05年11月出生的大成成长档案

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现在天天早上和晚上都想要画画，弹琴。睡觉时间也在提前，从那天的10点半，到这两天都是9:30左右就睡着了，好现象，下个星期要保持。
宝宝这两天都是独立完成作业，周三的时候有个作业是做交通标志，让用圆形、三角形、或者长方形设计警示标志，我看宝宝先是设计了附近有学校和限速的标志，又见他用三角形圈住一个老虎，让我给他写上功用“附近有老虎，危险。”
前两天接宝宝的时候，张老师告诉我，大成写数字完成得又快又好，是第一名，还竖起大拇指夸他呢。
今天送宝宝上幼儿园，看他做操，忍不住多看了一会，真是很棒，像大孩子一样了，动作很到位呢。昨天晚上还跟我解释，说有个动作是给做值日班长给小朋友端水果送吃的，还有一个动作是喝酒。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-9-17 16:04 编辑 ]

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周五的时候拿出来一年多没玩的轮滑鞋，毕竟是大孩子了，上次学的时候还不太会站呢，老说累，后来不了了之，这次，宝爸爸下班就到训练场和我们会合，宝宝也很快就能上手了，说太好玩了，还要玩50次，玩到七点多才回家。晚上也是9：30左右就睡着了。
周六老师临时通知钢琴学新课，这次课程宝宝没有像前次那么黏糊，课进展得还挺顺利的。还课的时候老师提了几点手型方面的指导，我也长长舒了口气。刚上课的时候，老师听他弹，数节拍不够慢的时候，说，以后数拍子要慢点，这样有助于练习手指在钢琴上的站立动作，他还有点认为自己做得不够好，感觉有点不好意思并且委屈，揉揉眼睛哭了一点，觉得很好的一点就是，老师和我这个时候只是安静的等他缓解情绪，没有说太多的话，一会，他就能稳定情绪可以很好的配合老师上课了。
昨天下午睡觉了，晚上睡得也不算晚，早上宝宝六点就起床了，我劝他时间还早，再多睡会。他还说，不睡了，耽误时间，非要起床来画画和弹琴。

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今天接宝宝回家之后，我把米放下，把排骨煮上，把西兰花泡上，就带宝宝去玩轮滑了，穿好鞋，带好护具，宝爸爸就到了。今天技术比周五的时候好些，体力不如那天好，还老笑，一会就累趴下了。
晚饭吃了不少，怕他吃太多了，饭后又去散步，不过宝宝要求散步之前要先弹琴。现在还真自觉了呢。
散步之后，回来写拼音作业。今天又开始读英文了。
9:30睡着，比较满意。

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昨天夜里睡得有点不安稳，最近一直嗓子有痰的，再加上前半夜热，后半夜有点冷，夜里又咳嗽起来，我三点多钟给他起来艾灸，好些。心里七上八下的，也不知道效果如何，等他不咳嗽了，还要带他去医院看下。
今天早上醒来，已经七点多了，喊宝宝起床，他睡得很香，有点醒的时候说的话是，“今天早上还来得及弹琴不？！”呵呵，也不算晚，今天比较注意弹得更慢点，这样手型和音色感觉都出来了，他也热衷于每天早晚练琴。
今天到八点出门，路上真得很堵，郁闷。
到幼儿园，已经早操结束了，他们今天第一天换场地，宝宝还挺想做早操的，看来今天晚上还要早睡，明天能起早点。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-9-20 16:01 编辑 ]

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自打八月开始学琴，练琴成了每天的必修了，好在爸爸的参与之后，小家伙练琴的热情从未消退过；最近成成又是每天必定要画画；因为看到小朋友好多过度用眼，早早的近视，我现在也在争取更多和他一起在户外玩的时间。剩下的时间很少了，英文阅读和中文阅读都没有放在重点上，只是偶尔顾及。
今天晚饭后的时间几乎都给了弹琴了，像是在琴上练习，大概半个小时，指法比以前有进步，主要是弹出来的声音更好听了；之后自己做了题目，他倒是挺喜欢的，也不用我们看着。
今天睡着也要9:40了，本来打算是要早点睡觉，大成是打算明天能赶上做个完整的早操的。明天早上不能画画了，要不出门晚，再堵车，肯定到学校又晚了。
大成最近还怪好玩呢，我们一般放学回来得早，他在家里，听到爸爸回来的声音，马上拎着爸爸的拖鞋，在门口放好。
我今天下楼顺带给他拿书，他还说：“别去了，我自己去，我心疼你呢。”
昨天晚上咳嗽，我半夜三点给他艾灸，看似有点用处，今天下午放学的时候，看他鼻子也不堵了，痰明显少多了，回来之后也没咳嗽。

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周二的时候下班回家带小捷阿姨一起回家，阿姨下车回家还恋恋不舍呢，回家告诉爸爸，“我给妈妈的好朋友唱歌了。”宝宝以前见到我不太熟悉的朋友也就是笑，话不多。小孩子的变化大不是一点点，真是活泼大方多了。

