女儿檬檬的英文阅读记录（2005年7月）

kiwi_sz

2011．2．26  周六

       最近一直在纠结是否要精听下去,尤其是看到檬檬在精听之后对英语的兴趣有所下降之后,让我更加的犹豫.所以这段时间爬了很多楼,也请教了一些高手妈妈.很感谢她们在百忙之中抽空分析解答我的困惑,每次交流之后我的收获都很大.其实不管是通过语言的交流还是爬楼过程中的领悟都对我之前的观点有很大的触动.不断的思维碰撞中思维也渐渐清晰起来.
        檬檬现在不是不能听,而是没有建立起一套"用耳朵来学习"的体系,可能在超前的阅读学习中她逐渐习惯了用"眼睛学习"的体系.而这正好与学前孩子的特点相矛盾了,这才是我一定反过头练习她听力的原因.要建立听力体系就要让孩子能享受到"听"的乐趣,而这需要至少能听懂95%以上的内容才能达到.所以现在不光是要扫清单词的障碍,还要提高孩子对听到整句的反应能力和听连读弱读的能力.所以尽管檬檬的兴趣有所下降,我还是决定继续精听MTH.因为之前的亲子阅读并没有特意的去梳理过生词,经过了这么长时间的积累,已经严重影响到听力的发展,现在已经到了不梳理不行的阶段了.听整句的反应速度也只有在反复多听中锻炼出来的,没有其他办法.所以我想以牺牲一段时间的兴趣为代价,全面的梳理生词,短语,并提高反应速度.等她的听力能力提高之后,兴趣也自然就会回来.
        就檬檬现在的状态看,MTH应该是一套很合适的精听材料,它的难度属于檬檬跳一跳能够到的范围,每章遇到不熟悉的生词和短语大约在15个以内,尽管稍多了一些,但大多数属于听过很多次有点耳熟但不知道明确意思的,是听力提升的主要障碍所在,同时也比较容易扫,因为系列书中会反复出现.精听这套书能在最短时间内帮助积累一批原始的单词.对于她兴趣下降问题则尽量在非精听的时间同时使用其他有趣的材料来补充.前几天花了点功夫整理出来一批配上音频和视频的经典绘本(非常感谢子川妈和猴妈的精品书),加上作为泛听的jbj都是为了恢复檬檬的兴趣而做的.家里的打印机又开始勤奋的工作了.绘本的音频刚开始听时比较难懂,檬檬有点抵触,但经典绘本就是经典绘本,不出几天就让孩子爱上了,而且有些生词反复在多个材料中出现后印象非常深刻.
        另外,我想除了听之外,还要加强阅读,用"读"的方法来积累书面的词语.檬檬的体验7已经读完了,准备接下去读第8,9级.听说第8级与7级相比难了不是一点两点,本来有点担心.昨天翻了翻书,发现难度确实增大了,字也多了很多,但我还是有信心慢慢的读下去.现在每天我会把檬檬遇到的生词写在一个本子上,时不时翻出来跟她复习一下.由于做了整理,我的脑袋里也会有点印象,在生活中遇到类似的情形也赶紧拿出来秀一秀,活跃一下记忆.
        现在慢慢的心里有点底了,知道该怎么做就好办了,最怕像前段时间那样迷茫.檬檬现在的卡听感觉难度已经不像刚开始那样大了,她可以边玩积木边听,卡听的时间在缩短但整句听一次就能复述的成功率在增加.我也会鼓励她去体会付出之后收获的喜悦.
        今天听到第9集里的谜语,檬檬即兴给我出了一道谜语
in the light you can see
it's little and wet
if it fall on your head
you have to wipe it up


你能猜出来吗?

[ 本帖最后由 kiwi_sz 于 2011-2-28 01:18 编辑 ]

xiaozhumami

进来学习，谢谢楼主！

端妈

我来好好学习了

kiwi_sz

2011.3.13  上周总结

           上周有一半时间我外出培训不在家, 檬檬的卡听并没有按时进行,昨天才听到第六章刚开头,这周跟读的质量也有所下降,可能跟我不在家有关系. 不过听的时间倒是增加很多,反正玩, 坐车, 或者其他时间只要有机会就放着MP3.  听的主要有calliou,jbj2-4本,mth5,6, henry and mudge,体验8和这两天读的绘本 First Day Jitters,  enormous crocodile, Llama_Llama_Red_Pajama, There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly, Swimmy, Teddy_Bear_for_Sale等这几本. 她最喜欢的是jbj和swimmy,已经基本适应了jbj的语速和模式, 而且会主动要求放jbj的故事,这可是个好苗头.
读了体验英语8级的第一本,檬檬挺喜欢的(她还真是视觉占主导地位的孩子呢),遇到的生词也不多,可能是第一本比较简单,事先也听了音频的原因.下周我还要培训仍不在家,所以在mp3里新加了轻松英语小学版和harry and diansour的部分音频,希望不在家的时候檬檬能有点新东西可以听.

