调查：大量读经，对孩子有什么作用

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我们算是实践过吧。
      我家的宝贝5岁，见过她的人没有不喜欢她的。善良、聪明、漂亮、宽容、谦让、博爱、懂理、学习优秀（在未读经前既是如此，读经后这些美德依然保留着），宝贝还非常有耐受力（舞蹈课上基本功训练哭声一片，我家宝宝眼泪在眼睛里转，却从不吭声）。
       我对宝贝是爱极了的，在读经前从未对孩子高声说过一句话。开始读经以后，大概孩子在三岁半的时候，开始业余时间读经，因为幼儿园放学比较晚，还要上幼儿园的课后选修课，所以回家以后别说玩的时间，就连撒娇的时间都没有。孩子一天没见到妈妈了总想和妈妈说话，根本不能把注意力放在读经上，为了保障孩子能有足够的睡眠时间，必须使时间高效的利用，为了让孩子能尽快的进入到读经状态中，我渐渐的从和声细语过度到表情严肃、进而高声呵斥，甚至动用了体罚。记得第一次打了孩子以后，望着孩子熟睡的小脸儿自己哭得昏天暗地。坚持了一段时间以后，自己总结是时间太少惹的祸，于是让孩子退园，全天在家读经。全天读的结果是，每天依然硝烟不断（完全属于我恃强凌弱，宝贝是逆来顺受）， 我们做到了老实大量读经，但是绝对做不到快乐读经。现在宝宝偶尔有不想练琴或者不想写作业的时候，我只要说“那我们读经吧！”，宝宝立刻会说我还是练琴、写作业吧。
       我想到胡适和鲁迅。他们的成就一定是受益于大量读经；他们反对读经一定是“读经”曾经深深的伤害了他们，而且那种伤害弥久犹新。所以我想，在快乐的前提下读经是有益的，大量读经更是有益的。但是如何能够做到快乐读经呢？至少我一直寻求不到快乐的方法。所以我放弃了大量读经。
       我短暂的大量读经体验，现在可以感受到好处是：曾经拥有的美德依然保持着；认识了2000来个字；比较能坐得住（应该说有一定的定立吧）。至于坏处谈不上，因为我们发现不适合就即刻停止了，只能说大量读经不能让我和我的孩子感到快乐。。
       我个人的感觉，读经的家长和孩子，不去实践一下“大量读经”是遗憾的！但在做不到快乐的前提下至少要做到“比较快乐”，否则依然坚持每天几小时的“大量读经”是令人忧虑的。
       常言道：师傅领进门，修行在个人。王财贵教授给我们探索出了大方向，实施细节需要每一个实践者自己去体会。教授是值得我们一辈子去尊重和感恩的人。他不应是“大量读经有宜”正方的挡箭牌，更不应是“大量读经有宜”反方要去攻克的堡垒。

沧海一粟

从「三十分钟」到「十小时」——论王财贵先生读经理论中时间量的问题


(响应鸟兄贤伉俪，自删)

[ 本帖最后由 沧海一粟 于 2010-1-31 21:59 编辑 ]

洞庭烟雨

俺的一字长蛇阵读经法，很简单，就是，一部经书拿来就读，累了烦了就停止，等到无论何时再拿起来读，就从上次停止的地方捡起来读下去，读毕，再从头来。这样子，同时可以读若干部经，不分儒释道，童蒙的东西一样可以加进去读，俺感觉，一字长蛇阵读经法不容易令人厌倦，曾经，俺试验过百字百遍读经，长达一年多，试验过137读经法，十天。说句实话，两种读经方法都很不错，不过呢，俺实在受不了那种转圈拉磨式的读经法 ，一字长蛇阵读经法适合俺

天高任鸟飞

沧海你好，
本楼主题是关于“大量读经”实务的调查与交流——交流的目的，在主帖已做说明：
我们决定做或者不做一件事，都要很清楚地知道自己为什么做这样的决定。
意思很明显，即鼓励大家做自我省察。

