西妈带西西用“累积法”读经，盖楼（西西出生日期08.06.13）

xixi妈

    ①昨天是西西正式放假第一天，因为北京雾霾太大了，我们没有出去，在家自己玩，和北北玩，看看书，听听故事。关键是还缠的妈妈跟她一起玩一个游戏，这个游戏大概内容就是：妈妈早上起来惊喜的发现，收到一份礼物，是个心形的盒子里有好吃的饼干，西西教妈妈，让妈妈赞美饼干特别香，然后分享给家里每个人吃。

    就这么一个小情景，让妈妈跟她玩了不下15遍，还要求要玩，哈哈，西妈想，这有啥好玩的，不断重复一样的内容，孩子越玩越开心，不断变化情节里的小细节，西妈越玩越觉得没意思。哈哈
    所以我们讲好玩多少遍，玩的时候认真陪孩子进入故事情节，玩完就收场了。
    ②北北同学是跑来跑去，见啥折腾啥，很多彩笔都被扔地上，妈妈鼓励孩子一起和妈妈收拾彩笔，把彩笔装到盒子里。
    刚开始还挺配合的，让拿笔就拿过来了，后来要自己装，一下子一把笔就进去了，当然整理不好了，随后提起盒子就又倒的满地事，高兴的颠来颠去。嘿嘿。慢慢教孩子吧。生活就是学习的场地。
    ③假期我们将读经计划修改了下，所有内容都读2遍，中午一次，晚上一次，饭前读经。西西进入状态也不错，还会思考了，碰到“大原”两个字，音频读的是“taiyuan”，西西就问妈妈：“妈妈，这两个字应该读‘dayuan’吧，”因为在读经过程中，妈妈就说：“这个字是多音字。”就没有再详细解释，继续往后读。
    听故事是听上就没完没了，就一个故事不停的循环，嘿嘿。

   这个假期，我们要好好规划下，过个有意义的假期。

   ④西西中午不睡觉，天黑了睡着了，睡一个小时醒来，估计没睡醒，情绪不对，躺那里开始开始胡搅蛮缠，“妈妈，我要吃鸡翅。”看姥姥拿出生鸡翅，西西就开始喊，“行，给你吃个。”“我要吃熟的，不要生的。”看着架势，睡的不舒服。

   “西西，来，妈妈抱抱你”，孩子主动靠近，抱抱闺女。正好姥姥热好了中午剩下的疙瘩汤，西西就吃饭了，吃完饭也清醒了。一切恢复正常。

   淡定的对待孩子的情绪，抱一抱，亲一亲，比跟她较劲，讲道理来的要快，要好。

PS:
每天坚持做的事情：①读经②写日记③念祈祷文④给孩子讲故事⑤写赞美日记⑥泡脚
昨天是我们读经2年15周2天，利用137累积法，跟读。
亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-作战篇第二，《诗经》-南有嘉鱼之什②，《庄子》-应帝王第七①，《金刚经》-如理实现分第五，新概念英语139
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共45遍）
背诵《易经》-乾卦第一②


--西西今天4岁7个月16天
--北北今天11个月22天
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xixi妈

