1122的阅读

zty1122bb

古文观止：
读到“宋玉对楚王问”，这是周秦文的最后一篇。楚辞的感觉确实不同于《左传》，《战国策》，用词华美，行文对仗。可惜我们只读两篇，下面接着要开始《史记》了。过去读过其中一二，现在想必又有新的感觉。
依依：爸爸，以前我背《劝学》可熟了，现在又不行了。
我说：以后再温习了。会背固然重要，每次有新的发现才真正有意义。

zzfeihua

以前学习过1122爸爸的楼，也买了说文解字、古文观止的书。但妈妈水平有限，一直没有用上。。
重新爬楼，还是觉得很考家长的功力呀。。
我先从简单的做起吧，从教材字词抓起，以前都很轻视学校这块。。

zty1122bb

第八十八回：孙膑佯狂脱祸 庞涓兵败桂陵
听的依然很缓慢，每天未断，但多有重复。现在已正式进入战国阶段，风云变幻更加剧烈，需要听得仔细。
这学期，听书很偏重古文，《东周列国志》真是长篇大论，且文言的成分很多，难得孩子们坚持下来。

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读“空”--题破山寺后禅院--鹿柴--鸟鸣涧，读“春夜”
昨晚一起读诗，读“空”。
王维的三首小诗：鹿柴--竹里馆--鸟鸣涧。
我说：依依，王维的这三首诗味道非常淡，淡得要细品才能出来味道。王摩诘爱写山之“空”，这里有两处，其实也是在说人的内心的“空”，博大而静寂。
依依：无语
我说：再看常建的诗--山光悦鸟性，潭影空人心。又是空，心空。
依依：禅味
再读“春夜”
我说：《鸟鸣涧》是春夜闲游，静中有动。《春江花月夜》也是春夜但是相思，是月、江、花、人的交织，是动而又动。前半部分是虚，即景抒怀，后半部分是实，触景伤情。
依依：要背诵吗
我说：当然不背，要缓读，要细品。

zty1122bb

随感
读诗的目的有很多，对学生对家长而言，最基本的是会背会默，应付考试。这似乎不难做到，只要多下功夫。但是，往往还不知足，希望会用，用到文章里，以润色添彩，这往往就很难做到了。
为什么，我想这应该是读诗的方法有误。
诗，不是快餐盒饭、也不是饕餮盛宴，而是一杯清茶，一壶淡酒。品味、缓酌才知个中滋味。中国古诗词不仅仅是要背的，更重要的是要读的，音调固然重要，字里行间才有真谛。小孩子固然理解尚浅，但养成习惯，不断反刍，循序渐进。长此以往，不怕没有触动灵感，不愁不能诗情画意。读诗的过程是用来养性的，是用来陶冶的，切不可本末倒置。

小溪流水0

在我们这里没有小升初的压力，即使平时的考试也不多，卷子也没什么质量可言。
所以，看似我们的孩子没什么压力，过得很快乐。

可是，孩子的学困在初中有的就明显的表现出来，可是再补就不那么容易了。

所以，很多方面只有我们自己抓了。可是怎么抓?只是语文基础知识就很繁杂。家长的水平有限。

我想像我这种情况的也不是少，面对教育部门的无能和教师队伍的散乱，我们家长只有不断学习，亲力亲为了。

还好，有幸来到论坛，结识了1122父母这么高水平的家长，让我受益匪浅。

谢谢大家！

zty1122bb

听到Famous Five09， 现在每周五会有一章听读，且对于生词有注释，孩子们感觉理解的程度好得多。
07,08只是听两遍，比过去快一些。打算就这样听到15左右，视情况再提速。
FF听多了，容易让人感到有些絮叨。但还是希望她们能够感到比较轻松后，再换更难一些的小说。
依依俩俩听英语小说有六个多月了，累计的时间差不多有150个小时，希望能够坚持的长些。不过好像只有小学中高年级这个窗口时间，中学那么紧张，谁知道。

zty1122bb

今天开启汉文--史记--五帝本纪赞。
《古文观止》中史记选文十四篇，有长有短，其中管晏列传、太史公自序篇幅最长。总的来讲，只是《史记》的很小一部分，百分之一吧，算是管中窥豹。

Lisa1901

厉害啊，学习中。

zty1122bb

周日，<行星地球>到第三部。
看这种自然奇观类的影片还是在孩子们很小的时候，上小学以后是第一次。高清，震撼，大气，养目，亏得小润妈的介绍，非常难得。（verycd有）
另外，非常喜欢BBC的男声讲解，磁性、煽情，可惜孩子的听力词汇有限，不能尽情享受。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2011-12-13 08:23 编辑 ]