1122的阅读

zty1122bb

由于全家出游，差不多一周没有记录了。这段时间孩子们基本是全放松状态，唯一进行的是半小时的新概一学习。
上学期我们纯听，每课8遍左右，共用时约1000分钟，前72课10遍，后72课6遍--还要增加至少再用时1000分钟。本周主要进行的是听力训练--跟读与阅读训练--朗读，预计下周将结束，用时预计是600分钟，目的为对课文进行初步学习。下一步计划课文熟读10遍，不进行课文背诵，用时预计是1200分钟，目的为进一步熟悉课文内容，为下学期做偶数课文口语替换练习做准备。替换练习预计至少要600分钟，而随后的书面练习估计也差不多，全下来今年暑假结束前可以完成。
阅读新概一教材说明，其教学要求为6180分钟，同我计划的差不许多，现在看来我们只进行了五分之一，但愿一切顺利。
一定牢记以下要求：
Nothing should be spoken before it has been heard.
听到的说
Nothing should be read before it has been spoken.
说过的在读
Nothing should be written before it has been read.
读过的再写
学不扎实新概一，绝不开始新概二。

zty1122bb

今天期末语文成绩出来了，依依全班第二，全年级第三，其中作文全班第一，俩俩稍差一点。据老师讲，这次考试作文与阅读理解所占比例为58%，而且会越来越大。阅读（精读、泛读）与习作练习需要多下功夫。我们在泛读方面下的功夫较多，课外精读刚刚开始一点，习作练习也在起始阶段。好在孩子们学习热情蛮高的，布置任务基本能完成。
今天学习计划：
ENGLISH
1.新学期英语课预习：Lesson1 ~ Lesson7 听音跟读，朗读 ，爸爸辅导 20分钟
2.新概念一听音跟读：Lesson43 ~ Lesson63，  爸爸辅导    30分钟，
语文
1.新学期语文课预习：1）第一单元，第二单元， 朗读 自学 20分钟
                              2）一课，二课 词组听写   互相默写 10分钟
2.小说阅读：自由安排

快乐棋棋

相信有付出就有回报,1122真的很让人喜欢!相信爸爸妈妈的付出不比常人

zty1122bb

昨天学习目标完成很好。今天计划：
ENGLISH
1.新学期英语课预习：Lesson19~ Lesson14 听音跟读，朗读 ，爸爸辅导 20分钟
2.新概念一听音跟读：Lesson65 ~ Lesson83，  爸爸辅导    35分钟，
语文
1.新学期语文课预习：古诗4首背诵，妈妈检查 20分钟
                              
2.小说阅读：自由安排

家务
做早饭：煎鸡蛋，做飞饼，切熟食，自己做。

户外活动
SONY探梦参观：光学，声学。自己记录，咨询。
朝阳公园游玩，全家活动。

zty1122bb

昨天书本学习部分完成很好，但参观活动改为绘画课，公园游玩改为院内活动。
今天计划：
ENGLISH
1.新学期英语课预习：Lesson15~ Lesson22 听音跟读，朗读 ，爸爸辅导 25分钟
2.新概念一朗读：Lesson41 ~ Lesson59， 爸爸辅导      30分钟
3.书虫一阅读：WHITE DEATH， 爸爸辅导       40分钟

语文
1.新学期语文课预习：古诗4首背诵复习，妈妈检查5分钟                              
2.小说细读：原版《西游记》第一回 30分钟  爸爸辅导
3.古文观止：新课解读 《史记》-- 《项羽本纪赞》，《孔子世家赞》爸爸辅导 20分钟
                 旧课诵读   《郑伯克段于鄢》，《曹刿论战》，《烛之武退秦师》 自读 5分钟
4.小说阅读：自由安排 依依：冒险小虎队 “鬼屋”惊魂
                               俩俩：猫头鹰王国  暗算

