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NCE1我们本来在去年下半年进行学习,纯听+跟读+朗读,大概进行了近二十遍,基本会背但没有专门进行,目的主要是训练听力。词语与孩子们学校英语有一定重合,因此不做专门练习。语法学习及练习原本已进行了十几课,为了强化语法概念,这个暑假又重新开始。由于语法内容相当部分学校接触过(至少前50课),我平时又已有稍稍讲解,更何况泛读中天天能够碰到,进行的比较顺利。
其实我的另一目的是:多动笔,学英语不仅仅是听说,写也是很重要。每日坚持书写,从句到文,只有多练,才能顺手。句中的单词才是活的,句中的语法结构才有意义,新概念一的练习书很强调这一点,对今后英语写作应该有意义。
学习情况
假日学习 | 28th,July | | 内容 | 语文听写 | 和时间赛跑,第1,2,3段,只有130个字,要求特别工整 | 古文观止 | 《蹇叔哭师》跟读,朗读 | 听读东周 | 第三回 申侯引狼入室心悔,平王东迁洛邑无奈 | 小说阅读 | AGATHA系列:依依-神秘的别墅,俩俩-清洁女工之死 | 数学 | 妈妈安排 | 英语 | MTH14,朗读Chapter4,5 | | NCE1:Lesson43,44, 听讲座,做练习 | | NCE2:跟读朗读Lesson24,复习Lesson21,22,23 | | 纯听:MTH13-Chapter,2,3,4,5 | | | 听书 | 三国:黄汉升宝刀不老,魏文长自大抢功 | 听古文 | 古文观止卷一:周文四则,阿房宫赋 |
感慨--古文之语感
语感是学习语言的基础,泡在论坛里(英语版)这种感受尤重,英语如是,古文亦然。依依俩俩对古文的感觉显然要比英语差了不少。新概念二PK古文观止,同样是一分钟多的文章,前者要顺利得多。除去内涵的深浅差别,古文听的较少是个主要问题。好在已有所感悟,且有调整,
正视文言文与现代汉语的差异,才能真正借助好其内在的联系。古文就是古文,自百年前已渐行渐远,当代重拾绝非易事,语感最是首要。
文言与白话
依依:爸爸,在背诵古文前,文章的意思我全都明白了。
我说:好啊
依依:可是到嘴边就说不出
我说:为何
依依:中文的含义与古文差距太大了。我想还是念熟的好。
俩俩:对,其实根本不去想中文(应该是现代白话),不受干扰,更容易背诵。
我说:有道理
[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-7-29 09:37 编辑 ] |
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