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楼主: zty1122bb
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691#
发表于 2010-7-18 00:34:33 | 只看该作者
孩子们学习十分自觉让我很是羡慕啊!想取取经,依依和俩俩的爸爸怎么做到的?我看了前边的帖子,小姐俩刚上学时并不是基础很好的,怎么进步这么快?怎样树立起孩子的自信心,形成这么好的学习习惯的?
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692#
 楼主| 发表于 2010-7-18 05:48:04 | 只看该作者
回复 #690 甜甜妈糖糖 的帖子
依依俩俩在刚上学时的学习基础确实不好,依依尤其薄弱。主要表现在自我控制能力低下,有学习要求但缺乏学习韧劲。
我们采取的办法主要有:
一. 强化孩子的作息规律:
1. 除了周末绝不看电视。依依俩俩是电视迷,幼儿园老师最有感受,只要有电视她们两个一定是一动不动的观瞧,十分沉迷。我们采取的措施较强硬:只能周末看,不准看系列动画电视节目,看DVD为主,以保证时间的自主性,可控性,不成为电视节目的奴隶。很难,好在我和孩子妈妈意见一致,完全把握住了局势。
2. 完成家庭作业是回家的首要任务。孩子们很贪玩,尤其是一年级,妈妈和我的大呼小叫斯通见惯。我们坚持只有作业高质量的完成后,才能做其他事情。经过不断地摩擦,孩子们折服了,也开始自觉了。
3. 保证适当的娱乐。孩子们天性就是贪玩,学习的目的很大程度也是为了玩的痛快。我们周末是没有课外班,并且专门有一整天纯玩,即使期末复习也是如此,孩子们非常珍惜。有时候,周末在公园里泡茶、散步、嬉戏小半天,几乎见不到同龄孩子的身影,她们很自豪很高兴。这倒促使她们星期五尽力完成好学校布置的作业,我们上学期只有一次俩俩的作文隔夜放到了周六。另外,我们答应孩子们平时做完作业晚间一定有户外活动,哪怕十分钟,孩子们很重视。为此,尽量在学校多完成些,回家极可能抓紧。
4. 固定时间做固定的事。每天早上上学,我们在车上学习英语,一年级下半学期到现在两年多基本没有改变。北京车辆按号限行,每周四天开自己的车,一天开孩子妈妈的车。我的车装备相对好些,车载音响有USB口,听U盘、MP3非常方便,一路上以听为主,换妈妈的车时,以孩子们相互背课文,拼单词为主。每天到达学校,孩子们如果直接去班里,没有老师督导,时间往往流过。于是我们在车里停留10分钟,拼读单词,已两年。
二. 正视不足建立信心
依依俩俩刚上学时,与别的同学相比,所学太少。俩俩数学勉强能数完100内数字,依依还欠点;语文识字不过几十个,写字基础几乎为零;英语单词知道一点点,句型完全没有概念。幼儿园老师曾劝我们再多上一年。但我和孩子妈妈倒是信心满满。孩子计算差,但理解力不差;识字不多,可听的故事不少;单词不认,却听的不差,幼儿园中班开始有外教,每天都接触英语20分钟,现在还有一些阅读新词是那时候听过的。我们不输在智力,只是感统差影响后天学习,但这是可以逐步改善的。因此,我们总是对她们讲,别急,一年级赶上就是胜利,二年级中游就要知足,三年级力争中上,四年级后才是轮到你们。
为此,我们的规划是先抓英语,积累语文,培育数学。孩子的信心最重要,家长英语好,学校英语学好很容易,是个突破口。语文字词总是会写的,只是有早有晚,耐住性子不在字词上过度重视,力量更多用在阅读培养,注重语言交流,积累语言基础,三年级后一定后来居上(事实也如此)。数学,学好校内知识,重在数学思维的点滴建立,高年级再有企图,事半功倍,还在途中。
我们在前3年达到目标,并稍有提前,关键是我们为高年级乃至中学的学习做了更多的准备。孩子很高兴,很有信心,因为我和妈妈很满意。
孩子们在学习生活上总是逆水行舟,想有成绩就必须努力,很少能无师自通轻松过关,除了搭配穿衣(特别爱美),也许正因如此,她们才会刻苦。

