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zty1122bb

课外学习情况
古文背诵：岳阳楼记
课文默写：130字/10分钟，贵在坚持。

英语
NCE2纯听：Lesson62
NCE2听读：Lesson33.
英语课文默写：Lesson17

晚上户外活动：30分钟 孩子们最喜欢这一时刻，去听朦胧夜幕下的淙淙溪水，去追不知何处飘来的阵阵花香，漫步晚间悄无人声的小径。前些天沉迷于TWILIGHT暮光之城，一心要做vampire吸血鬼，苦于找不到荤食（人）而四处游荡。
评书三国：借兵刘备大败袁公路，巧计陈登暗助刘使君
睡觉：9：35

感动
下学时，俩俩对我说：爸爸，我在学校把英语Lesson17默写完了
我说：真的？
俩俩：您不是要求我们尽量在校完成学校功课吗？
我说：默写是我的要求，不过也很棒。依依，要向你妹妹学习呀。
依依：嗯，一定。

一般来讲，俩俩班里老师有语文抄写的作业，我通常会用默写代替。依依今天也主动要求默写老师留的好词好句抄写，想来是受俩俩的影响，知道主动了。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-5-14 10:23 编辑 ]

zty1122bb

言情小说
自从看过“月朦胧鸟朦胧”，两个小丫头就无法控制了，非要到爷爷家再掏出几本，依依更甚，已经在自编爱情故事了。我对这些书毫无印象，应该是孩子姑姑上中学读的，我有些紧张。大概由于自身小学就是琼瑶迷，孩子妈妈显得无所谓。
孩子们喜看韩剧，“乱世佳人”，“twilight”，太多了，何况琼瑶。至于孩子情感是否过于早熟，我没有主张。孩子妈妈讲：与其干巴巴的，还不如丰富些好，出不出轨影响的因素多着呢。也许吧，希望她们健康愉快。

小桥流水

我家儿子，看完《围城》就写《续写围城》，看完《哈里波特》就又来个续写。他会带到班上让其他的同学看。他班上有两个这样的孩子，都是爱天马行空，知识面也很广，他们自称为“科学怪人”。儿子和他是好朋友，但他每次写的都有头无尾。不过，听说还有些粉丝呢 。

runer

晚饭后学校生活一天回顾，孩子们讲述学习情况，

runer

晚饭后学校生活一天回顾，孩子们讲述学习情况，

想知道你们是怎么来做的？介绍一下你们的经验。

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最近孩他爸也加入到辅导孩子的队伍中来了，非常开心！因为经过了一学期的辅导孩子的语文还是没有明显的效果就给罢免了。我天天泡论坛，他爸从来不泡，可他要求在校多完成家庭作业，回家复习、预习的作法还竞能和楼主的方法还有些相似（当然还是相关甚远），确实发现了孩子不少问题，看来我之前的只管课外，不管课内，认为太简单了自己应该可以搞定的想法是错误的，看来这就是孩子一直很难提高的关键吧！课内没有养成一个好习惯学得不轻松，课外很难开展

