我的儿子 ----------- JOHNNY(2008年7月）

茉莉清新

JOHNNY上幼儿园不用陪，一方面，出于安全感很足，另外，我想与楼主一直培养他良好的独立性也有关吧，是让他自己的事情自己做来培养吗？怎么看楼主写的，JOHNNY会自己要求要自己做呢？是如何过渡到这样的？这跟他的大量阅读有关吗？
那两次冲突，事后不知道楼主是怎么跟JOHNNY说的呢？
“喝一个， 摸一个，躺一个，滚一个，包一个”，哈哈，JOHNNY会编儿歌啦：）

茉莉清新

JOHNNY上幼儿园不用陪，一方面，出于安全感很足，另外，我想与楼主一直培养他良好的独立性也有关吧，是让他自己的事情自己做来培养吗？怎么看楼主写的，JOHNNY会自己要求要自己做呢？是如何过渡到这样的？这跟他的大量阅读有关吗？
那两次冲突，事后不知道楼主是怎么跟JOHNNY说的呢？
“喝一个， 摸一个，躺一个，滚一个，包一个”，哈哈，JOHNNY会编儿歌啦：）

zfcong

原帖由 茉莉清新 于 2011-8-16 14:02 发表
JOHNNY上幼儿园不用陪，一方面，出于安全感很足，另外，我想与楼主一直培养他良好的独立性也有关吧，是让他自己的事情自己做来培养吗？怎么看楼主写的，JOHNNY会自己要求要自己做呢？是如何过渡到这样的？这跟他 ...

我觉得培养独立性分两方面， 一是尽量让孩子自己做决定，二是尽量让孩子独立面对一些事。 比如尽早让孩子自己吃饭， 去图书馆我都坐得远远地， 他自己选择玩什么玩具， 自己找书看，独立和小朋友相处。
两次冲突后我没和他谈， 我觉得孩子会从大人的处事态度中自己总结出应该怎么做。

zfcong

JOHNNY上半日亲子班半个月了， 每天一进幼儿园就大喊：我又来了！ 然后跑去找每个老师问好。 一共哭过两次， 一次是和小朋友争执， 一次是自己磕在桌子上，嘴出血了。幼儿园里其他家长都觉得JOHNNY比同龄的孩子成熟，省心。 这中间带他去看了另外一个幼儿园， 问他喜欢哪一个， 他说喜欢另外一个， 问为什么， 他说喜欢那里的老师。 这样就决定9月1日开始到另外一个正式的幼儿园，打算半天， 可他这两天说要在幼儿园睡觉， 让老师叫醒他。

幼儿园的老师问JOHNNY：你好像每天都是让爸爸抱着进电梯？ JOHNNY说：是呀.  老师问：为什么呢？ JOHNNY答道：因为我爱爸爸呀！

他早就问过我脏水流到哪里去了， 今天又进一步问：下水道会不会满了？

JOHNNY看过百变机兽的动画片后就迷上了变形的玩具， 动不动就拿着玩具跟我打打杀杀， 我权衡来权衡去，还是决定不让他看这样的动画片了， 每次他要看我都找理由搪塞， 后来我觉得应该和他把道理说清楚， 我告诉我不希望他看这样的动画片， 因为暴力的东西太多了， 他还小， 不适合看这样的动画， 说完JOHNNY问了一句：是不是我长大了可以看？ 我说是， 从那以后他就再没要求看，通过这件事我觉得他长大了， 以后我更要开诚布公地以对待大人的态度和他交流。

zfcong

昨天JOHNNY第一次进行了自主阅读，今天JOHNNY第一次脱离熟悉的家人独立与外人相处。

今天上午我有事要办， 本想带着JOHNNY，转念一想何不借此锻炼他一下，于是我告诉他我上午要办事，他要自己待在幼儿园，喝水吃间食要去找老师， JOHNNY答应了。 9点半多我送他到幼儿园，然后出去办事， 11点回来发现他正和小朋友玩呢， 看见我回来跑过来和我打个招呼就又去玩了， 老师说我不在的时候JOHNNY没哭没闹表现一切正常，也没要水喝，我回来后倒是找我要了两次水， 看来在外人面前他还是会控制自己的行为。中午离开的时候老师说跟JOHNNY学了好几句英文， 我很好奇，回家问儿子教老师什么英文了， 他说就是每天的自我介绍：我叫JOHNNY，我3岁，我是男孩， 希望大家喜欢我。 我问这几句英文怎么说， 儿子说：I‘m JOHNNY， I'm a little boy, hope everyone likes me , clap your hands!

