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2011,07,24
JOHNNY昨天上午大发脾气, 这是两岁以来最糟糕的一次发脾气。 早晨和妈妈为一点小事争执了一下, JOHNNY不高兴了, 早饭也不吃自己去卧室,我和他妈妈在吃早饭, 听见卧室里有扔东西的声音, 妈妈过去偷看, 回来说在扔书呢, 我说不要管,让他自己发泄, 又听到桌子被掀翻,椅子推倒,在 卧室里发泄完了又跑到书房, 把书架上的书扔到地上, 边看边扔,吃完饭我也没过去,看我的报纸,JOHNNY发泄完了像什么也没发生一样过来问我报纸上写的什么, 我告诉他, 然后我带他来到卧室, 只见一片狼藉, 床单枕头,沙发垫,他的工具台,书。。。全都扔在地上,他的一个书架的书在地上堆成了小山, 我问他都是他搞的吧, 他说是, 我说那你要把它们都放回去,恢复原来的整洁, JOHNNY一点没闹, 乖乖滴开始整理, 全部整理好用了一个小时的时间, 图书馆也没去。整理完毕我跟他说这样做不是好孩子的行为, 是坏孩子的行为, 我希望以后不要再发生, 他点头答应, 这时他想起来要吃早饭, 我说早饭时间已经过了,他只能等午饭吃了,他又要吃零食, 我说因为他今早的坏孩子行为, 今天上午的零食也不能吃了。一年前JOHNNY有过一次这样的大发脾气,那次我让他收拾,他哭闹着不干,后来我一再坚持才哭着鼻子收拾好, 这次很配合地收拾好了,算是进步吧。
JOHNNY不喜欢读乘法口诀表和加法口诀表,于是就停止了, 前段时间买了一套奇迹幼儿数学, 这套书是用游戏的方式了解数字的概念,比较合孩子的口味,他很感兴趣。
最近频繁地带JOHNNY出去试听课, 上周末第二次去一个英文课, 一下电梯他就对前台的老师喊: 我又来了! 打开教室门他又招手大声说:HELLO! 这堂课他自己上的, 已经不用我陪了。
今天上午去听免费的英文故事, 和他差不多大的孩子里只有他从头到尾自己听完,基本没有走神,坐在前排认真听讲的都是五六岁以上的孩子,JOHNNY自己挤到了前排,下课后老师还表扬了他。 |
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