1122的阅读

zty1122bb

寒假过了大半，前面孩子们各方面孩子很充实的。第一周海南度假，然后则是在家学习休息，下面则快要春节了希望孩子们玩的开心又不要彻底散掉，毕竟紧接着就是新学期了。
我们的天天学习安排：

	Wednesday 10th Feb.2010		完成情况
1	数学练习	妈妈检查
2	语文课文预习	妈妈检查
3	古诗复习：三年级下册诗词背诵	妈妈检查
4	古文观止背诵：醉翁亭记	妈妈检查
5	古文观止朗读2遍：晏子使楚，非攻，秋水	妈妈检查
6	小说阅读	依依负责
7	英语阅读：书虫2 Grace Darling 6，7，8，	爸爸辅导
8	英语歌曲学唱：Proud of You 挥着翅膀的女孩（英文版）	爸爸辅导
请在做作业之前把书桌整理好，做完后把作业转交妈妈检查改错，自觉整理，削好铅笔，整理书桌，记录完成情况√ or ×。请抓紧时间在上午完成。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-2-10 07:34 编辑 ]

zty1122bb

两姐妹秉性差异非常大，应该讲完全不同。
依依有才情，生性浪漫，俩俩有些空空，但做事认真，尤其是在学习上。语文：识字从来比不上依依，可默写肯定强于姐姐；数学：应用题远没有依依明白，但计算极少出错；英语：听力逊于依依，这两天纯听NCE2新课,依依一遍即可明了意思，俩俩两遍恐还有些糊涂，但俩俩phonics拼读明显强于依依--规则熟练，最喜欢阅读，发音很少出错。考试：依依通常到考试时会有些慌张，总想考好但多少会有些失误；俩俩则相反，她被老师称为比赛型气质，凡是考试尤其是期末考试，就如赛车进入高速区，越快越稳，俩俩往往会显出霸气。

孩子们之间出现竞争是难免的，依依俩俩虽说是最亲最亲的同胞姐妹，在这一点上从来不含糊。生活的各个方面自不必说，当然往往是依依含泪谦让俩俩，就学习而言可谓一致对内。俩俩在学校成绩高与低对她来讲似乎并不要紧，好过依依最重要，而依依无论班上学习有多好，超不过俩俩等于什么也不是。

依依在家里唱歌总是自己编，俩俩只有跟着的份，但天生散漫，在家里在学校状况不断。少先队员敬礼别人举右手她举左手（好像是这儿方向或者相反，反正不对），中午吃饭非要边看小说边吃，课间如果楼道里传来歌声那一定是依依，这一点隔壁俩俩班的同学也知道，弄得俩俩多少有些难为情，老师虽最喜欢甚至到疼爱的地步可也常常甚是恼火，依依过于我行我素。

两个都是宝，当然比较而言，依依亲近爸爸些，俩俩则更粘妈妈。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-2-13 07:34 编辑 ]

shunshunshun

忙里偷闲又在爬楼，我有些贪多，给孩子借书应付多，但静下心来象您这样给孩子讲解交流的不多。尤其是象楼主这样推敲汉字，实在差得远。一是本人功力不够，二是学习不够。但这都不是理解。打印了注音版的几篇中学学过的古文，和孩子一起诵读。
但凡需要鼓励，自己想懈怠，就来爬楼。
祝小姐妹和家人平安！

zty1122bb

昨日重读NCE4 Lesson11 How to grow old---Bertrand Russell(勃兰特.罗素）不仅感慨万千。
An individual human existence should be like a river---small at first,narrowly contained within its banks, and rushing passionately past boulders and over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters flow  more quietly,and in the end, without any visible break,they become merged in the sea, and painlessly lose their individual being.
一个人的存在应该像一条河流---年少像涓涓溪流，被包夹在河岸之中；旋即青年似腾跃的激流，热情奔放去闯过险滩、穿越瀑布；渐渐中年如无尽的大河，宽阔而平静，仿佛没有一丝波澜，而束缚的堤岸不断远退；最终个体无声的逝去就如川流归海。