昨天JOHNNY第一次自主阅读了一个故事， 是喜洋洋的故事， 大概能认得一半的字， 经过这两年的阅读培养， 儿子终于在自主阅读上走出了重要的一步，送给他一个百变机兽做奖品。

上周日带JOHNNY去海边， 在水里玩了挺长时间， 周一就发烧了，没去幼儿园，在家休息一天，没吃药，多喝水，儿子很配合，连喝了好几杯， 当晚就退烧，周二恢复去幼儿园。 这两天有点咳嗽，晚上睡觉不踏实，爱闹人。 我在海里摸了几个海虹，JOHNNY说要煮着吃， 我让他用说英文再说一遍， 他说：I 'L cook it, it's done, I eat it!

JOHNNY爱交朋友了， 一去小广场就说： 我要找个朋友玩。

前几天给他读书的时候我实在是困了，头靠在沙发上闭了会儿眼睛，儿子说：爸爸，你上床睡吧。 我上床眯了一会儿， 朦胧中他自己坐在沙发上看书，直到我醒来他也没过来打搅我，儿子长大了，越来越懂事了。

[ 本帖最后由 zfcong 于 2011-8-26 13:56 编辑 ]

zfcong

今天带JOHNNY去试听了一堂外教课， 有四个三岁多的孩子三个6-11岁的孩子， 老师给大孩子和小孩子分开上课， 给大孩子上课的时候老师说： where are  you from? I'm from Canada. JOHNNY在旁边听到了大声说：I'm from xxxx, XXXX是我们小区的名字。老师教小孩子认颜色，拿出红绿黄三色，绿色代表跑， 结果老师一拿绿色JOHNNY就一路跑出教室，老师只好每次都出去把他拉回来。 课间休息的时候几个小孩子在外面玩跳格子，JOHNNY一面跳一面说hop! hop! hopscotch. 然后捡起一个小石子扔到前面的格子里说： 应该这么玩。

JOHNNY对妈妈说：妈妈你爱我对吗？ 妈妈故意说： 不， 我不爱你。 JOHNNY说： 那你就要改正！

zfcong

今天JOHNNY第一天去幼儿园，迈出了走向社会的第一步。
儿子昨天就知道今天要正式去幼儿园， 他没什么特别的反应， 该吃吃该喝喝， 我倒是有了心思，睡觉还在想应该准备的东西和该跟老师说的话，一早起来，先给老师写了一个JOHNNY特点的介绍，儿子起床后我给他读经，然后吃饭，看完动画，8点40我带儿子出了家门。 路上我再次跟他讲今天我给他送去我就走，午饭他将和小朋友一起吃，儿子只说了个OK. 9点多点到幼儿园，正赶上小朋友出去活动， JOHNNY直接就和小朋友一起出去了，老师给他找了个小姐姐一起拉着手。 我悄悄跟在后面，躲在远处观察， 老师带领小朋友做操的时候JOHNNY自己跑到旁边的椅子上坐着看，等自由活动的时候他就加入了大家， 和小朋友一起追老师，跑来跑去很开心， 园长过来跟我说她觉得JOHNNY没问题。和大家玩了一会儿JOHNNY一个人走向另一个花坛，老师看到就跟了过去，还有一个小女孩也跟过来， 老师说：你也来了， 我们一起溜达吧。 然后领着两个小朋友边走边看，溜达够了才回到大家一起。 这位老师的做法我非常欣赏，她充分尊重孩子的想法， 换个幼儿园老师一定会禁止孩子自己溜达，这就是为什么这个幼儿园硬件比较差，价格也不低，我却选择了这个园的原因。 户外活动结束后我跟JOHNNY说我要走了，他吃完午饭大概12点多我来接他，我嘱咐他有事情一定要找老师 ，儿干脆地说：好，走吧！看到儿子的状态我很放心地走了。 12点我回到幼儿园，一开门老师探出头来，接着儿子也从下面探出小脑袋，他看见我第一句话是：你是不是下班了？ 老师说JOHNNY表现很好，还拉着老师问他的床在哪， 看来儿子还在想着在幼儿园睡觉让老师叫醒他，老师说儿子午饭吃得挺多，为了看看他对新环境了解的怎么样， 我问他的水杯在哪， 儿子跑过去指给我看，还给我看他的小箱子，儿子没有马上跟我走，我催了几次才离开。儿子告诉我今天老师让他吃饭了， 他说上次过来看园的时候老师没让他吃饭， 我说：上次你还没加入这个幼儿园，今天你已经是这里的一员了。 还没等到家，儿子就在车上睡着了， 这个时间和幼儿园的睡觉时间吻合， 看来儿子将来上全日托也问题不大。

