1122的阅读

幸福的花朵

1122爸爸，能推荐些台湾的优秀作品和作家吗，适合孩子读的？你家计划时间真精确，我在效仿中。新概念学得真细致，好羡慕。
那个关于爱情的引导，能公开下吗，我也想学呢。

zty1122bb

台湾作家，我是这样考虑的。
1）立志
林清玄的散文很鸡汤，在中小学课本中也多有引用。孩子们读起来比较正面、阳光、国际性。
2）随性
三毛的散文很洒脱，四海为家，很旷达。
3）文采
余光中往往文中有诗，喜引经据典，行文华丽，读起来很上口。

当然，小学生熟知的还会有：林海音、谢冰莹、琦君等作家，找他们的作品也不难。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2012-3-2 21:29 编辑 ]

豆豆妈妈0704

原帖由 豆豆妈妈0704 于 2012-2-24 15:09 发表
每天都来这里学习，只是进度较慢，现在才看到P20。其中有个问题想请教下1122爸爸，就是你说考核孩子的识字量是让他们读语文人教版的课文还是后面的词语。我孩子一年级，我想考核下他的识字量，但读课文有拼音， ...

1122爸爸，我的疑问你没有帮我解答，能抽空给我解答下吗？你平时若默写孩子们在学校不要求默写的生字是课本上随意找的吗？若他们墨不出的字你是如何处理的呢？问题较多，给你添麻烦了。

zty1122bb

真是抱歉。
我们在一年级的时候还处于稀里糊涂的状态，默写的生字也全部是老师要求的那些。由于学前的早教进行的较差，几乎不大认识多少汉字，在一二年级，我们的重点是识字，为阅读打基础。我们每个学期都会把以前所学的汉字过一遍，并根据人教课本后面的词语表，适当超前学习。
您说的960个汉字应该是一年级一个学年的。
到了在四年级，我们开始听写课文，曾经把一个学期的课文大部分都听写过一遍。

幸福的花朵

1122爸爸，能确认下是徐光中，不是余光中吗？

zty1122bb

读诗--田园--童趣--花醉

前个星期，读的是王驾的‘社日’，苏东坡的‘惠崇春江晚景’。以前读过，重温。
这周围绕着课本诗词，读：池上，古朗月行，稚子弄冰。都是些童趣，孩子们读起来倒是蛮有趣。
孩子们不知动了哪根神经，估计是明朝那些事钩的，一直嚷着读唐寅的‘桃花诗’，今天读了，挺上瘾。
桃花诗
桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。
酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。
半醉半醒日复日，花落花开年复年。
但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。
车尘马足显者事，酒盏花枝隐士缘。
若将显者比隐士，一在平地一在天。
若将花酒比车马，彼何碌碌我何闲。
世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
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唐之韵

昨天在学习安排中加了一项，欣赏--唐之韵。
读过的古诗词已经百首，一直很想好好梳理一下。唐之韵实在是一把很好梳子，理清脉络，疏通头绪。
第一集：千古唐诗。
孩子们看得非常投入，遇到熟悉的音韵，多会起而和之；碰到初识的诗篇，则凝眉体会。
很有共鸣。

zty1122bb

新概念英语学习

1）新概念二听写：
进行到Lesson28，课文较前面要长很多，但孩子们的书写比过去也快了一些，整体用时基本相差不多。
2）新概念二词汇：
词汇听写进行到Lesson29，基本上是与听写课文相配合。开始计分，设奖励。
3）新概念二练习：
开始Lesson36的课后练习。逐题讲解讨论，比较认真。
重点句法：结合课文感受be going to 与 will do 用法的异同，及 will be doing的体验。孩子们还好。
重点词法：solid，firm，stable; look at, watch; succeed，success，successful，succession。孩子们前两组有语感，容易些。后面的有些新，真正掌握还有一个过程。
4）新概念三听读：
开始听Lesson10，课文很长，讲的是Titanic ，所以题材并不陌生。课文里的生词表很长，但大部分以前有接触。新三分三个单元，每个单元20课，台阶感很强，感觉需要阅读更多的同级短文，才能较平稳过渡到下一个境界，不能太快。
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一切要慢慢来。

做梦一样

1122爸爸，请教一下，先谢谢了。
记得两个小姑娘原来看新概念视频的，现在怎么不看了？
另外，课后练习是教材上的，还是另外配的教辅，新一做了类似的练习吗？
感觉你家什么都学得精，真是羡慕。

做梦一样

我们学的新一，配套做的全新全绎。丫头很抵制，我也觉得语法题太难了。

做梦一样

讨教一下，1122爸爸是怎样带着孩子学习新概念的，根据原来的印象和最近跳着爬楼，没看出一个主线，印象中好像是新一学了一遍，新二是两遍，不知是不是这样。