早教的思维训练，谈逻辑思维与直觉思维

linanmeng

原帖由 qqyou 于 2009-10-15 22:44 发表
呵呵 你愿意了解，我就无妨教你一下

除了中国以外，其他国家都是一个医学，那就是现代医学，所以美国也不会划分什么中医、西医、藏医……

关于医疗保险，可以看出你对中国医保的不满，可惜的是很多美国人 ...

和你说话，真的很累 ，

说了不需要你回答，你还是回答的这么热烈。

也不知谁的逻辑有问题。呵呵，如果我是演奏家，那你一定是属牛的。

你硬要说下去，我只能奉陪，但事先还是说一下，我对这事情没有兴趣，完全是陪你聊天。

我以不专业的角度，通过GOOGLE查了一下，大概目前针灸在美国50个洲的49个州，是合法，

并需要考取执照才能从业的。49个州中大概有20多个州，进入医保体系，最新的说法好像30多个州了。

我不知道你何来的“千分之一”之说。反正以州的比例论，半数左右进入医保了。

又，关于中国的医保，我不满意，是事实。题外问一句，你满意么？


关于最后，哈佛研究中医之说，因为，已经说过，我不是医生，所以我是网上找来的，我给你个连接， http://www.satcm.gov.cn/lanmu/guoji_hezuo/tcm030702meiguo.htm
中华人民共和国中医药管理局的网站：
“上世纪90年代开始，美国的著名大学如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、康奈尔大学、加州大学等的医学院相继开设了中医课程，中医教育迅速走进全美的医学院课堂。哈佛大学医学院于1993年开设替代医学课程，刚开始作为选修课，随后改为必修课。1997年，美国公共卫生协会（APHA）和美国医学院协会（AAMC）相继专门成立了替代医学特别工作小组，鼓励所有医学院的学生了解并学习替代医学知识。根据哈佛大学医学院替代医学研究中心1998年对美国125所医学院中的117所作的调查，117所医学院中的75所（占64%）有提供必修课或选修课的替代医学课程。其中31%的课程由家庭医学系提供，14%的课程由医学系或内科学系提供。教学课程主要包括中医的针灸和中药疗法、以及西方的替代医学如脊椎按摩（chiropractic）和同类疗法（homeopathy）等。教学的形式主要有讲座、从业者演示及病人现场诊治等。中医课程在医学院里的开设为中医在美国主流社会的普及和让美国的西医医生了解中医发挥了重要作用，并在很大程度上避免了西医对中医的排斥，从而帮助了美国中医的发展。”

可能我表达有误，你自己看原文。


[ 本帖最后由 linanmeng 于 2009-10-16 12:14 编辑 ]