这是一个“怎么思考”的问题，
而不是“教育大家思考什么”的问题。

你贴上来的内容，属于对“大量读经乃是合理的”这一命题的论证与说明，偏题了
这样的内容，本版资源丰富，大家可以自行搜索阅读。

建议：请发表自己的学习体会或者观帖读后感，删除偏题内容

新语心愿

我选择的是“未实践，认为利大于弊，”从今年寒假伊始，带孩子读经，刚刚10天左右，实在算不上实践过，因为看了许多论坛上各位伟大的妈妈们的读经帖子，所以决定带孩子读经，说一下，我家孩子已经8周岁半了，已经上小学二年级了，说句实在话，或许已经有些偏大了，带他读经，孩子会有逆反心理，我用的是137读经法，每天晚上7点开始：论语、弟子规、三字经，各读一段，共计半个小时，早晨，听MP3里的所学经文一遍。如果每天连读3至8个小时是不可想像的，别说孩子，连我自己也会崩溃。开始时，存有幻想，以为7天后，会发生奇迹，孩子能合上书背下来，就象赖思佳小朋友一样，实际情况是，连读了9天，也没能背下来。不过，收获是，能熟读经文了。停在第九天，我在想，是让孩子继续重复读下去，直到能背诵下来好，还是，开新的章节好。在第十天，我开始了新的章节，不知道这样好不好？还有在读经的过程中，没有给孩子解释经文的内容，也不知道，孩子读过后，会不会只是蜻蜓点水，一带而过，不留一点痕迹？不过，我认为，读经还是比不读经好，每天晚上半个小时的时间，不算太多，孩子还是能接受的，在读经的过程中，发现他一开始有漏字的情况，由于反复读，这种情况有所好转，相信以后长期读下去，对孩子的朗读水平会有提高，也会附带多认识许多生字。因为带孩子读经，我自己也有机会熟读到论语经文，应该准确的说，对我自己是相当有益的，如果不是陪孩子读书，终其一生，我或许都不会从来到尾通读这些国学精粹。

洞庭烟雨

俺的体会是,不要过分在乎错字错音,以及是不是能够背诵,不要不屈不挠地纠正,绞杀式的纠正只会叫孩子厌烦,相信读多了自然会读正确了,背诵也是这样,熟悉了自然就能够成诵了,不必强求.再说了,即便读错个别的字和音,于读经于做人没有大关系的,背诵得好不见得做得就好.真正重要的东西是什么,这个一定要抓住.
以上是个人观点,仅供您参考

洞庭烟雨

同感 读经这样的善举被大量读经弄成这个样子，俺的确是很痛心

jn5000

大量的读经可以开发大脑，通过声波可以打通大脑回路，
经典对人行为及人生的的指导作用很大，
不过每日长时间的读经，这样会造成潜意识反感，除非你的大脑中已经建立了读经典非常喜欢的神经链，总之儿童读经应该让儿童感觉到不困难，不背诵，只读诵，不记忆，我是采用持珠法来修经的，如果一旦感觉困难就会慢慢反感，就会讨厌，不会喜欢了，人的自我保护意识存在，小朋友是不会知难而进的，所以逐渐逐量，让孩知易而上。
三百孝弟与四书全读完了，现在开始读易经了



                                                                                                                                       七田右脑达人 jiangneng

摇篮曲

一口气看完了前面的每一个贴子。心中依然清晰的记得王财贵先生讲解如何快乐读经的片段，那个快乐的片段留下的记忆是： 快乐的享受读经的每一次机会 ，不强求，不机械，不动气，不指责，不数落，不单调，每次都快乐的给孩子3个100分，别那么“功力”，好汤得慢慢的小火熬.......至于是否要4个小时以上，那也要看看每个人和经典的缘分深浅吧......

羽彤

我女儿读经13周了，第天早晚各半小时，我觉得时间已经很够了。女儿现在还是没有进入状态，不太喜欢读。对于大多数小孩子来说，读经是一件多无趣的事情啊，所以能够坚持大量读经的孩子没几个，每天半小时的坚持读经还是适合大多数孩子。每天少量的坚持读几年下来也是不得了的。而且还要兼顾其它方面的发展，所以我是不太赞成大量读经。