东游记--海琳的英语听读散记（1999，女）

loringui

学而妈妈非常感谢推荐这两本书。不知道有没有电子版本可以分享啊。也学习以下

画荻教女

终于爬完了这座高楼，收获真是不小，收藏了一个长长的书单，也收藏了一位妈妈的智慧！
祝学而妈妈和可爱的海琳新年快乐！

学而妈妈

呵呵，海琳的画得到这么多阿姨的肯定，她一定高兴坏了。

海琳做图画书时忘记了标明作者和绘者，很多地方也用错了时态，但是她是独立完成的，很值得纪念，我要保存好了。至于错的地方，记录了她真实的水平，呵呵。

zhonghuapx

俺有《一岁就上常青藤》已上传俺的纳米盘
http://d.namipan.com/d/0e18771066d11e3ed6cb3c44bd8af474c979120b56020400
不过不是全本，缺少最后5-6章的内容，供参考

[ 本帖最后由 zhonghuapx 于 2009-12-28 17:37 编辑 ]

loringui

好东西，顶上来。非常感谢你的分享：）

ww_dm

哈哈，喜欢这个长发小美女！

loringui

看完了，来交作业了。感觉这几点比较重要：
“常青藤原则”，则是从美国大学的常青藤盟校的教育中总结出来的。它强调教育的对话性和互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们的品格和社会能力；帮助他们吸收知识，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。
“常青藤原则”，避免单向指令，和孩子充分协商，最后启发她自己做出决定。
常青藤的教育则正好相反，总要从孩子的问题开始、让孩子自己启动自己的大脑
给孩子充分的注意力，让她们在世界面前表演，能刺激她们的责任感和上进心，增强她们大脑运转的效率。这种注意力、这种亮相的机会，在常青藤式的互动、讨论的框架中最容易获得。
体育在西方自古以来就是精英教育的核心，是培养领袖的必修课。体育教给孩子遵守规则的法律意识、和队友合作的“团队精神”、激励和团结全队的领袖才能、必胜的决心和竞争的勇气、正确地面对失败、尊重对手的公正精神等等。这些正是市场经济社会中基本的游戏规则。
在学前阶段，孩子面临的最重要的挑战是发展感情和社会技能，即怎么和别人相处、怎么在陌生人的环境中保持情绪的稳定
--这点我做的不好，这可以看出很多全职妈妈教育的孩子在这方面都很优秀。如果重来，我又没有勇气能做个全职妈妈了？
所谓“华尔街原则”就是这些人的教育原则。他们具有某种基本的成功素质：比如把钱省下来、节制眼前的享乐、有长远打算、懂得用钱来生钱等等。如果用比较规则的语言来表述，就是推迟欲望的满足、对未来进行周密的规划、审慎地冒险。他们也发展出一套办法，把这些素质传授给自己的孩子。
而钱是对你工作的奖赏，是对你帮助别人的酬劳。当你要满足自己的需要时，你必须去工作。当你希望别人给你东西、为你做事时，你必须想到你给了别人什么、为别人做了什么。这种教育，使孩子理解什么是做人的责任，理解自己和他人及社会的关系。
你一生的成败掌握在自己手中，你必须选择自己成为什么样的人。如果你不努力，以后输了不要怪社会对你不公
智商渐渐从一个单纯的智力构造演化为社会构造
所谓什么都做，则体现了美国教育中“培养完整的人”的理想。仅有高分并不一定能进好学校。人家要看你的领袖才能、社会责任、参与意识、服务精神等等。而培养这些素质，你就要参加运动队，参加各种俱乐部，加入学生组织(包括竞选学生领袖)，投入于当地社区的建设，当志愿人员，从事戏剧表演等等。

PURPLE1999

宝贝的图画书做得真漂亮

苹果我爱

最羡慕有绘画天赋的孩子了，看看海琳的画，就觉得她是多才多艺的姑娘，我家小子小时候不喜欢画画，他不会循规蹈矩的把颜色涂进框框里。本想补补短的，但是人家死活不干，在幼儿园最怕的是画画。结果这两天突然想画了，画的是游戏里的人物。还是没有这个天赋啊，，，
真是奇怪，怎么人家几下子就画的这么漂亮啊？

祝海琳在新的一年里有更大的进步，越来越漂亮！

lisama4479

来串门了，祝会画日系漫画的海琳和充满智慧的妈妈新年快乐！！