①西西和北北在玩，西西同学就用手捏北北的脸蛋，或者一个巴掌就拍到北北脸上了。当然，力度不大，北北也没反应。
但是，从我们大人角度来看，这个行为继续发展下去，肯定会起冲突的，两人可能会互打起来。妈妈对西西做了如下引导。
妈妈对西西说：“西西，妈妈告诉你个秘密，你现在用巴掌拍北北，她就学会了，以后，她就会用手拍你。但是，如果我们现在亲亲北北，抱抱北北，她以后也会亲亲我们，表达她对我们的爱的。”
西西立马做出反应：“妈妈，那我想抱抱北北。”然后，2个小家伙就拥抱了下，西西还亲了下北北。
妈妈也跟着拥抱2个闺女。北北同学一看，嘴巴一下就蒙妈妈脸上，然后笑哈哈的对着妈妈笑笑，继而又去亲姐姐去了。
真是很开心哦。
②北北同学呢，最近也有个小动作，拿着塑料棍子或者筷子，到处敲，最爱敲的地方就是别人的嘴巴或者头。家人都被人敲过。本来也没有注意，觉得蛮好玩的。突然醒悟过来，要教孩子正确的表达方式。
妈妈就告诉妈妈，2只筷子对敲，就发出了声音，可以敲敲地板，敲敲床。嘿嘿，第一次引导，没啥效果，继续......
相信，引导这是最好的方法。
③昨天，我们中午开始读经，刚开始不久，北北就醒了，妈妈就陪北北睡去了。西西和姥姥一起读完经典。
这时，妈妈也把北北打发的睡了。西西就跟妈妈说：“妈妈，你自己读吧，我们都读完了，你自己从《孙子兵法》读”。
妈妈说：“那晚上我们再一起读吧。”
西西：“妈妈，你现在就读，我已经读完了。”
小家伙，还挺有成就感啊。妈妈也没啥要说的，给娃榜样，然后自己重新跟读了一遍当天计划。
读完，妈妈跟西西商量：“那我们以后，读经时间到了就开始读，谁没有跟上来，就自己再读一遍。”孩子说，行。
PS:
每天坚持做的事情：①读经②写日记③念祈祷文④给孩子讲故事⑤写赞美日记⑥泡脚
昨天是我们读经2年15周3天，利用137累积法，跟读。
亲子共读内容（147）：
《孙子兵法》-作战篇第二，《诗经》-南有嘉鱼之什②，《庄子》-应帝王第七①，《金刚经》-如理实现分第五，新概念英语139
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共46遍）
背诵《易经》-乾卦第一②
--西西今天4岁7个月17天
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xixi妈

    ①昨天喂北北吃饭，孩子吃的嘴巴上都是，哈哈。妈妈对北北说：“北，去客厅，拿纸，卫生纸回来给妈妈。”北北立马出去，不到5秒，拿着纸高兴的回来，放妈妈手里，真是太亲了。本来以为孩子会找半天，hoho，太低估娃了。现在基本是叫干哈就干啥，是位服务型宝宝。当然，妈妈会说：“谢谢你，亲爱北。”娃就更乐于服务了。
     ②姥姥教西西数学题，西西算不过来，姥姥就开始教训娃了：你咋这么笨啊，这么简单都不会，诸如此类的话语。嘿嘿，姥姥现在对西西越来越严格了哈，总是希望教一遍，孩子就什么都会了。

    妈妈说：“没关系的，我们多学习，只要努力了，就一定能学会的，”，

    姥姥说：“你看，姥姥就什么都知道。”西西心情估计一起一伏的，嘿嘿。

    妈妈说：“是，姥姥也是因为从小学习，所以现在什么都会了，你也会跟姥姥一样，只要肯学习，就什么都会的。”后面就忘记说啥了，总体效果是，西西明白努力很重要，姥姥也明白些该怎么来引导孩子，姥姥呢也没有因为教育方式不同和妈妈起冲突。这种感觉真好，用正向的能量来引导真个家庭气氛。

   下午，西西和姥姥做剪纸，姥姥剪了很多花样，而且还另开方式，用了“撕纸”，撕出一朵小花来，西西给妈妈看，妈妈很夸张的说：“呀，姥姥太棒了，竟然能撕出这么漂亮的纸来。”西西就去夸姥姥真棒，姥姥很欢喜。

    ③昨天读经真有意思，西妈又在术上有所突破，开始读经了，西西出溜到地上，靠着床，一副掉二郎担的样子，妈妈问西西：“西西，你喜不喜欢漂亮的人？你喜不喜欢坐姿端正的人？”西西说：“喜欢啊。”妈妈：“那智慧也喜欢这样的人，如果你坐的七拐八拐的，那智慧就不会来到你身体里，她不喜欢这样的人，就溜走了，你就不会长智慧了。”西西问：“那智慧就跟风一样跑了?”妈妈：“是啊。”西西立马坐好了，我们开始读经，娃非常认真的指读完所有内容。

