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楼主: zty1122bb
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721#
 楼主| 发表于 2010-7-27 11:27:14 | 只看该作者
阅读理解
腊叶
灯下看《雁门集》,忽然翻出一片压干的枫叶来。
这使我记起去年的深秋。繁霜夜降,木叶多半凋零,庭前的一株小小的枫树也变成红色了。我曾绕树徘徊,细看叶片的颜色,当他青葱的时候是从没有这么注意的。他也并非全树通红,最多的是浅绛,有几片则在绯红地上,还带着几团浓绿。一片独有一点蛀孔,镶着乌黑的花边,在红,黄和绿的斑驳中,明眸似的向人凝视。我自念:这是病叶呵!便将他摘了下来,夹在刚才买到的《雁门集》里。大概是愿使这将坠的被蚀而斑斓的颜色,暂得保存,不即与群叶一同飘散罢。
但今夜他却黄蜡似的躺在我的眼前,那眸子也不复似去年一般灼灼。假使再过几年,旧时的颜色在我记忆中消去,怕连我也不知道他何以夹在书里面的原因了。将坠的病叶的斑斓,似乎也只能在极短时中相对,更何况是葱郁的呢。看看窗外,很能耐寒的树木也早经秃尽了;枫树更何消说得。当深秋时,想来也许有和这去年的模样相似的病叶的罢,但可惜我今年竟没有赏玩秋树的余闲。
一九二五年十二月二十六日。


〔1〕
本篇最初发表于一九二六年一月四日《语丝》周刊第六十期。作者在《〈野草〉英文译本序》里说:“《腊叶》,是为爱我者的想要保存我而作的。”又,许广平在《因校对〈三十年集〉而引起的话旧》一文里说,“在《野草》中的那篇《腊叶》,那假设被摘下来夹在《雁门集》里的斑驳的枫叶,就是自况的”。
〔2〕
《雁门集》诗词集,元代萨都剌著。萨氏世居山西雁门,故名。
秋日池上

顾兹林塘幽,消此闲日永。
飘风乱萍踪,落叶散鱼影。
天清晓露凉,秋深藕花冷。
有怀无与言,独立心自省。

秋夜闻笛

何人吹笛秋风外,北固山前月色寒。
亦有江南未归客,徘徊终夜倚阑干。

秋词

清夜宫车出建章,紫衣小队两三行。
石阑干畔银灯过,照见芙蓉叶上霜。

1)还记得前段时间品读鲁迅的另一篇文章《秋夜》吗,这是一年后的心感。你觉得这年作者的心情如何呢?



2)摘抄了三首《雁门集》的秋诗,请品读一下。感觉你最喜欢哪首:

鲁迅最喜欢哪首:






[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-27 11:31 编辑 ]

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清泉潭水 + 3 + 3 学习一下。

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722#
发表于 2010-7-27 23:06:11 | 只看该作者
看你们每天的学习内容都很丰富,依依和俩俩这样听话真让我羡慕。我留的作业甜甜经常偷懒,我们还在习惯养成阶段。我去从头复习下你们的足迹,学些经验。

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zty1122bb + 2 + 2 自觉性还是不错,这个暑假对孩子而言实 ...

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723#
 楼主| 发表于 2010-7-28 04:45:35 | 只看该作者
学习情况
假日学习27thJuly
 内容
语文听写想别人没想到的,剩下的部分---不很多,要工整。
古文观止《烛之武退秦师》背诵四段两遍,复习全课
阅读理解腊叶--鲁迅
小说阅读依依:AGATHA的《神秘的别墅》,俩俩:猫武士
数学妈妈安排
英语MTH14,朗读Chapter1,2,3
 NCE1Lesson41,42, 听讲座,做练习
 NCE2:背诵Lesson23,复习Lesson22
 听读:Halloween Horror万圣节奇遇记
  
