John的数学日记

cj1000

一定要去博客看看的。很喜欢看你的数学日记。给john出一道题：a坐在b的旁边，c坐在a的旁边，那谁在中间？昨天我们才玩过，很喜欢。

大卫不可以

周末John生病了，除了今早去爬山，其他时间都在家里。玩IPad，看动画片，占用了很多时间。现在真有点担心他玩游戏上瘾。

抽空做了坛子里小学一年级奥数100题的前33题，John有一道题上当了。这道题是这样的：“小猫吃掉一条鱼需要1分钟，那么100只猫同时吃100条鱼需要几分钟？”John不假思索就回答：“100分钟”
没接触过一年级的小学生，不清楚这100题是否真的是奥数题，反正作了之后挺有成就感的

有关方位的问题，John玩过一个叫Logic links的游戏（我好像以前说起过，不管怎么样，再推荐一下）
比如说有2个橙色圆片，1个紫色圆片，1个白色圆片和1个红色圆片。
要把这些圆片排成一行，要求：
1 同一颜色的两个圆片在白色和紫色之间
2 红色在白色的右边
以前做的时候，John还只能做前几题。现在排一行的题目对于他已经不成问题了，逻辑推理能力明显提高，不知和做数独有没有关系。
今晚，他做的题是这样的：3个黄色圆片，2个红色圆片和1个圆片。
要把这些圆片排成2行，每行3个，要求：
1 红色不相互接触
2 两个黄色相互接触
3 一个红色只接触黄色圆片
4 橙色在一个红色圆片的右边
5 底下一行，两个黄色圆片在一个红色圆片的右边

cj1000

我家的也是“100分钟”

大卫不可以

昨天发现一个类似数独的游戏，更有趣味，叫Towers Infinite

这是5X5的，里面每一个格子都代表一个建筑物，数字则代表该建筑物的层数，和数独一样，1，2，3，4，5这些数字每行每列不能重复
外围的数字表示从这个方向看，能看到几栋建筑物，矮的被高的挡住，自然就看不到了。

这是4X4的解题答案效果图

[ 本帖最后由 大卫不可以 于 2011-6-11 00:25 编辑 ]

大卫不可以

好久没更新了
John的数学学习变成玩益智游戏了，这几天迷管道游戏，不光玩，还自己动手画管道，已经画了四十多张管道图了
这点倒是跟我挺像的，我上小学一年级的时候就爱画地道

别人送了一套多湖辉的丛书，有手工有计算有迷宫，对John来说有点简单了，不过我还是让他做了，我觉得打好基础很重要。

立体王第二本快做完了。

果子2005

加州教材，看来也要试试。

大卫不可以

很久没来了
回顾一下John的学习过程，我觉得思维锻炼要多于数学（特指小学低年级的数学课程）
我对John目前的状态很满意。我自认明年上小学之后，数学方面他应该没有太大问题。
因为我们经常玩小卖部的游戏，John不知不觉中对小数也有了一些理解，算是无心插柳柳成荫吧。
在数学版遇到很多对数学教育颇有心得的父母，我从中受益匪浅，他们推荐的一些方法和书籍玩具，我采纳了，效果真的很好。

大卫不可以

开贴至今居然一年了，时间真是在不知不觉中流逝。
以前的阶梯数学，多湖辉光荣下岗了，加州数学半途而废（主要因为John那时还看不懂，全靠我念，我又比较懒），立体王做到第四册，现在还在继续。百花私塾准备开始第七册。

现在觉得思路局限在那几套书里了，小卖部的游戏也失去了新鲜感。

说实话，我觉得玩益智游戏比买书做题更有效。John大撒把痛痛快快地玩IPad游戏，玩了半年。我觉得他的数学思维倒更好了。

大卫不可以

11.30
今天做立体王第四册12题
John给我出了若干找规律的题目，比如：5，7，10，8，15，9

cncqx

不错，很有想法的一位妈妈。