此文二十五年前父亲曾给我读过，现在的我与那时的他几乎同龄，真快。昔日较依依俩俩稍大，懵懵懂懂不知所云，而今孩子们如故而说者已然是我。

“子在川上曰，逝者如斯夫。不舍昼夜。” 两千年前孔子之圣言，两千年后罗素的西式诠释，周而复始，玄妙可叹。

zty1122bb

《小女解字》---词与字：夬( guài )、快、决；时尚；
依依：爸爸，现在我会去琢磨词的意思了。
我说：好，但这不容易。
依依：是啊，比如：“快乐”，为什么用“快”呢？
我说：那就需要对“快”字多做观察了。
依依：对，因为“快”字的部首是忄，表示心情。
我说：很好，但更重要的是偏旁--夬( guài )，夬同决，本义:疏通水道,使水流出去。
          说文曰：决,行流也。 从水从夬。
          道通而顺畅，水是这样，心情亦当如此。
          说文曰：快，喜也。从心夬声。
依依：因快而乐，很妙啊。
依依：我还明白“时尚”是什么意思了。
我说：是吗。
依依：时下大家崇尚的东西。
我说：很对，多琢磨，多提问，用起来就会更准确，更灵活。

zty1122bb

上周学习总结：
上周四开始孩子们唐宋散文重新背诵，这是寒假的第二遍了，很熟了。
小说阅读：《冒险小虎队》很有些吸引力，两人都看完若干本了。对这种阅读，我已不再监督了，喜欢就看不必认真。
《读者》：孩子们很喜欢翻翻，依依说比较《故事会》，《读者》更感人。
贺卡：孩子们前两天忙忙叨叨，每人都做了一堆，说是春节送人的。
NCE1:俩俩进行了5课（Lesson75）--单词、课文，贵在坚持。
NCE2:纯听--依依Lesson6，俩俩Lesson4
书虫2：Grace Darling泛读，单词预习30分钟（分三次），小说阅读160分钟（分四次），已完成。孩子们感觉不错。

zty1122bb

春节这两天学习十分有限，贵在坚持。
MTH2：读到第四章（每次两章），每次单词预习10分钟，听读10分钟，朗读25分钟。孩子们不再感觉痛苦，感觉有些适应了。我希望MTH与书虫2穿插阅读，孩子们也倾向如此，如果完全MTH恐会有些烦。
古文观止：背诵了七篇散文。
孩子们开始有些散漫，但愿能有所控制。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-2-17 11:43 编辑 ]

婧珂妈

看了依依俩俩爸爸的安排，我一直自认对孩子很负责，但与你们一比我做得太不够了，学习了，祝两姐妹在新年更上一层楼。

zty1122bb

本帖最近评分记录

secretgarden114	2010-2-17 16:18	威望	+10	mth确实有点难度，但是如果坚持下来， ...
secretgarden114	2010-2-17 16:18	金钱	+10	mth确实有点难度，但是如果坚持下来， ...

谢谢鼓励，感觉MTH内容十分简单，句型也不复杂，但用词较简写本读物要更丰富、更生动，读书的趣味性自然也大的多。如果词汇准备充分，孩子们似乎更愿意阅读，这可能就是原版小说的魅力所在，希望我能一点点帮她们引入其中。说实在的，真是有点嫉妒孩子们，当年比她们更刻苦更自觉，但她们用两三年的时间走完我十年的路，时代不同了。

zty1122bb

昨天与好友聚会，其中一位是中学的化学老师，由于本人对孩子教育的痴迷自然大家的话题转入孩子的学习上来。这位朋友一直是在重点学校教高中，她对学生有一个突出的感觉--阅读能力不够，抓要点能力不强，通过阅读进行学习更差，而这一点在化学考试--高考中得到很好的印证。据她介绍现在的高考化学考试中，学习类试题所占比重相当大---大段的专业陈述，已有理论的进一步延伸，新结论的探索。这种考题似乎更关注学生未来的学科学习，应该来讲是好事情，毕竟决定人一生的发展主要还是看跨出校门后的再学习能力，学科学习自然也包含在内了，而阅读是必不可少的。
阅读是个大题目，学习型阅读不简单，家长如何去引导孩子自然也不会很容易，需要好好琢磨。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-2-18 07:24 编辑 ]