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清泉潭水 + 3 + 3 谢谢你了
喆星星 + 2 + 2 我很赞同。 我们不输在智力,只是感统 ...
zhangji7411 + 2 + 2 感谢您的经验之谈!
spaceship + 2 + 2 一直关注着能坚持的爸爸,很棒

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693#
 楼主| 发表于 2010-7-18 21:48:29 | 只看该作者
周末以玩为主:海洋馆凑热闹
周末学习17th,18th,July
英语MTH12 纯听Chapter1,2
 MTH13 词汇预习
 走遍美国:Second HoneymoonFull of Surprises
 俩俩:BLACK CAT-- 听读ZORRO佐罗
 avatar第一季1~7集 视频无字幕
听书三国:周公瑾智击曹仁,诸葛亮巧取南郡
 岳飞:兀术布迷阵,高宠挑滑车
锻炼 周五,周日游泳,周日游了300M,希望暑假能有所突破
  


[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-19 10:29 编辑 ]

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做梦一样 + 2 + 2 我家Linda刚听读完Zorro, 现在着迷Tom ...

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694#
发表于 2010-7-18 23:37:18 | 只看该作者
你们做的真好。一年级赶上就是胜利,二年级中游就要知足,三年级力争中上,四年级后才是轮到你们。
这个提法非常好,能够鼓舞孩子的自信心,目前这一点也是甜甜需要的。
我们也基本不看电视,从孩子出生就开始了,所以孩子非常习惯。每个周六下午上课外班。周日有一整天的玩的时间。甜甜入学前我没有刻意教过什么,基本维持公立幼儿园大班水平。总的感觉这两年一直在磨合作业质量问题,很是疲惫。
固定时间做固定的事,这个方法非常好。我还是随意性大,孩子就更不好管理。另外每晚的练琴用掉不少时间,孩子抵触,效果并不太好。看你的帖子,依依和俩俩小时候也练过钢琴,为什么放弃了呢?我也在犹豫是否放弃的问题。
不知道zty1122bb 是否知道,现在有一种车载MP3可以插在汽车的点烟器的位置,由收音机发出声音,也很好用,我们在用这个在车上听英语和音乐。

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zty1122bb + 2 + 2 谢谢参与!多交流。

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695#
 楼主| 发表于 2010-7-19 09:14:48 | 只看该作者

回复 #693 甜甜妈糖糖 的帖子

依依俩俩学习钢琴是因为我喜欢乐器,知道其中的乐趣,希望她们也能有此嗜好。但事实是她们同我一样乐感较差,但与我不同的是毅力不行。她们完全不一样,依赖性太强,本来准备一年级第一学期考二级,但由于工作忙,常在外地,妈妈无法约束,只得不了了之。音乐修养的培养很有必要,但实在是要因人而异,现在的孩子学业远比我们那时紧张,而学习乐器同英语一样简直是一天都放不得,中国主流教育环境很难有这样的条件。另外,对我来讲最重要的是我要同时辅导两个孩子,一个英语、一个语文就已经忙不开了,音乐再说吧。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-20 08:04 编辑 ]
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696#
 楼主| 发表于 2010-7-19 14:36:36 | 只看该作者
三年级下第八单元解字

wēi

会意。小篆字形上面是人,中间是山崖,下面腿骨节形。人站在山崖上,表示很高。本义:在高处而畏惧
,在高而惧也。——《说文》

guì

,拜也。——《说文》
形声。从足,危声。本义:屈膝,单膝或双膝着地,臀部抬起,伸直腰股
自云:惧而仰之,拜而跪之。
guǐ
,责也。——《说文》       ,违也。——《西京赋》注引《说文》
自云:危言耸听,心存疑惧其言当诡。

yǎn

覆也。大有余也,从大从申。申,展也。----说文
yān
浸泡
自云:大水展漫,故称之淹。
yǎn
自云:以手覆之,故称之掩。
ǎn
大也---说文
自云:吾之称谓大已,俺当然为宜。

