John的数学日记

大卫不可以

11.29-11.30
这两天都是糊纸盒，我对John说，妈妈会魔术，能把一张纸变成盒子，他很有兴趣，我们做了许多正方体的，长方体的盒子。
糊好后，涂上颜色，把盒子摆好，画出正视图。
最后再按边把盒子剪开（不能剪断），就会发现有很多不同的剪法，但不管怎么剪，都是6个面。

大卫不可以

12.01
昨晚John上创意绘画班，学数学的时间很少。
只在我做饭的时候，做了几页阶梯数学。
然后在百数板上让他找出12，25，53，66，83上下左右的其他数

AMAZINGBABY

你的孩子真棒！现在多大了，从什么时候开始的阶梯数学，呵呵，我儿子三岁不到，不知道怎么教，请教一下！

大卫不可以

原帖由 AMAZINGBABY 于 2010-12-2 10:49 发表
你的孩子真棒！现在多大了，从什么时候开始的阶梯数学，呵呵，我儿子三岁不到，不知道怎么教，请教一下！

John比你家宝宝大多了，快5岁了。

我是今年9月，John刚上中班的时候才开始意识到该教他数学了。
阶梯数学就是不久前买的，有空就做一下。
阶梯数学很简单，我估计John的同班小朋友做起来都不会太费力。

其实，生活中处处是数学
斑马身上的条纹，带有印花的床单，等距间隔的廊柱等等，都是有规律的重复排列
看地图，有条理的整理自己的玩具等等可以培养孩子的抽象思维能力

你家宝宝那么小，不用着急

[ 本帖最后由 大卫不可以 于 2010-12-2 12:30 编辑 ]

大卫不可以

12.02
我觉得John学习数学有些凌乱，今天这个，明天那个，没有系统性。
看了Irene妈的帖子，我也准备用加州的教材了，英语和数学双管齐下。
打印教材就用了4，5天，今天刚装订好，就让John做了3页
比较简单，John也学会了一句英文“A pattern unit repeats over and over to make a pattern”

帅帅h177

来学习，嘿嘿

五颜六色，锻炼空间能力的这个教具是儿童奥数启蒙 形状和空间里面的东西吗

大卫不可以

12.03
参加圣诞晚会，John只做了几页阶梯数学。

12.04
周六是John的户外活动时间，上午和幼儿园的小孩一起去公园玩。
晚上做加州数学，进行到22页，后面该numbers to 10.
另外用纸板做了三棱柱，圆锥体，圆柱体，为下一次学习形状和空间做准备。

大卫不可以

12.04
今天是几何学习，主要是立体几何。圆锥，球体，正方体，三棱柱，圆柱
昨天我们已经做好了部分几何体，今天又草草做了几个，主要是John很喜欢手工制作，而且可以为以后学习展开立体图打基础。
然后我们在房间中寻找这些几何体，和手工制作的进行对比，数一数每个几何体各有几个平面，几个曲面，几个边和角。
教材是英文的，John顺便学习了相关的单词。

大卫不可以

原帖由 帅帅h177 于 2010-12-5 13:42 发表
来学习，嘿嘿

五颜六色，锻炼空间能力的这个教具是儿童奥数启蒙 形状和空间里面的东西吗

这是益智玩具，单独买的

大卫不可以

12.05
简单复习了一下昨天学的几何体后，我们进行的是测量的学习，用蜡笔为单位测量桌子的长和宽，用脚为单位测量房间的长和宽。
这个说起来挺简单的，不过John做了很久才完成，一个单位一个单位衔接的时候，他经常没有对齐。

12.06
做了几页阶梯数学和加州数学，都很简单
不过这些是基础，重复也是必要的