听书三国:刘璋拱手迎玄德,庞统图谋取西川
听古文古文观止卷一:周文四则,阿房宫赋


NCE1的听讲座与做练习完全是孩子们自己完成,一如前日约定,完成的还算不错。只是俩俩动笔总是好过依依。
听写:依依有改进,俩俩稳定。
小说阅读:依依读书快,俩俩慢些。依依又开始读AGATHA的侦探小说了,读了50来页,进去了。俩俩还在读猫武士,也快完了。
阅读理解:很有意思,说到作者的心情,依依:心深如水,偶尔后起波纹;俩俩:我感觉他心沉如秋,和去年差有小异。喜欢的诗:依依--秋日池上,俩俩--秋夜闻笛。说到鲁迅的喜好:依依--秋词,俩俩--秋日池上。没有和她们细聊。
古文背诵:全文结束,不熟练。大意理解,但对古文用词习惯还是不太适应,语言环境还是很重要的。
MTH14: 朗读相当不错,理解有进步。这段时间,抓词汇理解还是有帮助。
NCE2: 背诵不好,这与前段时间听读不熟有很大关系,准备全面复习一下。

游泳:俩俩游了600M,依依400M。
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724#
发表于 2010-7-28 18:26:37 | 只看该作者
依依俩俩如何学习NCE1的,只是听 讲座,做练习吗?是否像NCE2一样要背诵.   


NCE1 以句子为主,但单词较多,且语法也多.

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725#
 楼主| 发表于 2010-7-28 20:59:18 | 只看该作者
NCE1我们本来在去年下半年进行学习,纯听+跟读+朗读,大概进行了近二十遍,基本会背但没有专门进行,目的主要是训练听力。词语与孩子们学校英语有一定重合,因此不做专门练习。语法学习及练习原本已进行了十几课,为了强化语法概念,这个暑假又重新开始。由于语法内容相当部分学校接触过(至少前50课),我平时又已有稍稍讲解,更何况泛读中天天能够碰到,进行的比较顺利。
其实我的另一目的是:多动笔,学英语不仅仅是听说,写也是很重要。每日坚持书写,从句到文,只有多练,才能顺手。句中的单词才是活的,句中的语法结构才有意义,新概念一的练习书很强调这一点,对今后英语写作应该有意义。

学习情况
假日学习28thJuly
 内容
语文听写和时间赛跑,第1,2,3段,只有130个字,要求特别工整
古文观止《蹇叔哭师》跟读,朗读
听读东周第三回 申侯引狼入室心悔,平王东迁洛邑无奈
小说阅读AGATHA系列:依依-神秘的别墅,俩俩-清洁女工之死
数学妈妈安排
英语MTH14,朗读Chapter4,5
 NCE1Lesson43,44, 听讲座,做练习
 NCE2:跟读朗读Lesson24,复习Lesson21,22,23
 纯听:MTH13-Chapter2,3,4,5
  
听书三国:黄汉升宝刀不老,魏文长自大抢功
听古文古文观止卷一:周文四则,阿房宫赋


感慨--古文之语感
语感是学习语言的基础,泡在论坛里(英语版)这种感受尤重,英语如是,古文亦然。依依俩俩对古文的感觉显然要比英语差了不少。新概念二PK古文观止,同样是一分钟多的文章,前者要顺利得多。除去内涵的深浅差别,古文听的较少是个主要问题。好在已有所感悟,且有调整,
正视文言文与现代汉语的差异,才能真正借助好其内在的联系。古文就是古文,自百年前已渐行渐远,当代重拾绝非易事,语感最是首要。
文言与白话
依依:爸爸,在背诵古文前,文章的意思我全都明白了。
我说:好啊
依依:可是到嘴边就说不出
我说:为何
依依:中文的含义与古文差距太大了。我想还是念熟的好。
俩俩:对,其实根本不去想中文(应该是现代白话),不受干扰,更容易背诵。
我说:有道理

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-29 09:37 编辑 ]

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zhangji7411 + 2 + 2 孩子真乖呀,我们的醉翁亭还没背下来呢!

