Andy 的学习记录

ciscotang

原帖由 sunbaby020123 于 2009-4-13 22:27 发表



你们宝宝现在多大呀，我当时主要是觉得Andy 的英语能应付小一就行，所以也就没继续下去。你们现在如果还在幼儿园，那还是比小学生多很多时间的，多让宝宝听听，可以在大班下开始教宝宝点phonics，慢慢引入 ...

我们还在小班呢！
英文零碎时间听听，听歌多于故事.
动画最爱看Dr.Seuss。
都说幼儿园时间多，感觉怎么还是没什么时间。
户外活动，加上琴刚起步三四个月，把时间都占了。

勤劳小蜜蜂

精读，还没开始，先看看效果吧！加油！

sunbaby020123

原帖由 hi5 于 2009-4-14 05:35 发表
回楼上#53

孩子如果觉得听的费劲， 看能否降低一些难度， 以孩子基本能听懂为好。 或是挑一些简单的动画片看也可以。

确实，在刚加料听时，总是担心他是否能听懂呀，每天早上车上听Junie B时，Andy爸爸也总会不停问他是否能听懂，他觉得太难了，他都听不懂，嘻嘻 。因为我早上不送他，有阿姨陪的，每天回来也都问阿姨他是否认真听， （父母常会放不下啊）。阿姨回来都和我说Andy在车上每天都听得非常认真，小嘴里还会不停地跟着说些什么，她就听不懂了 直到这次清明出去玩，在车上观察他听Junie B，非常认真，还会跟着做一些动作，如发怒呀，做鬼脸呀等等，好可爱的。不过可以确认的是，能听懂的也就在60~70%左右，因为他喜欢不停地反复去听。

在观看Avatar时，也有不时过去用英语问他一些有关剧情的简单问题，他现在也会边看边回答我了，不过大部分是用中文回答我，我再用英语和他说一遍，多了就要嫌我烦了

可能是Andy的听力特别好的关系，他只要在哪部电视或电影里听到的音乐，再单独抽出来给他听，他一般都能说得非常准确，所以昨天听《伊索寓言》时，他先去听音乐了 。每次读Junie B给他听（因为是不定期读的，有空才读），我只要一读，他就会说你上次这里已经读过了。还有上次学轻松英语的美女与野兽，因为太长，第一章也只让他读了一部分，再让他听一遍，可以出去玩了，谁知他就听到他读完的那句后，象个兔子一样跑走了，嘴里还说：“就是这儿！”

总的来说，经过一个月的听力加强，我确实觉得Andy在英语方面的学习又进了一步，特别也反映在阅读上，感觉他朗读的速度也比以前加快了，理解力也好了很多。

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2009-4-14 09:04 编辑 ]

sunbaby020123

原帖由 hi5 于 2009-4-14 05:35 发表
回楼上#53

至于“说”， 孩子看多了听多了到时候就能开口， 请耐心等待。 你平常生活中也可以经常和孩子说说英语， 做做英语听说游戏，帮助孩子开口？转一贴本人以前写的东西。看是不是有帮助。

亲子快乐游戏练听说
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=138702

刚才去这楼里看了，真的很好的，看来做妈妈的还要再多花点心思啊

现阶段，Andy 最大的问题是说，这也确实是要耐心等待的。去年刚开始用英语给他上课时还听不懂，现在听我用英语上课是没有一点问题了，就是有个坏习惯了，喜欢把我说的，或用英语解释的新单词用中文说出来。也和他说过好多遍，就是不肯改 ！

听阿姨说，最近她带Andy 时就听他小嘴里不停地说些英语，可和我在一起时就没有这个情况，说明他还是有说英语的欲望的，是不是在我面前就会有压力？

sunbaby020123

还是要说说这个计划，计划看上去挺大哈，看上去感觉对于一年级的小朋友内容多了点 ，其实我是把很多内容分散在每天的教学中去的，每天10分钟的泛读和20分钟的听背故事、词汇、句型的复习，安排好了效率还是很高的。现在操作下来感觉孩子按照这个进度还是学得很轻松的，但前提是孩子在上课时的思想必须是高度集中的，这可能与Andy多年学琴养成的好习惯有关。