           这周的外教课上的是U2的animal moms and dads,课上引导孩子念了课文,做了讲解,还进行oppsite的专题训练.这学期换了一个美国的外教,是位40多岁的男老师,长居广州,每次上课要从广州过来深圳上课,很有授课经验.跟上次那个加拿大外教相比,这个老师的语音语调更清晰.上课很有系统,从课前复习到新课讲解,扩展, 最后会加一个专题训练,时间安排得很紧,对孩子的语法扣得也很严格, she,he,还有第三人称单数,还有过去式,这些常见的错误一直在反复纠正, 唯一有点遗憾的是他上课的比较拘泥于课本,引申开来讲解的内容不是很多,这点比不上加拿大外教. 而且他的理念是"让孩子在玩中学",所以课堂上游戏偏多,我们家长在外面看着真是觉得寸秒寸金,心疼得不行.

          中文方面仍然是读共读绘本,念儿歌和句子柔软操为主,识字方面真是有很大进步,现在很长的儿歌也能很顺利的念下来, 现在还没有着急让她自己读绘本,想给多点时间再攒多点自信以后再开始. 现在晚上念给她听的故事在慢慢加长,以图书馆里借来的少儿版<西游记>, <一千零一夜>, <一片叶子落下来>等长篇为主,在搭配着读一些海豚绘本和科普书,现在中文已经向趋好的方面发展,真是欣慰.
         上周数学练习的是两位相同数字的双位数的加减心算,认识时间和全脑逻辑训练, 心算只能说稍微有点概念了,还需要慢慢练习,认时间还处在迷糊状态,经常认反长短针,不过上课的时候会主动去看时间,尽管大部分认得是错的
         
           昨天在聊天的时候檬檬说起她这几天在幼儿园没有小朋友跟她玩,让我很吃惊.她的性格应该不是让小朋友不喜欢的那种呀,最后跟老师沟通了一下,初步确认是由于幼儿园那唯一的一本<大迷宫>的书发生了争执而引发的,今天去书城给她买了<芭比大迷宫>让她带到幼儿园去,希望能缓和一下,再跟老师继续跟进沟通,观察一下.

[ 本帖最后由 kiwi_sz 于 2011-3-13 20:56 编辑 ]

antiawang_2000

爬完楼,真是佩服檬檬和妈妈,太棒了.
我家kitten和妈妈也一定努力

orchidhehe

我家宝贝也是05年。可惜英语才起步。
确立一个目标。赶超檬檬。呵呵，开个玩笑。权当檬檬是偶家儿子的偶像。

时懒时勤

檬檬自编的那个谜语我想半天，猜大概是rain。
让檬檬揭开谜底吧。

kiwi_sz

2011.3.28 周一

          MTH 9卡完了,准备给檬檬换个材料试试,今天开始卡caillou,准备一天卡一小集,卡两个星期再回到MTH.现在从8到9反复听几遍作为复习,再听几遍10,为重回MTH打基础,还要抽空复习一下生词.本来以为caillou会很简单,可里面还是有几句长句花了不少时间,不过遇到的生词确实比MTH要少很多.新买了个雪天使,声音很大.配合电脑上的复读软件,比那个快坏了的帝尔要好用多了.jbj还是在重复听第5集.晚上都没什么时间念书给她听了.轻松英语小学版也在重复听着,等听完这一遍就换一批.
          前段时间为了卡听,把阅读停下来了,现在卡caillou需要的时间少了一些,准备还是恢复阅读,听读相长,是分不开的.体验八已经读掉2个故事,明天读第三本.
         

[ 本帖最后由 kiwi_sz 于 2011-3-29 00:57 编辑 ]

花开富贵

好棒的孩子！我该加油啦！要不然我家小朋友就该落后啦！我们小的时候英文学习坚持得挺好的，后来就没那么抓紧啦！向檬妈学习！

笑在我心

好用功的妈妈，我的孩子还大两个月，我现在才给她起步，看来要加油呀。