Andy 的学习记录

sunbaby020123

原帖由 我爱悦悦 于 2009-4-10 10:57 发表

最近看上了phonics for kids这套书，正在考虑是否狠狠心去买套正版的回来教学呢，看到淘宝上有卖的。我自己先下了论坛里提供的文件，发现1-3还是比较简单的，不知道4-6如何。这套教材很不便宜的说

关于教材我也不是很懂哎 ，我只是坚持在他拼读时反复告诉他发音规则，并让他自己多总结，还会加入按拼音规则写一些单词，好象对拼读很有帮助的。对了，我们还用过在淘宝上买的Soar to Success中的一些关于phonics的读本，现在还会经常拿出来让他读读。

我们现在还是在练习两、三个辅音和两个元音在一起的发音规则，Andy是因为以前有在一个国际学校下的培训班上外教课的，当时就已学了26个字母的发音，所以起步比较快。可惜当时我不知这就是自然拼读，觉得上外教课干吗要学写字母，就武断地停了半年的外教学习，后悔啊

sunbaby020123

不过，我的体会是phonics 不要学得太急，主要现在孩子还小，接触的词也不是很多，单学规则好象也很枯燥，加入阅读中，孩子慢慢就会掌握，而且掌握得更好。我看国外孩子有4、5年级还在学phonics 的，应该是随着阅读的加深，词汇量的增多慢慢往上学的。

不知理解是否正确，有没有高手来解答啊？

hi5，能不能来给我们这些新手解释一下呀

sunbaby020123

今天Andy的期中考试成绩出来了，语文99。5，数学99，总分全班第一，数学考得非常好，班平均86。5分，95分以上3个同学，Andy考了第一，自己表扬祝贺一下

sunbaby020123

继续记录Andy 的英语学习

自去国际学校老师那里上了phonics后，我开始迷上了买原版小说，买了一些Ladybird的分级书，买了一些PM 的分级阅读，买了MIFFLIN出版的Soar to Success，买了一些Clifford系列的，还买了些AudioBook，可是当时Andy都没法看，就和他爸爸说，如果一年后Andy能开始看这些书，我就很高兴了。

也是去了国际学校老师那里后，我开始让Andy有空就在白板上根据拼读写写单词，短句，对拼读确实还是有帮助的。今年2月起，体验英语进入5级，原版教材也上到快结束了，突然感觉Andy的语感，拼读，复述能力都有了很大的进步。

印象很深的是有次给他上原版教材上结合四季介绍蛇的一个单元，Andy很喜欢蛇，所以在学习时非常认真，全部讲解好，认好新的单词，朗读好之后，我试探地问他能否自己用英语来讲讲，结果他很高兴地答应了，并且复述得非常完整。这里记录一下这段文字：

Spring
In the spring it's warm. Snakes wake up. They are very hungry and look for food in the forest and near the river. They eat mice, insects, birds and other small animals.

Summer
In the summer it's very hot. During the day snakes sleep. It is too hot for snakes to come out. They stay in cool and dark places.

Autumn
In the autumn snakes eat a lot of food. Winter is coming.

Winter
In winter, snakes sleep because it is very cold. They sleep until the weather is warm again.

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2009-4-10 20:39 编辑 ]

sunbaby020123

sydsgyh 2009-4-10 19:41 威望 +2 祝贺，我们这儿好象从来不排名。
sydsgyh 2009-4-10 19:41 金钱 +2 祝贺，我们这儿好象从来不排名。


我们这每次考试都排名，有些小学还是年级统一排名，每月一次

sunbaby020123

今年三月，突然想起去年被停掉的外教课，好象还有十几节课没上完，觉得Andy学到现在这种程度可以让他出去练练口语了。于是就和学校联系，想让Andy跟两年级的班上，一开始学校不同意，说停了那么长时间，原来的班也不一定能跟上的，为何还要跟两年级，要经过外教测试才能决定。后又和他们沟通，说反正是自己花了钱的，就让孩子先跟两年级一节课，如果不行，那我们再退一级，总算同意了。

第一次上完课，很紧张地问助教上得怎样，助教笑着说：“非常棒！”
老师评价：Very Good! Andy concentrates well and pays good attention. He tries to speak clearly. Well done.

回家一看布置的作业，全是书面作业，还要自己编写小故事，难怪不让上，如果没有phonics的基础确实跟不上

sunbaby020123

第二次上课前，和Andy一起把上课的短文预习了一下，回来的评语是：
Excellent! Andy found many answers today in the story because he tries hard to read.
Andy自己说上课几乎都是他在回答问题（一年级小朋友普遍现象）。

第三次上好课回来，评语变成：
Good. Concentrate and ready with many correct answers.
问了Andy怎么回事，他说今天上课其他小朋友回答不出问题时，他老是在下面把答案说出来，老师批评他了。我问他：‘那问题难不难啊？’他:“不难啊，文章里不是都有的呀。”

luckyreddouding

支 持 建 楼！

我爱悦悦

原帖由 sunbaby020123 于 2009-4-10 20:25 发表
sydsgyh 2009-4-10 19:41 威望 +2 祝贺，我们这儿好象从来不排名。
sydsgyh 2009-4-10 19:41 金钱 +2 祝贺，我们这儿好象从来不排名。


我们这每次考试都排名，有些小学还是年级统一排名，每月一次

压力好大啊，我们从来不排名，老师只偶尔通报下优秀率、良好率什么的，不过到了小升初还是要排的，按成绩分批次电脑派位。

ANDY的基础很好啊，其他科目成绩也很优秀呢。我们悦悦是比不上了，我得快马加鞭啊，还不知道能不能追赶得上呢

sunbaby020123

原帖由 我爱悦悦 于 2009-4-10 23:09 发表


压力好大啊，我们从来不排名，老师只偶尔通报下优秀率、良好率什么的，不过到了小升初还是要排的，按成绩分批次电脑派位。

ANDY的基础很好啊，其他科目成绩也很优秀呢。我们悦悦是比不上了，我得快马加鞭 ...

悦悦妈妈，千万不能急，要相信自己的孩子。要是和坛里的大部分孩子比，我们也是落后很多的，但只要找到合适自己孩子的方法，坚持下去，我相信我们这些晚来的孩子们也会有一天达到他们的程度的