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726#
发表于 2010-7-29 09:58:38 | 只看该作者

回复 #724 zty1122bb 的帖子

关于古文的学习,我心里有诸多迷惑。
作为一门语言,应当是一个接触另一领域的工具。我们学英语,是为了能自由阅读更多的好书。可能是泡在论坛里太久了,我发现我们的原创儿童文学实在是少。
现在最受儿童欢迎的书,好象都是引进版,比如国际大奖小说,比如夏洛的网,比如大家都在用的神奇树屋。
可是中文原创有什么呢,皮皮鲁系列,杨红樱系列,我私下认为,这些书只能当故事看看。而四大名著,我们只看了西游记,至于水浒、红楼梦,好象对九岁的孩子还不是太合适。
我认为,引进版可以少看,最好直接看原版;皮皮鲁之类,只能当快餐;四大名著,孩子喜欢的不多。剩下还有什么呢?只能看看韩国的科学漫画书了,总比看喜洋洋好吧。最近发现了一套儿童文学杂志出版的一路风景和盛世繁花系列,貌似还不错。

说了这么多,我的意思是,学英语能让孩子看更多自己喜欢的书。可是学古文有什么用呢?(不考虑应试)我觉得古书是不可能让孩子感兴趣的,除非他对中国的历史感兴趣。偏偏我们这个对历史完全没兴趣,也不喜欢历史故事。我就不知道让他学在古文,除了对将来的考试有用,还有什么其它用?

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727#
 楼主| 发表于 2010-7-29 11:09:12 | 只看该作者
zhangji74112010-7-29 10:01威望+2孩子真乖呀,我们的醉翁亭还没背下来呢!
zhangji74112010-7-29 10:01金钱+2孩子真乖呀,我们的醉翁亭还没背下来呢!

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别太着急,古文学习也是慢功夫,往往语感到了,会有突进。

您讲的确实很让人深思。
古文是过去的语言,是逝去的语言,为什么要学实在是个太大的命题,。我不是语言学家,甚至不是文科出身,实在没办法讲出其普遍意义。就自身而言,同英语一样,我们学习古文除了应试,当然还有很强的目的性。
补上我的缺憾:
上过大学,但在文字上实在是极度疲乏,对中国历史十分喜爱,可很少能够览读古人的文墨。自己认为不能粗通古文的国人就算不上太有文化,希望下一代能有所进步。
抓住新的机遇:
衣食足而知礼节,今后的数十年应该完全不同于我们及再上一代,中国的社会环境会有极大的改变。人文学科将重新占据应有地位(甚至是主导),而现今一如您讲中国文化环境仍是贫瘠。记得十年前,与一位伯克利大学研修历史的美国人(我的英语老师)探讨过宗教在中国的复燃,他感到非常兴奋,认为机会太大了,事实也如此,而中国文化也会是这样。10年后传统文化带来的生意机会一定比90年代的国际贸易更诱人(利厚)、更长久。看今年上海考生关注北大历史系就可以有所感触。我不完全是为了培养淑女,更希望孩子们能够自立,这样的机会不做充分的准备是抓不到的。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-29 11:22 编辑 ]

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丫丫妈妈 + 5 + 5 语文听写,和时间赛跑 是什么意思?
清泉潭水 + 3 + 3 谢谢你了

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728#
发表于 2010-7-29 11:30:02 | 只看该作者
新概念一的语法学习及练习原本用的就是练习册吗?

这个我没买,孩子一年,不想过早做题的方式。

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zty1122bb + 2 + 2 一年级确实不必太多触及语法,多听多读 ...

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729#
发表于 2010-7-29 11:33:57 | 只看该作者

回复 #726 zty1122bb 的帖子

您说得很有道理,毕竟语文(包括古文)的学习是需要从小累积的,如果想学好,只能从现在起就下功夫。
只是我感觉,培养学英语的兴趣比较容易,因为好书太多了,我们现在每天听英文书听到很晚,需要强迫才睡觉;相信听了这些书之后,阅读也不会是什么难事。
可是培养学古文的兴趣实在是难,想让古文观止里面的故事来吸引他,谈何容易。所以想让他学古文,也只能采取强迫的办法了。

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zty1122bb + 2 + 2 对依依俩俩而言,我也很强势,只是一直 ...

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730#
发表于 2010-7-29 19:37:18 | 只看该作者

回复 #726 zty1122bb 的帖子

请教,儿子一升二。唐诗背了一些,想学些长点的。现在小学什么必备唐诗简单些。有什么书推荐按吗?这样不用自己去到处找了。谢谢

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zty1122bb + 2 + 2 谢谢参与!

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