昨天中秋节，早上醒来得挺早的，7点多点，做操，弹琴，然后跟依依约了去湖边玩，我和依依妈妈也是好久没见面，大人孩子玩得都好，中午吃了饭就各回各家了。

中秋吃晚饭的时候，大成还唱：“我的亲爱朋友，别客气自己来，你吃得舒服，玩得快乐，那账单我来买。” ，晚上要留在奶奶那边看月亮。

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今天，宝宝放假在奶奶那边，晚上接他回来，小家伙虽然中午没睡，但是晚上兴致仍旧很好，今天练琴时间比往常时间长，有45分钟的样子，而且效率蛮高的。

我就在想，有时候大人真是要求太高了，对宝宝的小问题有时候会大呼小叫，对他的好多好行为却认为理所当然的，这样真得容易把亲子关系弄糟。

宝宝今天晚饭的时候说：“我最喜欢这样，一家人一起吃饭的时候，多难得啊。”哈哈，小家伙也会发感慨了。

晚上回家路上，发现今天的月亮特别大，特别圆，宝宝还说，“月亮上的白兔好寂寞啊。”

昨天开始，重拾英文RAZ开始读，大成今天读了几个B级的小书。大家英文都坚持得那么好，我真是很惭愧。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-9-23 23:20 编辑 ]

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今天是新东方的户外课，孩子蛮多的，有点乱，开始一起做字母操，宝宝还挺高兴的，后来一起坐下来玩游戏，就觉得没多大意思了。其实我也觉得不太好玩，这样的户外课还是小范围进行比较能吸引孩子。
中午和宝爸、宝宝在外面吃的饭，我们今天还要上班，调休弄得时间表乱糟糟。

宝宝昨天告诉我是立秋，让我给他灸一灸，说又到了个新节气了，今天早上醒来给他灸了下。起床之后弹琴半个小时，很开心的状态。
我觉得有时候大人真得不能生硬的告诉孩子，“什么事情开始了就该坚持下去”这是句很对的话，有好多时候，还应该设身处地地考虑小朋友的感受，比如他诉说不好玩，或者有点累的时候，你真得应该先认同他的感受再做沟通，不能单纯的认为他怕吃苦，或者没毅力之类，很多时候他是有意愿克服困难的。学钢琴和学轮滑都是好例子。

[ 本帖最后由 wlala0105 于 2010-9-24 16:43 编辑 ]

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昨天宝宝和宝爸爸都放假，宝宝下午在家美美睡了一觉，睡醒了说要来学校接我。

晚上回家练琴四十分钟，很愉快，有一条练习曲，练了好多条都没通过，老是出错，最后自己原来做练习时标错了音名，高兴得不得了，那条十次通过，高兴得告诉爸爸，“我练习了十遍才通过。”弹练习曲的时候，有一条弹了之后告诉我：“我觉得是写的是‘冰冻的河水’。”

昨天晚上加了RAZ B级的，自己读了一篇，书非常新，也是好久没读了，大成还以为是新的呢。读了那篇《NEAR AND FAR AWAY》,告诉我，“妈妈，是这样的，this 和near表示近处的，that和far away表示远处的。”

最近打算把英文阅读和英文听力常规化，因为主要考验的是妈妈能不能坚持，这两条，只要我能提前准备好阅读和听的东西，宝宝花费的时间并不多。

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想说今天早上干什么的，其实是昨天早上了，晚上和宝爸爸在网上看电影，过了点竟不想睡觉了。

昨天早上宝宝醒来得挺早的，应该是不到七点吧，想着早起才能早睡的道理，也就没有力劝他多睡会，他一般醒来也几乎是不舍得睡觉的，醒来总有好多东西吸引他。早上在家做了早操，他们的早操又蹦又跳的，倒是很好玩，前两天才给他从幼儿园拷回来早操音乐。

做了早操时间还早，又弹了半个小时的琴，说饿了，要吃早饭，宝爸爸煮了三个鸡蛋，宝宝吃了两个，我告诉他，朗朗小时候练琴也吃了很多鸡蛋呢。

出门不算晚，有点小雨，到了他们学校那段路又堵车，明天坚决换条路走。

接宝宝的时候，爷爷给我们把晚饭菜已经弄好了给我们带着回来，到家5:30，宝宝在门前的走廊里做了套操，我跟着一起做，还挺累的呢，这个小家伙，做操的时候表情是很快乐的，让我想起了我跳舞的感觉，就是很开心的。之后邻居小妹妹找他来玩，我们就把家里的篮球架拿出来给妹妹玩，我们两个玩羽毛球，大成是第二次玩正规的儿童羽毛球拍，已经找到点感觉，自己可以试着接到球了。等宝宝爸爸回来一起吃饭的时候，我们已经玩了一个小时了。

吃饭，然后弹琴（40分钟左右），之后，上楼做作业（拼音U..），又跟宝爸爸玩了会他们学校用的英文教材里的游戏，宝宝给我和爸爸讲了个太阳和小火车同行的故事，我和宝宝分工读了RAZB 级的一部分故事，我给他讲了西游记里的一个故事，时间到，睡觉，发现他入睡还是比较慢，今天差不多用了半个小时，9:40才算睡着。