zfcong

昨天是儿子上幼儿园第二天，早晨送去很痛快地给我再见， 中午接的时候我一进门他就扑过来紧紧搂着我的脖子，老师说JOHNNY找爸爸了， 但没有哭，老师偷偷跟我说她们估计这两天送的时候可能会哭。 但JOHHNY并没有马上跟我走，他要再玩一会儿，后来又要看看其他孩子是怎么睡午觉的。回家的路上又睡着了，三点多才醒， 在家里的状态基本正常，没事就自己拿本书到沙发上看，让我给他搭小房子， 把他的动物玩具都请到小房子里， 拿本书给它们讲故事。问他喜不喜欢幼儿园，他说喜欢。

今天早晨为了让他情绪更稳定，我让他选了两本书带着， 第一天的时候带了小海狸种扁豆和小海狸的修理铺两本书，今天带的是一本双语书和他常翻的一本我的字典。 到幼儿园门口他说他喜欢我和他一起在幼儿园， 我说你看幼儿园的小朋友没有让爸爸的陪的， 小朋友们和你的老师都很喜欢你， 他们在等你呢。 进了门，JOHNNY又恢复了兴高采烈的样子，高兴地跟我再见。 中午接的时候老师说JOHNNY挺坚强的，这几天都没有哭，今天到中午的时候问老师爸爸怎么还没来， 她说JOHNNY很开朗，总是高高兴兴的。

999play

真是用心的好妈妈。

zfcong

昨天早晨出门前我对JOHNNY说今天就不去幼儿园了吧， 他赶紧说：不，我要去！中午间接他的时候老师说他今天哭了， 找爸爸， 原来是他问小朋友能不能让他一起玩， 小朋友说不能，儿子被拒绝就哭了，老师说小朋友有拒绝你的权利，你也有拒绝别人的权利，他不和你玩你可以找别人玩啊， 这件事上老师的教育方法和我一样。

儿子上幼儿园的第一周顺利度过啦，每天早晨送去的时候都是高高兴兴的，只有昨天哭了一次， 吃饭也很好。如果下周还是一切顺利就准备让他开始全天了， 昨天我问他在幼儿园睡午觉好不好，他说好。

儿子去幼儿园后中文环境增多，所以我给他增加了英文阅读， 每天读典范英语里的10个左右的故事， 儿子很喜欢里面的情节和人物， 我说上句他基本能接上来下句。

这周还迷上了做手工，每天回家除了读书就是要做手工，拿着小剪刀剪来剪去。

我开车的时候又把手放在车窗外， 儿子让我拿回来，我问为什么，他说：there are many cars outside, they will bump on youer hands.

昨天晚上带儿子去百年汇，房间地上有个装满纸卷的袋子，儿子问我：我能踢它吗？ 我说当然能，儿子一脚踢倒，然后给扶起来， 又踢倒， 走的时候又给扶起来。 儿子经常会问我能做。。。吗？我觉得这是懂事的表现，但有时又觉得这么小的孩子太守规矩了会不会让他放不开？