10几秒钟，儿躺在了床上。
我开始朗读，儿享受中，很快就入睡了。

倒计时的时候，我发现了夫君诡异的笑容。
哈哈，夫君是故意的。
我俩相似而笑，
想办法给孩子希望的同时，
牵着孩子的节奏，夫君的办法挺好，
要强于我的简单的指责和抱怨！
我又学习了一招，这招要好好应用！

感恩：感恩大明育心，
感恩那么多老师的种种课程，
让我们更加睿智！

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清风兰荷

感恩日志591篇：肯定和表扬，原来作用如此之大
读经汇报:
2014.12.2  周二    第91周第2天，总第632，
读经方法：247累积法
读经人员：木宝
1.黄帝内经灵枢 经脉第十 1
2.诗经 周颂 駜宫
3.古代散文选粹 34 五柳先生传
4.名贤集  02五字
早听晚读一遍。


妈妈通读《德育启蒙》1遍，累计51。
《名贤集》1遍，累计21遍。
《幼学琼林》1遍，累计4遍。

早课分享：
由强势女人，变为温柔的小女人。
不是弱势女人，
是懂得进退的女人！

最初，只是想着，
自己的脾气太爆了，
需要好好学学“坤道”，
让自己温柔些、安宁些。

跟随学习到今天，才逐步认识到，
原来“温柔如水”不单单是顺从，
更不是弱势，
三水老师说得多好，是要懂得进退！

懂得进退，
应该是所有人都该学习去做的，
不单单是对女人。
这个，也是咱的孩子，将来要注意的。




今日记录：肯定和表扬，原来作用如此之大！
今天，
是我们组的老师准备上市优课的最后一次试讲了。
我和ＸＸ商量好了，主要是肯定和表扬，
个别处再细化些，
这个时候，自信和熟练最重要的。

由于心态调整了，第六节课，
虽然是学生们最困的一节课，
但是感觉我们的老师上的很好，
情绪饱满、过渡自然，
节奏控制的不错。

加之课件增加了视频、漫画和动画，
分别分布于头、中间和尾，
课堂顿时活泼了许多；
课堂紧密联系学生的实际生活。

听过课，我的心放下了，
就这么上，没问题！

指出了几处小问题要修正的。
关于一处例子，那个老师说，
XX曾经和他说过......，
我说，很好的点子啊，
如果方便，你试着去搜几个图片，
把文字改为图片，就更好了。

那个老师没吱声，
但是，很快就告诉我，
他改好了，看看是否可以，
我一看，三张图片替代了原来的文字，
大呼漂亮！
又说了下此处可以如何引领学生。


XX上完课回来了，
我们三个一起又研究了会儿，
这时，上课的老师积极地参与了进来，
有了自己的意见，
我能感觉到，他更自信了！

晚上，和夫君聊起这事，
我的感慨是，
人，都是需要肯定和表扬的，
而且，肯定和表扬后的情绪，
能让人高效地、主动地去做事！

同样是一个建议，
情绪不高时，
对方会选择原封不动，就那样了；
情绪高涨时，
就会主动地去行动、去改变！

很宝贵的一条经验，
这告诉我，曾经，
为什么有同事不愿意去行动，
因为自己引领的方式不合适，
人家没有行动的动力。

这点，也要好好地运用到孩子身上！

哈哈，我现在怎么这么聪明了呢！









感恩：
感恩大明育心，
感恩我们强大的、充满正能量的团队，
感恩生生宇妈，
让我有机会接触国学，
改变我的人生！加油！




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