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zty1122bb

secretgarden114 2010-1-29 17:33 威望 +10 由爸爸来辅导treasure再好不过了，爸爸 ...
secretgarden114 2010-1-29 17:33 金钱 +10 由爸爸来辅导treasure再好不过了，爸爸 ...

版主太过夸奖了，不过确实想试一试。我们在上学期开展过一些家庭科普实践课--科学制作、物理实验，搞过两次探索性博物参观--科学观察，还特别改造了地下室开辟了家庭科学天地--小小实验室，添置了专门的工作台及仪器（天平，显微镜）。但不是很系统，没有合适的教材，有了加州这套六级的指导书应该会好些。不过还有不少障碍，科学课不同于其他照本宣科的家庭辅导，需要更多的精心准备，而器材设备也要适当添置（需孩子妈妈批准），另外就是时间。再研究一下，过段时间会更有底些。

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寒假正是放假整整一周了。
学习：
1.语文：寒假作业完成一半了，由于是妈妈负责监督与检查，完成情况明显好于去年。三年级下诗词四首默写完成，背诵古文观止四篇--师说、岳阳楼记、陋室铭、爱莲说。三年级下课文预习，进行的较认真，下学期学习应该压力小一点，春节前能完成。小说阅读进展不大，本周也够呛。作文也未动笔。
2.英语：NCE1听音背读第一遍完成，过程还是不容易的，有些长句需要几遍才能准确无误。熟读第一遍依依已经完成了一半，俩俩少一些。泛读：书虫1---WHITE DEATH读完，非常顺利。MTH1纯听，有些难了，生词较多，需要做准备，要细听。
3.数学：仅仅寒假作业，本周也不会有新的，下周应该会有增加。
锻炼：游泳一次，公园运动两次。天气不错，每天户外时间能够在一小时左右。
参观：SONY探梦--声学、光学，较随意没有特别安排。
美术：周末课程照旧，但平时画画较少。
室内活动：下棋，投标。

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补充一下：上周开始，孩子们开始看走遍中国：商丘、广州、梅州，挺长见识。尤其是当说到梅州距祖居（潮州）仅百十公里之遥，孩子们非常兴奋。依依对客家山歌极有共鸣，高歌一晚，令人耳鸣。

zty1122bb

昨天神奇书屋1开读，第一、二章。感觉难度明显较书虫一有较大提升，但也比改写的分级读物更有英语味道。我采取的办法是纯听一遍，看书听一遍，字词预习一遍，最后读书。孩子们习惯了书虫1的快速阅读，虽然我们在听音方面有较多准备，还是有些不适应。不过同一作者的系列作品用词，语式重复一定较多，逐渐会好起来的。
古文观止：听妈妈讲《秋声赋》背诵不太顺利，感觉有些绕口，今天还要继续。希望寒假过去所学唐宋文能通背一遍，如能开始一点周文就更好了。看过版主secretgarden114 的古文心的很有启发，古文学习应该更加丰富多样，这样才不会过于枯燥。

土拨鼠妈妈

时不时过来看看lz的进度，督促自己坚持下去。

提个建议：感觉lz对小孩学习的安排是非常有心，也基本上能按照计划执行，但好像少了点趣味性。像英语，可以安排一些动画片啊，一天一集，然后多听几遍，让两个可爱的小姑娘复述，多好。lz天时、地利、人和，我们想要找个伴都非常难啊。

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原帖由 土拨鼠妈妈 于 2010-2-2 14:52 发表
时不时过来看看lz的进度，督促自己坚持下去。

提个建议：感觉lz对小孩学习的安排是非常有心，也基本上能按照计划执行，但好像少了点趣味性。像英语，可以安排一些动画片啊，一天一集，然后多听几遍，让两个可 ...

我的做法确实存在一些问题，趣味性少了一点。其实原来也并不完全这样，就英语学习而言，英文歌曲一直占有很重要的位置，孩子们喜爱唱的歌很多：BIG BIG WORLD,  GOD IS GIRL，音乐之声的所有歌，而且也喜欢听我唱的老歌：LOVE ME TENDER,  THE LAST WALTZ..。然而毕竟不是娱乐，要有较大进步强化式的学习必不可少，于是很久没有歌声了。感谢你的提醒，孩子们更需要HAPPY ENGLISH.

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-2-3 06:03 编辑 ]

spaceship

学习中，爸爸教育的真棒啊。

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昨天上午：
学习照旧，《秋声赋》背诵下来，但还不够熟练，今天妈妈会再要求。
下午：
国贸滑冰，两个月没有来冰场了，依依俩俩玩的特别开心。本来约好5点我开车到冰场门口与她们会合去簋街吃爆肚，无奈塞车迟到近1个小时。7点来福士买iPOD便携音箱，只有老款可配电池，没办法买吧，夏天野外郊游就有的听了。
晚上：
神奇书屋1进行第二天。孩子们好多了，感觉句型比较简单，用词稍有丰富，比半年前书虫1入门时要好。

吉吉妈

您的两个女儿真的很幸福，有这么好的父母亲。象您学习

zty1122bb

昨天孩子妈妈谈起孩子们寒假学习的自觉性，感到孩子们虽说已经三年级，监督还是必不可少的，当她外出办事购物时孩子们总免不了会有拖拉。是啊，追求新知，提升心智，即使有自身的原动力，完全没有外在的激励也是很难的，成人如是，孩子自当更应如此。
上午：
寒假作业：已经完成的差不多了，由于妈妈的督促与检查，完成的质量效果较以前假期要好得多。
古诗默写：计划假期把小学已学过的22首古诗全部默写一遍，现在快完成了。好记性不如烂笔头，默写是最牢靠的。
古文背诵：《秋声赋》彻底背熟，妈妈做事是不打折扣的，孩子们显然比在我面前更听话些。今天
要背的是《桃花源记》，原来她们已读的烂熟，应该不太痛苦。
古文诵读：基本上是复习旧文，预计春节前可以过一遍。春节期间准备开始诵读《笠翁对韵》，而这类朗朗上口的韵文对依依俩俩而言应是乐事，当然读的时间不能太长。
小说阅读：由于没有要求，孩子们几乎是不理不睬，不过寒假学习安排已经很多了，不太计较了。
准备下周寒假作业结束后，再做要求。
NCE1朗读：依依到了Lesson89，俩俩到了Lesson63，争取寒假完成。
英语泛读：MTH1昨天完成第五章，本周可以读完。下周准备换书虫2 GRACE DARLING，故事情节较紧张，对孩子们应有吸引力。书虫1还有10本没读，但语言太简单，少味道，缺挑战，以后做孩子们的速读材料吧。