tún

会意。从屮贯一。屮( chè),草。一,土地。象草木初生的艰难。本义:艰难。②引申义:聚集
dùn
形声。从火,屯声。本义:和汤煮烂
自云:各料聚集,和而沸之,虽是简体,亦是妙哉。
chún
纯,丝也。——《说文》
自云:团丝,无与混杂应是纯。
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697#
发表于 2010-7-19 22:36:06 | 只看该作者
“我们的规划是先抓英语,积累语文,培育数学。孩子的信心最重要,家长英语好,学校英语学好很容易,是个突破口。语文字词总是会写的,只是有早有晚,耐住性子不在字词上过度重视,力量更多用在阅读培养,注重语言交流,积累语言基础,三年级后一定后来居上(事实也如此)。数学,学好校内知识,重在数学思维的点滴建立,高年级再有企图,事半功倍,还在途中。“
姐妹俩这么优秀懂事,跟父母的辛勤栽培和良好心态是分不开的。我们家孩子要向她们学习!我儿子目前来看,似乎是语言好过逻辑,感性思维强过理性思维,玩兴更重些。但是就阅读来说,还是偏好情节类小说,象文字理性一点的或科普一点的或散文一点的就不怎么喜欢。而您的孩子能看《哈佛家训》、《三毛》之类的书还乐在其中,不知是自然天成还是引导的结果呢?如果是后者,或许我们还可学习一二。

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zty1122bb + 2 + 2 慢慢来,需要一个过程。

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698#
 楼主| 发表于 2010-7-19 23:06:37 | 只看该作者
假日学习19thJuly
 内容
语文听写寓言两则:亡羊补牢
古文观止郑伯克段于鄢背诵第五,六自然段。复习郑伯克段于鄢全面四段,朗诵曹刿论战两遍
阅读依依:外国留学生宿舍谋杀案--阿加莎.克里斯蒂(结束)
 俩俩:猫武士(新月危机)
数学妈妈安排
英语NCE1 讲座 Lesson31,32
 NCE1 练习 Lesson31,32
 NCE2 Lesson17,18,19,20,31,32纯听一遍,跟读一遍
 NCE2 背诵 Lesson17,18,复习Lesson16,10
 MTH12 纯听Chapter3,4,5
 MTH13 俩俩Chapter1,2朗读,依依Chapter1朗读,2默读
听书三国:周公瑾献计招亲,刘豫州顺水推舟
  
听古文古文观止卷一:周文五则
  

今天英语学习有些重,应该减少些。
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699#
 楼主| 发表于 2010-7-19 23:35:48 | 只看该作者

回复 #696 小润妈 的帖子

肯定是逐步引导的结果。
我们读的第一本无拼音书是小鹿斑比,那是在二年级第一学期刚开始,不应该算很早,且绝对不深。随后又读了《女巫》等基本达尔小说中译本,到了二年级的寒假,亮亮读了《爱的教育》,依依读了《窗边的豆豆》。然后孩子们读的书开始杂了些,成人类的书籍开始有一点涉及,俩俩读过《冰心散文》,但依然以青少读物为主。三年级第一学期,孩子们有读《三毛》,开始读些杂志--《青年文摘》,《故事会》。三年级下学期,孩子们读书开始成为嗜好,《哈佛家训》三本基本上是在学校课余时间读完的。想来这与引导有一定关系,我们周末喜欢泡茶读书,会给孩子们读些心灵鸡汤式的短篇或散文,孩子们可能因此喜欢上品读了。暑假,依依开始阅读克里斯蒂阿加西的纯成人类侦探小说(妈妈是侦探小说迷,我们有六十多部阿加西的侦探小说),很上瘾。
当然,孩子究竟还是孩子,她们对《猫武士》之类还是很有兴趣,仍然钟爱芭比,对此我们也不太限制。

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小进步
依依读完了第一本阿加西.克里斯蒂的侦探小说外国留学生宿舍谋杀案》260页,17万字,用了5天(4个小时),很了不起。我虽然推荐读这本书,但始终怀疑她能否读进去,还好比我预料的要强,算是一个小的质变。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-20 14:59 编辑 ]
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700#
发表于 2010-7-20 17:07:25 | 只看该作者
孩子上二年级了,一直在培养孩子阅读的习惯

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zty1122bb + 2 + 2 谢谢参与!

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