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晚饭后学校生活一天回顾，孩子们讲述学习情况，

想知道你们是怎么来做的？介绍一下你们的经验。
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晚饭后学校生活回顾，初衷是基于加强孩子叙述能力的想法。依依俩俩从小就特别能说，至少在我们面前如此，现在学校生活感觉很紧张，以此舒缓心情，整理思绪，孩子们非常赞同。以下是俩俩同我的一番对话（俩俩说话有些夸张啰嗦）：
我说：说吧
俩俩：早晨离开爸爸的车，我急匆匆的穿过操场，来到教室。啊，还好，早自习还没有开始，我连忙放下书包，拿出一日一读。这时，班主任来了，她略带红润的圆脸上露着微笑，冲我们点点头。晨读开始了。
我问：读的什么
俩俩：我忘了，但读得不错。
我说：继续
俩俩：十分钟过得可真快，语文早读结束了。该轮到我了，来到讲台前我领着大家开始了英语早读，同学们表现的不错。这时，咔咔咔，门外传来清脆的高跟鞋声，我们的英语老师轻飘飘的走进了教室。爸，英语老师还没有100斤重呢，这是真的。
我说：继续
俩俩：她看了看大家没说话，英语早读结束了。
我说：读的什么
俩俩：Lesson seventeen。第一节课开始了，老师拿出一本字典问大家：What is this ? 没人说话。我举起手来，dictionary. 老师说：I like    this book.如果你也喜欢怎么说。又是一阵沉默，我又说：Me too. 老师又问： 还有别的说法吗？ 还是沉默，我也没招了。老师说：So do I. ........
俩俩：第二节课是数学，数学老师讲的是小数点，超简单，全明白。然后是大课间，没有什么趣闻。第三节课是语文，老师讲的是新课，关于月球上的事，还行，第四节课还是语文。
我说：中午呢
俩俩：午饭超难吃，不过我还是咬着牙齿吃了下去。然后我看了会儿书，英语老师让我辅导几个同学背单词，耽误不少时间，没办法。
我说：我看你挺乐意，最近课文背诵怎么样
俩俩：功力见长，很轻松，比上学期强多了。
我说：下午呢
俩俩：第一节是科学课，老师调课，班主任让我们写作文
我说：什么题目
俩俩：未来的房子。我努了努劲，第一个完成，第一个通过。唉，也怪我，家庭作业又多了一项---抄作文。
我说：抄一下又不动脑筋，容易。
俩俩：那倒是。
我说：然后呢
俩俩：第二节课是体育，跳高，腿好疼。
我说：晚上让妈妈给你啊好好揉揉。学校改作业如何
俩俩：挺好（未必，如果真好，一定会说成第一之类的）
我说：还有几项作业
俩俩：三项，我中午已经完成了一项。

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俩俩这学期上课较认真，老师那里有反应。依依一阵一阵的，还要加强。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-5-14 13:43 编辑 ]

zty1122bb

由于周日有聚会安排，周末的学习改为星期六进行。
8:50--9：30     花园户外活动
9:40--11:20     数学：妈妈辅导，计算练习，依依全对，俩俩有小错。
11:40--12:30    依依：语文六单元拼音，阅读理解---第凡内印象（林清玄）。俩俩：MTH08：听读chapter7，8，9，10。
12：40--1:30   俩俩：语文六单元拼音，阅读理解--：第凡内印象（林清玄）。依依：每天MTH08:朗读chapter7,8,9,10。
依依提建议：先朗读MTH，再纯听，更好些。改变后，确实不错。
1:50--2：30     俩俩：新概念二朗读Lesson24,25,26,27四遍，依依：古文背诵：“桃花源记”，古文朗读：“ 触龙说赵太后”两遍
新概念Lesson24以后，课文渐长，读4课有些累，准备调整。
2：50--3：00   俩俩：MTH08：朗读chapter7
3：10--3：25   课文默写 -- 月球之谜 前半部分。重点抓误写率。

周日阅读：琼瑶小说，简直是着迷。
周末电影：追梦女郎  Dreamgirls

小进步：
星期五在进行新概念听读学习时，改跟读为复述，依依表现特别棒。

zty1122bb

下午茶历史共读：日本大化革新
10分钟默写：月球之谜（后半部分)。丢字：依依3个，俩俩3个，依依别字3个，俩俩0个。
NCE2背诵：Lesson1
以为背诵是非常可怕的差事，特意自己先尝试了一下--7分钟搞定。而依依读一遍，直接背，头遍需要提醒，二遍完全没有问题，有些小视她们了。当然只是刚刚开始，一切还长着呢。

古文朗读：三峡（郦道元），与朱元思书（吴均）各两遍

小进步：晚间一同散步，依依俩俩需早睡，上楼自理。因为是周一，依依主管，九时三十分准时熄灯，十时与孩子妈妈归往再看，早已悄然入睡。去年暑假曾放权自理，上学期间还是首次。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-5-17 23:23 编辑 ]

zty1122bb

威望 +2  / 金钱 +2
操作理由: 谢谢你的分析，的确是这样的。我们还有很多问题需要一步一步来解决。
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提高孩子的学习效率涉及的方面非常多，学习态度、身体状况、学习技术、思维方式、教学模式，各有特点又相互制约。就技术而言，依依俩俩需要进一步提高的是：
1）中文阅读的速度与准确性。2）书写的速度与准确性。3）数学计算能力的提升。 探索中。