我再来说说数学--珠心算和读经批判

天堑变通途

QQ也是个犟头脑壳

你把俺读书楼里推荐的那两本书数学书和你给俺推荐的那两套关于数学的历史和人物的书一人买一本发给大家看就OK,还在那里缠头裹脑地搞什么语言逻辑游戏

一个字"累",二个字"太累",四个字"乐在其中"

天堑变通途

还是说明一下吧,免得QQ认为俺封他的楼

下面的话是属于拈花悟道还是忽悠,各人都有脑袋,自己甄别.俺不多费口水.

记得当年看围棋电视直播

初学时特别爱听王汝南老师讲棋,觉得讲得牛比,俺一听就能懂.因为他在讲A是如何到B的,最后怎么得到C的.

后来慢慢就觉得王老讲棋有点罗嗦

有一次听到马晓春讲棋,觉得他才是讲得牛比.因为他直接讲C,过滤了A和B

所以QQ啊,你要看对象讲A--B---C,免得被人砸死再喊冤枉.那就迟了

qqyou

前面那个朋友说起乘法表问题，我来贴几幅图，让大家看看国外的课本里是怎样教乘法的，目的是让大家明白乘法绝对不是简单的一个乘法口诀表。

1、先用加法和数列让孩子了解数的规律





2、用图形引导出乘法和加法的关系





3、还会包含乘法的分解关系




4、乘法表比我们那个还全，只是不需要背，查阅用的，注意下面还引入了数组的概念




5、甚至引导出n次幂的概念


国外的数学简单不简单，简单，但涉及的面远远要比我们的广。

乘法简单不简单，简单，但是从乘法里引出的众多数学概念，绝对不是99乘法表可以涵盖的。

这就是国外不去背诵那个表的原因，因为背诵了那个，除了计算的快一些，没有任何的实际意义。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-4-29 00:37 编辑 ]

天堑变通途

关于QQ上面这图文并茂的一楼,有时间来和你交流一下,先马克一个

wangtutu

幼儿园也是这样讲乘法的。背99表是为了快。建立概念的过程都差不多。

偶然77

过程中都存在推导思路。
关键是这个过程的长短。
个人认为学校教育里灌输式的推导过程偏短。虽然有推导，但还不等所有人都领会，就进入下一轮，在其后的练习和课程中，就以讲解式灌输为主了。弊端真是...

jiangying

这个好象和我们国内的书也差不多,99表就是个总结而已吧,

QQ的结论太草率了

http://www.xsj21.com/DZJC/m21/200809/5619.html

qqyou

原帖由 jiangying 于 2009-4-29 13:40 发表
这个好象和我们国内的书也差不多,99表就是个总结而已吧,

QQ的结论太草率了

http://www.xsj21.com/DZJC/m21/200809/5619.html

僵硬孩子还没上学吧，没看过小学的课本吧，哈。

不过现在小学的数学课本，已经比我们那时候强多了。

你发的那个链接不错，如果看不懂英文的，可以去看看借鉴过来的国外小学课本。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-4-29 14:30 编辑 ]

qqyou

原帖由 偶然77 于 2009-4-29 13:34 发表
过程中都存在推导思路。
关键是这个过程的长短。
个人认为学校教育里灌输式的推导过程偏短。虽然有推导，但还不等所有人都领会，就进入下一轮，在其后的练习和课程中，就以讲解式灌输为主了。弊端真是...

你说的太对了，过于重结论，而且发散性不够。不过说实话，小学的数学课本还是要比语文课本强一些。

jiangying

原帖由 qqyou 于 2009-4-29 14:15 发表


僵硬孩子还没上学吧，没看过小学的课本吧，哈。

不过现在小学的数学课本，已经比我们那时候强多了。

你发的那个链接不错，如果看不懂英文的，可以去看看借鉴过来的国外小学课本。

洋洋没有上学,但我研究了好几个版本的教材

人教版的
http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs2a/xs2akb/200703/t20070314_338670.htm

北师大版的
http://www.xsj21.com/DZJC/m21/200809/5619.html


西师大版的,网上没有,

每个版本都是你转的那个思路,99表都是总结而已,你对这些视而不见,只知道说美国的好,这不是盲目崇洋是什么

说实话我们小时候的教材也是这个思路