   昨天的第二次读经也是这样的，很认真。看来她很在意这个。

PS:
每天坚持做的事情：①读经②写日记③念祈祷文④给孩子讲故事⑤写赞美日记⑥泡脚
昨天是我们读经2年15周3天，利用137累积法，跟读。
亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-作战篇第二，《诗经》-南有嘉鱼之什②，《庄子》-应帝王第七①，《金刚经》-如理实现分第五，新概念英语139
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共47遍）
背诵《易经》-乾卦第一②

--西西今天4岁7个月18天
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xixi妈

    ①北北同学玩笔玩的太开心了。事情是这样子的，北北捡到一支笔，然后把笔帽拔下来了，（小家伙这点本事早就学会了），妈妈就看着啊，挥舞着笔，很有可能戳着自己或者别人，或者身上画很多痕迹。所以就给北北同学示范，示范啥？把笔和笔帽合二为一，嘿嘿，就是给笔带上笔帽。


    示范一次，ok了，已经学会了，第一次用的笔帽比较大，很容易就把笔插到笔帽里，还使劲按下笔帽，弄结实了。就这个动作，自己站那里，不停的拔下笔帽，然后装好，玩的可认真了。
    到了晚上，又拿起一支笔，这支笔吧，是只彩笔，笔帽特别小，小家伙又来了，拔下笔帽，非常认真的再装好笔帽，因为笔帽比较小，北北实验很多次，越来越利索。


    在整个过程中，还会探索下，去戳下笔帽没有洞的那边，看看能否插进笔去。姥姥看到了，“错了，应该插这头里面。”其实孩子知道，她只是在亲自体验而已。
    就这么个给笔盖笔帽的动作，玩了1个多小时。
    北北马上就1岁了，感觉孩子现在的好奇心越来越浓，而且进步越来越快。姥姥、姥爷也基本掌握对于北北好奇心的引导，那就是引导孩子正确做法，而不是，不让这样做，不让那样做。



    ②昨晚，西西同学一定要玩“骑马”游戏，就是妈妈爬地上，她坐背上，拖着她走来走去。玩的玩的就开始编故事，骑着马去天津，去上海，拖过去还必须再拖回来。哈哈
   当然，西西同学也会当小马来拖着北北同学到处走，可是北北同学昨晚就对笔感兴趣了，坐了2次，坚决不坐，不玩，自己认真的站 哪里盖笔帽。


   西西同学却越玩越上瘾，非要载着北北再回来，妈妈说：“北北坐上高铁回来了，不坐你这匹小马了，你跑的太慢了。”西西不服气：“妈妈，我这马跑的可快了，比高铁还快。”。嘿嘿，可是北同学却死活不骑了。


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每天坚持做的事情：①读经②写日记③念祈祷文④给孩子讲故事⑤写赞美日记⑥泡脚



昨天是我们读经2年15周4天，利用137累积法，跟读。


亲子共读内容（247）：


《孙子兵法》-作战篇第二，《诗经》-南有嘉鱼之什②，《庄子》-应帝王第七①，《金刚经》-如理实现分第五，新概念英语139
西妈自己内容：


通读《中庸》0遍（共47遍）


背诵《易经》-乾卦第一②




--西西今天4岁7个月19天


--北北今天11个月25天

xixi妈

    昨天跟西西玩“开超市”游戏，妈妈的目的很明显，锻炼孩子的数学运算能力。hoho，西西也很喜欢，孩子天生就喜欢做这事，看到真正超市里的收银员工作，自己也是非常想实践一把的。
    石头剪刀布，来决定谁来当老板卖东西。“手头剪刀布”我们很少玩，西西还有点摸不着头脑，不过实验几把后，小家伙就跟上节奏了。

   在选择物品上，超市规定，本超市只能买2件物品，不多不少，嘿嘿，其实就是为了算加法。每次妈妈买完，问，总共多少钱？西西有时候算不来，问：“妈妈，可以掰掰手指头吗？”当然可以。