zty1122bb

小变化：
1. 生词读拼快了。在读生词时，孩子们以前很是盲目，现在逐步的敢念了，念准了，读快了。昨天遇到新词：rectangle---re-k-tan-gle,拼音很顺了。最近对-ble，-cle，-tle，-dle反应越来越准。
2. 依依终于在我的监督下攻读《红楼梦》原著了。依依一天到晚跟我说，老师要求同学读红楼，鬼知道是真的还是假的，我不得以同意，但必须共读。说实在的，由于书中的一些内容对于8、9岁的小女孩太早了，我实在抵触，也没有任何导读的思路，但愿碰到时跳过或一带而过，真难弄。
不过今天读“楼”时，依依读起来到是不特别吃力，还安慰我说：爸爸，难就难在开卷，后面的内容很容易，我瞄过了。
俩俩肠胃炎，大概是日前在海南吃坏了。

secretgarden114

原帖由 zty1122bb 于 2010-1-24 08:04 发表
昨天书本学习部分完成很好，但参观活动改为绘画课，公园游玩改为院内活动。
今天计划：
ENGLISH
1.新学期英语课预习：Lesson15~ Lesson22 听音跟读，朗读 ，爸爸辅导 25分钟
2.新概念一朗读：Lesson41 ~ Le ...

能提个建议么？看到你们还在认真攻读新概念，而且还花时间学学校的英语教材，心里就有点替你们着急，NEC1基本都是对话或者句型练习，多么枯燥啊，当年我四册都读了，一想到第一册那些对话就觉得够够的。再说又是几十年不变，想一想都够了，你给这么两个活泼而又有灵性的小姑娘用不觉得有点残忍了么，快换教材吧，美国加州教材多好啊，我们大家都在用，那是美国孩子的本土语文教材，内容相当多，大多数都是获奖的凯迪克或者纽伯瑞获奖作品，精美无比，信息量也绝对大，你们用了绝对不会后悔的。

zty1122bb

首先十分感谢版主的建议，我会认真考虑你的建议。
1.对于学校英语我是这样看。拿下学期的教材来看，对于依依俩俩确实非常简单，整个学期的纯生词大概有5到10个，课文更是简单，涉及的时态不过是一般现在时与将来时。因此我们做的仅仅是跟读一遍，自读一遍。两年以来我们一直是这样做，惯性使然今年仍是如此，由于孩子们课外英语的提升，现在确实应该检讨预习的必要性，虽然总共用时不超过2小时。
2.使用NCE1是基于以下的原因：
本人比较喜欢英式英语。由于工作的关系，与英国人、欧洲人混了10多年。对于英式语音语调，英式幽默较为认同，较喜欢英国传统文学。
NCE较少美语的影响，且本人如版主一样NCE4也有通读，自觉辅导NCE1,NCE2有一点点把手握，现在看来可能太过保守。
NCE1正如版主所提，以对话、句型练习为主。由于家里有两个孩子，且她们特别喜欢表演，我一般采取情景剧的作法，准备些相应道具--食物、图板等进行学习，枯燥还不太明显。
3.美国加州教材有那么多孩子在使用，想来一定很有可取之处。想来我有点老套，对加州应该多些研究，尽早融入孩子们课外英语的学习中。
再次感谢版主的提醒

zty1122bb

根据secretgarden114的建议，今天treasure down了大半天，材料太多了需要细读，希望早点派上用场。
上午：孩子们主要是写寒假作业，预习三年级下语文，由妈妈负责。
晚上：NCE1 Lesson85~103的跟读。
明天计划：
上午：寒假作业---1个半小时
         语文预习---单元四、单元五朗读，古诗默写---40分钟
         妈妈辅导
下午：FOLLOW ME 复习 Lesson5，6  ---40分钟
         俩俩负责
         古文观止背诵：师说 互相背诵 俩俩负责
晚上：书虫1阅读WHITE DEATH， 爸爸辅导       40分钟

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2010-1-25 22:40 编辑 ]

我的安琪儿

看了姐姐妹妹的语文和英语学习楼，佩服爸爸妈妈的付出。可是寒假了，还给孩子们安排的这么满啊！
另外，看到爸爸每天寒假学习的记录中都未包含数学，是否现在的侧重点在语文和英语呢？
另外，真佩服爸爸的语文功底，以及对两姐妹语文阅读方面的安排，值得我好好学习！