linanmeng

还有，关于我以偏盖全，推出的结论，

是以你的“针灸无所谓疗效，对人体无害”才进入合法并医保的结论，作为依据开始推断

自觉没有什么破绽，假如答案有错，只能说，你这个结论问题很大。

最后再问你一句：针灸在美国进入合法并医保，真是只是因为“无所谓疗效，对人体无害”么？

你只要回答，是，或者不是，就可以了。

ealain

仅从最后一页看，已不知此楼是说什么地，怎么偏到东南亚去了捏。

空了研究下从哪层偏起的，呵呵。

qqyou

原帖由 linanmeng 于 2009-10-15 23:36 发表
和你说话，真的很累 ，

说了不需要你回答，你还是回答的这么热烈。

也不知谁的逻辑有问题。呵呵，如果我是演奏家，那你一定是属牛的。

你硬要说下去，我只能奉陪，但事先还是说一下，我对这事情没有兴趣，完全是陪你聊天。

我以不专业的角度，通过GOOGLE查了一下，大概目前针灸在美国50个洲的49个州，是合法，

并需要考取执照才能从业的。49个州中大概有20多个州，进入医保体系，最新的说法好像30多个州了。

我不知道你何来的“千分之一”之说。反正以州的比例论，半数左右进入医保了。

又，关于中国的医保，我不满意，是事实。题外问一句，你满意么？


关于最后，哈佛研究中医之说，因为，已经说过，我不是医生，所以我是网上找来的，我给你个连接， http://www.satcm.gov.cn/lanmu/guoji_hezuo/tcm030702meiguo.htm
中华人民共和国中医药管理局的网站：
“上世纪90年代开始，美国的著名大学如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、康奈尔大学、加州大学等的医学院相继开设了中医课程，中医教育迅速走进全美的医学院课堂。哈佛大学医学院于1993年开设替代医学课程，刚开始作为选修课，随后改为必修课。1997年，美国公共卫生协会（APHA）和美国医学院协会（AAMC）相继专门成立了替代医学特别工作小组，鼓励所有医学院的学生了解并学习替代医学知识。根据哈佛大学医学院替代医学研究中心1998年对美国125所医学院中的117所作的调查，117所医学院中的75所（占64%）有提供必修课或选修课的替代医学课程。其中31%的课程由家庭医学系提供，14%的课程由医学系或内科学系提供。教学课程主要包括中医的针灸和中药疗法、以及西方的替代医学如脊椎按摩（chiropractic）和同类疗法（homeopathy）等。教学的形式主要有讲座、从业者演示及病人现场诊治等。中医课程在医学院里的开设为中医在美国主流社会的普及和让美国的西医医生了解中医发挥了重要作用，并在很大程度上避免了西医对中医的排斥，从而帮助了美国中医的发展。”

可能我表达有误，你自己看原文。

你搜索了半天还都是些没用的东西，人家开替代医学的课程也不意味着就是中医，替代医学种类多了去了，包括非洲、南美洲等等很多种古老的医学，不要做概念替换啊。

最关键的还是，你说的那两个中医研究所的证据在哪里啊！

原帖由 linanmeng 于 2009-10-15 23:36 发表

但是看到他们这么样子的去研究，包括美国的哈佛，普林斯顿等名校都成立了中医研究所，

这个帖子试图谈论逻辑思维和直觉思维，无论哪个思维方式，都有一个最重要的原则，那就是其前提必须是正确的。像你这种靠想象和道听途倏、胡编乱造的东西作为前提来推导，用那种思维方式都不可能得出正确结论来。

qqyou

原帖由 hi5 于 2009-10-16 01:21 发表
关于文学部分， 没方法和你说清楚了， 概念不统一，不想再说了，赶紧忙我的英语楼去了。

同意你的意见，不仅仅是关于文学，包括主贴里说的逻辑思维和直觉思维，楼主的概念都与全人类共知的概念相差很远。

其实他也没什么概念，自己想怎么说，那个概念就随着怎么变化。

多少年辩证法的教育，只能教育出一大批连最基本的概念都没有的人来，这是这个教育制度最悲哀的事情。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-10-16 10:33 编辑 ]

wangtutu

牛顿的苹果等故事都是真的
至少我们要当作真的故事给孩子讲.
意思就是说:"生活中处处有科学,要善于发现和总结".

还有牛顿等等人都是相信上帝的.
科学的最高境界就是"神学".

lisading

学习了！！！！！

小小小鲸鱼

原帖由 qqyou 于 2009-10-16 10:06 发表


同意你的意见，不仅仅是关于文学，包括主贴里说的逻辑思维和直觉思维，楼主的概念都与全人类共知的概念相差很远。

其实他也没什么概念，自己想怎么说，那个概念就随着怎么变化。

多少年辩证法的教育， ...

   楼主提的逻辑思维和直觉思维，这个可能你觉得第一次听说，不是“全人类共知的概念”，没错呀，因为这正是楼主自己的观点，很珍贵的原创啊，，，

   再八卦一下，好像在某次讨论科研问题的时候，阿Q说过自己是科研人士

hq1966

原帖由 hi5 于 2009-10-16 10:51 发表
不是“ 科学的最高境界就是"神学".”

世界先于科学存在， 科学是人类探索世界的一门学科。（用词不是太准确， 你明白我的意思吧。）
而 神学， 在精确点， 西方的神学， 是研究圣经和上帝。。。。的一门学科。

　　科学的最高境界是“学神”
　　是深入贯彻落实上帝旨意
　　上帝说“要有光”
　　于是落实了灯泡
　　看到仙班序列都能满天飞
　　于是学会了做飞机
　　看到神仙有千里眼顺风耳
　　于是有可视电话、有QQ
　　......

　　

wangtutu

我的意思是:人研究不明白的事推给神好了.

如果按照中国教育的逻辑,孩子都将成为考试机器.
思维训练=======考试训练.

我们单位又有一个把孩子送到美国的,初二女孩.刚去一个月.
那叫一个快乐,很快与老师和同学融合沟通了.
在国内,总是闷闷不乐.