听力只能分散到日常生活中，今天下单买了国家地理儿童百科流利级，根据这一、两个星期的试上，感觉Andy 的基本词汇和句型已掌握得比较扎实，可以在双休天加入科普英语的学习的了。暑假里才能使用美国教材，针对phonics 、spelling and vocabulary、还有语法、写作等方面做一些相对集中的梳理、学习。

可能由于以前是做老师的关系，喜欢写教学计划，就是现在每个星期给Andy上教材课时，我也会事先写好教案的，毕竟不是专业的呀 不过有一点是可以确认的，只有写好教案、写好计划，那么在教孩子时才能做到有的放矢，方向明确

非常赞同hi5的观点，一定要在孩子能承受的范围下进行学习，如果孩子觉得学习得困难了，就要放慢脚步，放慢速度，通过循序渐进的学习，让孩子一步步品尝到英语学习给他带来的乐趣

sunbaby020123

原帖由 ciscotang 于 2009-4-14 08:30 发表


我们还在小班呢！
英文零碎时间听听，听歌多于故事.
动画最爱看Dr.Seuss。
都说幼儿园时间多，感觉怎么还是没什么时间。
户外活动，加上琴刚起步三四个月，把时间都占了。

你们才小班呀，那就真的不用急的，多听听故事，多唱唱歌，多出去玩，千万别排得太紧，否则孩子会觉得累的。学习是一辈子的事，养成良好的学习习惯，以后学习肯定没问题的。

你们小班就学琴啦，我们是中班开始的，感觉第一年的钢琴学习对于小小孩确实蛮难的，不过第二年进入了就好多了。不过钢琴学习才真是耗时间啊，我们大班时每天最起码要花一个半小时练琴，所以英语也就放了，其实那时如果每天再坚持20分钟的英语听说，现在可能就学得更轻松了

我爱悦悦

原帖由 sunbaby020123 于 2009-4-14 10:05 发表
还是要说说这个计划，计划看上去挺大哈，看上去感觉对于一年级的小朋友内容多了点 ，其实我是把很多内容分散在每天的教学中去的，每天10分钟的泛读和20分钟的听背故事、词汇、句型的复习，安排好了效率还是 ...

Andy 妈妈的计划做得很好，学习一下：）

我也学着给悦悦列了个计划，希望能按计划进行哈：）有计划后还是好狠多，不像以前漫无目标：）

sunbaby020123

记录一下Andy今天的英语学习。
精读：继续学习The Fox and the Crow，今天的主要任务是跟读，但在跟读的过程中发现有几句跟得不好，想了一下，原来有好几个句型都不熟悉，记录一下这几个句子：
What a special bird!
It is the most beautiful bird in the world.
Are its songs as beautiful as its face?
When the crow opened its mouth to sing, the cheese fell down!
于是马上把这几句拿出来让Andy操练造句，然后再完整地跟读一遍，稍好了一点，明天继续这几句句子操练，把默写停下来，以后有空再练。

泛读：今天朗读了PM 系列18级中的故事The Seat Belt Song，难度不大，和他一起唱了这首歌，歌的曲调和Twinkle twinkly little star 的曲调一样， Andy很喜欢唱歌的，一共唱了3遍。看来一、二年级的小朋友应更多采用唱游的方式来学习，提高学习兴趣。
记录一下新的词汇：siren scream important both

今天的30分钟学习很紧，Andy在故事学习中还是碰到了一些问题，谢谢54楼hi5的提醒，也自己提醒自己要有耐心，不能赶，一定要把这课学好了再往上走。

我爱悦悦

原帖由 sunbaby020123 于 2009-4-14 22:52 发表
记录一下Andy今天的英语学习。
精读：继续学习The Fox and the Crow，今天的主要任务是跟读，但在跟读的过程中发现有几句跟得不好，想了一下，原来有好几个句型都不熟悉，记录一下这几个句子：
What a specia ...

昨天晚上心里还着急得很，觉得悦悦进度太慢了，今天看到你的帖子，心里又定了一些，俺还是稍微慢一些吧，别把孩子逼急了 :lol

bell_ks

原帖由 hi5 于 2009-4-15 01:20 发表
楼主的楼盖得真够快的， 层层往高了起哈。

孩子还小， 真的别急。 别跟别人比。 只要每天进步一点点， 积少成多， 就会慢慢逼近目标的。

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不急,不急....前段时间, 天天跟自己说这话..实在心里急,就写这几个字..不急不急....现在,心态好多了...