1122的阅读

liucd

晕啊买了《古文观止》给女儿读了一篇最短的《陋室铭》然后就不知道该读什么了，感觉《古文观止》相对二年级的学生是不是稍微难一点呢，楼主的女儿已经从小养成了一个读书的习惯了，理解能力比较强，可是我们只读过一点《论语》，读这个稍感吃力，而且我看看篇幅比较小的文章不多，真有些怀疑到底让女儿学这个有没有用

zty1122bb

学习古文对孩子身心成长的益处是多方面的，单就语文学习的影响更是显而易见，坛子里面认真学习古文的几个高年级的同学语文整体水平都较高---secretgarden114 的小羽，小桥流水家的儿子十分优秀尤其是作文。
给小孩子念书往往会有这样的体会，念一遍还要再念一遍，反反复复，直到大人昏昏欲睡------逐步理解的过程，古文同样如是。
渐进：
古文观止中的古文均是历代经典，往往寓意深远，不同的年龄、阅历的人理解自然也有不同----一如老子的《道德经》。孩子最初的收获往往只是朗朗上口体味韵律，渐渐在不断的重复中品味意境，在大人的指点下明其句读，在成长的过程中领悟寓意。读古文如同品茶，只有塌下心，慢慢才会淡中求味，浸入其中，欲罢不能。正如老子在道德经开篇中曰：常无欲以观其妙。
《陋室铭》对于孩子而言重要的是韵味，什么意思并不重要，也没办法重要，因为甚至成人也往往讲不清楚。但讲清楚并不是幼童学古文的实质，稍加指点不必深究，关键是培养习惯。而成长的过程中，触景生情望文生义而后豁然开朗，这才是古文的妙处。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-7 19:04 编辑 ]

zty1122bb

学习情况
期末复习阶段，课外学习勉强维持。
早晨
1）英语三年级上Unit1，三年级下Unit2，Unit3背诵
2）三年级下Unit7单词拼写
3）评书三国---古城刘关张重聚义，常山赵子龙投皇叔。
下午
1）下午茶历史读书会：马丁·路德宗教改革与三十年战争，依依俩俩朗读前半部分，很流利顺畅。回想几年前给她们读书的情景，而今的模样实在令人感叹。
2）10分钟语文默写
3）口算练习
4）MTH10,朗读CHAPTER01：晚上时间实在有限，只能一点点了。
5）MTH01纯听复习，Chapter01--04, 感觉MTH还是应该回顾一下，孩子们没意见。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-7 22:42 编辑 ]

成成001

成成今年9岁，开始背诵古文，谢谢你的帖子，加油1

zty1122bb

两个月前在英语版曾留言“中文应学到怎样才算好”，而今联想到古文学习又有一些心得体会。
定力：相当多的家长寄希望于孩子在国外上大学甚至上高中，于是集中精力提升英语水平，至于中文往往寄希望于习得与学校教育。英语学习自然是无可厚非，去国外学习尤其是美国从小从早做长期计划是绝对必须的，但中文学习的放任则有欠妥当。一个人处于完全不同的文化宗教环境，自我价值的彷徨是旁人无法想象的，尤其是孩子，那么靠什么来做心理支撑而不迷失本体呢，自有文化--中华文化。中华文化的具体体现在中文，更在古文。幼习古文，打下的不仅仅是文字功底，还在于能激发中国人固有的智慧，更重要的是赋予孩子以心灵的港湾，使孩子多一份从容多一份淡定。
张力：记得多年前与家中一位长辈谈起华人时，她曾感叹道：在国外参加学术会时，最愿意与台湾年轻人交流，其谈吐之优雅礼仪之雍容令人钦佩，我想台湾中文教育的影响是显而易见的。中国现在发展很快，到孩子们成人的时候一定会更好，文化的强势也会逐步体现出来，但具体到个人如何张力，就要看自己的修炼了。
古文该读，不必等，慢慢学，循序渐进。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-8 09:48 编辑 ]

liucd

我觉得阅读和背诵古文是个长期的过程，效果不一定马上有，可是孩子长大以后的谈吐和内涵都会跟其他小孩不一样，台湾或者东南亚一带对传统教育的重视程度比我们要高很多，不过现在有些家长也开始重视对自己孩子在古文方面的培养。

mas

今天买了本散文书，是中国近代名家的合集，我主要是看中其后有赏析，比较适合我这样语文水平差的人，否则除了读几遍，都不知该给孩子讲啥。

zty1122bb

其实您多虑了，家长不必非得文学鉴赏家。同孩子共读，共同体会其中就很好，主要是帮孩子养成自己读书的习惯。
就依依俩俩而言，除了周末，她们平时在家看课外书的时间很少，因为没有时间。但是，学校老师允许同学带课外书到校，所以，她们一般会挑自己时下喜欢的书籍。一开始，她们多带长篇小说，后来则基本上以散文小品为主。前者故事情节固然吸引人但篇幅太长时间不易把握且较分散精力，而后者精炼舒缓一如咖啡品茗轻松养神，孩子们自己取舍，我并不太多干涉。
孩子们近两个月纯粹自己读的书有：
哈佛家训1，2，3      ----俩俩喜欢，学校老师也成了她们的书友，时有借阅。
昨日风景  黄碧瑞      ----依依很喜欢
林清玄散文               ----依依很喜欢，写的读后感有时还挺像模像样。
小虎队                      ----两人都是一阵一阵的，有时很喜欢，毕竟还是孩子。
月朦胧鸟朦胧 琼瑶   ----前段时间孩子们很痴迷，最近有点厌倦了，可能是考试复习压的没有那份情绪了。
聚散两依依    琼瑶

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-9 12:48 编辑 ]

liucd

zty1122bb 我觉得依依和两两的读书的兴趣被你培养的很好，这点很难得

zty1122bb

今晨阴天，雨中观鱼，孩子们心神稍稍舒缓，正式进入期末复习，紧张但还有序。
早晨
1）NCE2纯听，跟读复习，Lesson57，58，59 。孩子们感觉明显不如前面的轻松，还得多磨。----10分钟
2）NCE2词汇，拼读 Lesson57，58，59，60 ----10分钟
下午及晚间
1）下午茶世界历史读书会：航海大发现，葡萄牙的崛起。基本上是孩子们自己轮读的，只是讨论的时间已经很少了，一切等期末结束吧。--20分钟
2）10分钟默写，照常进行，依依的字有提高快赶上俩俩了。---15分钟（另有检查、改错）
3）基础口算训练。---2分钟
4）MTH10，chapter2朗读（依依），真是时间有限，只能进行一点点。---12分钟
5）NCE2，Lesson33朗读（俩俩），四遍。---8分钟
6）NCE1，习题练习。本来新概念的语法与练习是准备假期弄的（上个学期搞过一阵），为了应付考试，只好先磨磨刀吧。---10分钟
7）MTH01，纯听复习chapter04--08。---20分钟
8)  秋声赋背诵（俩俩），前半部分。---5分钟

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-6-10 10:55 编辑 ]