    我们就互换角色来玩。后来还玩到招聘收银员，进货，哈哈，挺好的。以后要规划下。内涵的东西还蛮多的，生活练习场，还可以砍价，不过这块还是先不涉及，孩子没概念，每次妈妈砍价的时候，西西都说，可以。哈哈

    西西自己拿了个东西，当扫条形码的机子，扫一件东西还发出声音，“叮”的声音。

    北北就拿只笔过来扫描，北北拿笔一过“扫描仪”，妈妈就说“叮”，北北就高兴的，笑的前仰后合，哈哈，不停的玩，不停的笑。


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昨天是我们读经2年15周4天，利用137累积法，跟读。
亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-作战篇第二，《诗经》-南有嘉鱼之什②，《庄子》-应帝王第七①，《金刚经》-如理实现分第五，新概念英语139
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共48遍）
背诵《易经》-乾卦第一②


--西西今天4岁7个月20天
--北北今天11个月26天
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xixi妈

    ①昨天北北同学尿裤子了，妈妈说：“去找姥姥，给你换裤子。”西妈去找布子擦地上的尿，妈妈就看着北北同学跑离方向，去了卧室，当娃再出来的时候，手里拿了条自己的裤子，去客厅找姥姥去了。哈哈，这小家伙，不错，知道换裤子步骤了。
   北北同学还拿遥控器，对着电视，有模有样的按了起来，当然了，胡按一顿，可是电视却变台了。那个动作，真是好可爱，把姥姥逗的乐翻了。

    ②昨天乐乐妈妈晚上过来，西妈和乐乐妈妈聊天，西西不断的把自己的“宝贝”展现给阿姨，还给解释一番，后来就有点兴奋过度了，不断打扰我们。想起妈妈小时候，也这样，遇到能跟自己交谈的大人，就特想表现自己，后来就有点过火了，就挨骂了，哈哈。


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亲子共读内容（147）：
《孙子兵法》-谋攻篇第三，《诗经》-鸿雁之什①，《庄子》-应帝王第七②，《金刚经》-正信希有分第六，新概念英语141
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共50遍）
背诵《易经》-坤卦第二

--西西今天4岁7个月22天
--北北今天11个月28天
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xixi妈

    ①昨晚睡觉，妈妈出去客厅一趟，裹了一条特薄的被子，回到卧室，把这条粉色的被子就折好，放床边上了，北北同学开始大哭，不知为何，一直哭。妈妈突然想起来，这条粉色的被子，姥姥前天给北北脱了裤子后，一直给用这条粉色被子盖着她的小腿，看来是因为这条粉色被子。
   妈妈赶紧把被子拿过来，给她盖腿上，这下，破涕而笑。这小家伙，用一次就成自己的了。

    今天跟姥姥说这事，姥姥说，昨天还跟西西姐姐抢过这条被子了。哈哈，有自我意识了。

    ②昨天，妈妈和西西学数学，我们下跟读几道加法，当妈妈说：“3+4=7”西西跟上说：“3+4=4”妈妈就说西西说错了，应该等于7，这孩子就开始哭，说自己没说错，或者找各种理由，不愿意承认错误。

    妈妈就对北北说：“北，我们谁都会犯错误，如果北犯错误了，没关系，妈妈还喜欢你，爱你。但是，如果你犯错误了，还不承认错误，那妈妈就不喜欢你了。”嘿嘿，其实就是说给西西听的。西西还是鼻涕眼泪一大把。妈妈带北北去了趟厨房。

    回来，看到西西拿着我们那张有加法的纸，从头到尾，好好读了一遍。妈妈知道，西西知道自己错，但是不愿意承认。

    妈妈“西西，你愿意承认刚才你错了吗？你只要跟妈妈说，妈妈我错了。妈妈就会原谅你。”

    西西：“妈妈，我不是刚读了一遍了吗？”

    妈妈：“妈妈要你说，自己错了。勇于承认错误，妈妈照样喜欢西西。”

    孩子开始有哭有笑，把爸爸吓坏了。西西：“那我打电话给你讲。”

