我来说说中文纯正性

linanmeng

杨振宁不但读过孟子，还读过易经，请看他的自传：

我之所以怀疑O.Laporte的奇偶不灭定律，这和我在西南联大读《易经》的心得有关。《易经》中既有阴、阳相似的道理，同时却也有阴阳消长或阳盛则阴衰，阴盛则阳衰，剥久必复，否极泰来的道理。


类似杨振宁先生的例子并不少见！
他读《易经》，你认为对他的逻辑产生了什么不好的影响呢？

qqyou

原帖由 linanmeng 于 2009-7-28 17:19 发表


至于读经如果是“讲为人处世的道理”会影响逻辑思维，我仍然不敢苟同。

给一个孩子讲做人道理，难道孩子的逻辑思维就退化了？ ...

你愿意拉几个大牌归到读经的里面，那就随你的便啦，还有人说爱因斯坦是有神论者呢。

但是要告诉你的是，不是因为给孩子讲做人的道理，就会让孩子逻辑思维退化。而是要看这个道理用什么方法去讲。

你看看《庄子》《《孟子》《韩非子》《论语》这里面都是怎么讲这个道理的？

无非就是两种：一种是拿人和自然界去类比，然后去推导出一个似是而非的结论。另一种甚至连类比都不用。干脆就是帝王先贤给你一个结论，不容其他人质疑，基本就属于强盗逻辑。

如果是一个成人，其思维已经成型，读这些自然有他的分辨能力。

而对于一个孩子，你拿这些东西去给他灌输，一旦形成了思维定式，再去学习科学的思维，那就很难接受了。

杨振宁确实在那个年代的环境下长大，没读过一些古文是不可能的，甚至都可能对他有过一些影响，比如后来和李政道的分歧使他品格让人不齿，再有让大家娱乐的納少妻的事情。但毕竟他那个留洋的父亲和他后来的留洋经历，以及现代知识的学习，才是他后来成功的关键。你如果说这是他读经的功劳，那我们也只能是笑笑罢了。

linanmeng

原帖由 qqyou 于 2009-7-29 08:51 发表


你愿意拉几个大牌归到读经的里面，那就随你的便啦，还有人说爱因斯坦是有神论者呢。

但是要告诉你的是，不是因为给孩子讲做人的道理，就会让孩子逻辑思维退化。而是要看这个道理用什么方法去讲。

你看 ...

不是我要拉大牌读经，而是大牌读经的确实不少。
即使不拉杨振宁，我们也可以再看看比尔盖兹，他小时候背诵了30000字的圣经，
也没有见他形成思维定式，影响了科学的学习吧？

至于讲道理的方法，类比自然的方法，没有什么不对吧？科学不排斥自然，飞机不也是从鸟的类比想象而来？
另一种方法“先给结论”，在科学教育里也有。科学思维中，先给出“公理”的结论，难道也算是强盗逻辑？

每部经典固然都有其局限性，中西方的经典都是，没有完美的书。
但，若要以”破坏逻辑思维”的名义去排斥读经，这个说法本身难道不是”强盗思维“么？

qqyou

妈呀，连比尔盖茨也拉来了，我倒！

还有俺家门口那个百岁老头，从少年时期就在读佛经呢。

at2046

这个帖子潜力贴：有望建成儿童论坛第一高楼。