    总之就是非常不乐意，妈妈还是继续做思想工作，表达妈妈依然爱西西，喜欢西西。犯错误是每个人都会有的。要闺女勇敢说出自己错了。

    最后，背着妈妈说“妈妈，刚才我错了。”拥抱下孩子。勇敢迈出一步，加油。

    妈妈是允许大家犯错误的，这是我们人生过程中的经验，犯错的过程是我们学习，总结的过程。但是一定要承认自己曾经的失误、错误。突然明白什么叫“勇于承认错误”，这个也是需要勇气的。

   孩子们，跟妈妈一起加油，一起进步。爱你们。


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亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-谋攻篇第三，《诗经》-鸿雁之什①，《庄子》-应帝王第七②，《金刚经》-正信希有分第六，新概念英语141
西妈自己内容：
通读《中庸》1遍（共51遍）
背诵《易经》-坤卦第二

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xixi妈

       一个假期，半个月没有写日记了，每天还是会有很多有趣的事情值得记录的，妈妈懒了，现在收假了，一切正常，继续，一起努力。
      ①昨天西西同学自己一个人插拼图，就是那种立体的，原来跟孩子一起玩的时候，西西总是让妈妈来组装，自己边上看。这次，自己非常认真的，把大部分零件都组装好了。
      妈妈看到了，立马鼓励孩子，对北北说：“北北，你看姐姐多棒啊，她一个人把拼图组装好了。你看她做的多认真，多有耐心啊，那些细节东西姐姐都可以做的到，姐姐真的太棒了。”
     西西听到后，更认真的来做了，本来有一个零件玩的太多了，边角都坏了，不好弄了，西西又回头重新来试试，更加认真了。那股认真的样子，真是叫人欢喜，感动。
    前些天，西西也自己开始做手工，折纸了，以前都是让妈妈来做。
   西西以前，有些动手的东西，不喜欢自己来弄，喜欢让家人来做，比如拼图，折纸之类的，而妈妈特别想要孩子参与进来，但是越要求，孩子越不干，自己心里就想：这孩子怎么总是让大人动手，自己啥都不干呢？曾经也很纠结，后来慢慢就淡化了。
    而孩子在不停观察妈妈整个动手的过程，一段时间过去了，孩子就会自己跃跃欲试下，往往第一次就会做的很不错。
    所以，妈妈现在知道了，教育就是三分示范，七分等。
   ②北北同学最近在家里也呆不住了，每天要出去溜达，最次也要在楼道里，自己扶着栏杆上上下下。
     每次要出去的时候，就自己找帽子，带上，就到门口去拍打门去了，示意大家，我想出去。
    如果不满足，就缠的你，嗯嗯的，总是不高兴。一出门就高兴的叫喊起来了。而且，出去不要大人扶着，自己扶着栏杆来。时间差不多要回家了，北北同学就会使劲抓的栏杆，不让抱回去。只能跟娃商量商量，我们再玩一会就回家，这才解除僵持。
     ③北北同学会在大人指导下，去坐自己小尿盆了。“北北，去到小尿盆上自己去尿尿哦。”如果孩子想尿，就自己摸索着坐上面了，坐上去还要好好调整下自己的姿势，哈哈。如果没尿，就不理人了。
     ④假期我们的读经坚持的非常好，一天2次，西西已经习惯了，而且家里不时会有家长或者朋友过来咨询经典，西西知道还有好多小朋友也在读经，还会主动去跟别人说自己读什么什么经典，嘿嘿，更促进孩子读经的劲头。
     同时更加体会到，妈妈做好自己，孩子自然而然就跟上来了，整个过程是个非常平静、享受的过程。更加坚信：妈妈什么时候真正喜欢上经典，孩子也就会喜欢上经典。
    PS:
每天坚持做的事情：①读经②写日记③念祈祷文④给孩子讲故事⑤写赞美日记⑥泡脚
      昨天是我们读经2年18周1天，利用137累积法，跟读。
亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-势篇第五，《诗经》-南山之什①，《庄子》-秋水第十七②，《金刚经》-依法出生分第八，新概念英语1
西妈自己内容：
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背诵《易经》-坤卦第二
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--北北今天1岁11天

xixi妈

家庭早起（正月初十）
因为给北北断奶，姥姥陪北北睡觉，妈妈陪西西睡觉。因为自己每天5点就起床来学习，西西刚开始还能睡到7点半，慢慢的起的越来越早了。昨天晚上，西西问妈妈：“妈妈，你为什么早上5点就起床啊？”
妈妈说：“因为妈妈要学习啊，妈妈要长知识，长智慧。这样我们家就会越来越幸福，妈妈就越会珍惜你们，懂得如何爱你们。早早起来学习怎么获得幸福。”
西西说：“妈妈，那我也要5点起来学习，你5点起的时候叫我，可以吗？”
妈妈很欣慰：“西西还小，你可以多睡会儿，对睡会儿会长个子。你现在6点半起已经蛮早的了，睡到自然醒就好。”
西西说：“妈妈，我也要早起学习。”
孩子以为早起是件非常幸福的事情，所以一直这么要求。今天早上5点45，自己爬起来了，妈妈让再睡会儿，西西不睡了，要起床学习。
现在起来了，自己去听故事了。
这就是做好自己给孩子带来的影响，妈妈早起快2年了吧，没有想过孩子必须怎么样，但是她看在了眼里，最终体现到行动上。
起的早了，孩子白天就会再睡一个小时。
目前状况是，所有人都起的蛮早了。姥爷说，这几天这是怎么了，咋都起这么早啊。姥爷是我们家以前起的最早的，现在成了最晚的了，都是孩子们去叫姥爷起床了，哈哈。
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亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-势篇第五，《诗经》-节南山之什①，《庄子》-秋水第十七②，《金刚经》-依法出生分第八，新概念英语1
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通读《中庸》0遍（共51遍）
背诵《易经》-坤卦第二
--西西今天4岁8个月6天
--北北今天1岁12天
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      北北同学断奶成功。成功全母乳哺育1年。
       为啥要给北北断奶呢？是因为我家北宝晚上睡觉，就惦记妈妈这口奶，一晚上要醒来6,7次，不给吃就哭啊，这样我们大家都休息不好。

      孩子也1岁了，辅食吃的还是蛮多的，奶粉也开始吃了，所以我们就立马行动断奶。

       2月7日开始的，第一晚上，起来一看是姥姥陪睡，哭啊，哭了好几次，当然，哭的时间和力气都使逐渐减少。听着孩子的哭声，西妈心里好难过，应该是不被需要的那种感觉吧，嘿嘿，但是给自己加油，该放手就的放手，给孩子成长的空间。（想起有很多人断奶出现反复，更多考验的是妈妈这边。）

      第二个晚上，就好了很多，哼哼几句就完事了。西妈这边奶涨的比较厉害，去买吸奶器尽然没有买上，不得不动用我家北宝了，白天给孩子吃一次，晚上就彻底断了。西妈第二天奶涨情况也好了很多。

      北宝情况越来越好，睡眠质量越来越高，西妈也能休息好了。北宝一觉睡到大天亮了，西妈也能一觉睡到5点了。感恩姥姥晚上带北宝，这些日子辛苦了。

     体会：断奶过程，不仅是给孩子断奶，更是给妈妈断奶。一个是有形的断奶，一个是无形的断奶的感情。我们都成功了，恭喜一个吧。

      昨天是我们读经2年18周3天，利用137累积法，跟读。
     西西同学自己完成的，当我们读经的时候，赶上北北醒了，妈妈必须去给孩子弄饭吃了，所以西西一个人读，咋比跟妈妈一起读还读的认真。

亲子共读内容（247）：
《孙子兵法》-势篇第五，《诗经》-节南山之什①，《庄子》-秋水第十七②，《金刚经》-依法出生分第八，新概念英语1
西妈自己内容：
通读《中庸》0遍（共51遍）
背诵《易经》-坤卦第二
--西西今天4岁8个月7天
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