Andy 的学习记录

绿绿

同样是父母,感觉自己做的还不够,学习了.

我爱子骁

还没有给儿子做好计划，先在这里多学习，不过已经每天早晨听英文故事了。只是现在时间不够，每天晚上忙老师的作业，儿子很磨蹭，这几天阅读和英文都没进行，我真是要疯了。不知你们的孩子动作快不快。

苹果我爱

终于对上号了！在爬luck1的楼，看到楼主要盖楼，搜索一下，就过来的，是andy妈妈哈，早就爬过你家楼了，但是那时候孩子英语没有起色，理解不深刻，现在要好好爬楼体会一下了。

儿子用4个多月强化背诵了新一和新二。（现在都4年级了，尽管不符合快乐学习的原则，但是起步晚，没有办法。）现在想安排后面的学习计划。就找高手妈妈的楼来参考。我要加油学习。本来就是英语盲妈妈，不努力不行啊

sunbaby020123

刚才在整理硬盘里的资料，正好看到Coraline的文件夹里有电影的原声音乐的音频，就放出来让ANDY听，问他是否听到过，头一歪，回答说：“这是鬼妈妈里的音乐！”呵呵，好久前看的片子，难得他还记得，不得不感叹每个孩子都有自己的特质

这两天英语听了一些ARTHUR的MP3，听了一个HORRID HENRY的stinkbome , 听了半本读过的High Tide in Hawaii， 昨晚睡前还听了USBORNE 里的Stories foe boys 里的3个ROBOT的故事，说很好听，今天还特意把书找出来看了看，是看图片，呵呵

昨晚读了MTH37本Dragon of the Red Dawn 的第3章，这章较长，有12页，边读小嘴还不停地和妈妈说话，读到富士山时干脆讨论起中国最高的山峰、 欧洲最高的山峰，还有富士山为何终年积雪呀，它的山脚下是不是都是樱花呀，樱花每年何时开呀，后来妈妈实在忍不住了，把眼一瞪，赶紧埋头继续读。小人很喜欢这本，和我说，他最喜欢吃寿司，以后就去日本生活挺好的。今天回家就去查了他的那些书，过来和我说，富士山是活火山

这两天在思考，ANDY的阅读和听力能力比以前略微有些提高，想试试可以安排一些故事书让他看着书听了，这样可以让他阅读和听得更轻松些。今天放学时问他听哪套，说了几套都摇头，最后说到达尔，眼睛一亮，说：“嗯，就听他的故事。我就喜欢他写的这种在真实生活中不可能出现的故事，和MTH一样！”回来听了George's Marvellous Medicine，听得咯咯直笑。对了，听之前要求妈妈给他翻遍图片，一边看图片，一边就把故事大概说了一遍，最后说：“哈哈，他奶奶被变没有啦！” 呵呵，孩子的读图理解能力真的很强啊。。。今天听了三章，说明天继续听，发现他还是不喜欢听很长时间。

中文，论语学而第一的前半部分每天都会抽些时间让他朗读朗读，摇头晃脑的，还挺有样子，希望能坚持下去。昨天去图书馆给他借了一本京华出版社的《读故事，学论语》---孔子，还给他借了本可怕的科学----地震了，快跑！ 好像蛮喜欢的，今天上厕所时拿在手里在看。猫武士是看上瘾了，今天下午在久光下面喝下午茶时给他，挺高兴地捧着看，不过没有在家里看得快，说外面没有家里安静。妈妈和他说，在外面喧闹的环境中学会专心地看书也是一种本事呀。估计明天就可结束，进入到第3本了

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2010-3-8 21:29 编辑 ]

secretgarden114

原帖由 sunbaby020123 于 2010-3-5 19:12 发表
刚才在整理硬盘里的资料，正好看到Coraline的文件夹里有电影的原声音频，就放出来让ANDY听，问他是否听到过，头一歪，回答说：“这是鬼妈妈里的音乐！”呵呵，好久前看的片子，难得他还记得，不得不感叹每个孩子 ...

ANDY的论语开读了？真好，小羽有作伴的了，他以前都背得差不多了，但中间停了一年多没复习，结果现在几乎都忘了，只好又从头复习，刚复习到述尔第七。不过一开学就什么都学不成了，每天下了课就去滑轮滑，回到家已经六点半，只能做点作业，听点故事就睡了。

sunbaby020123

呵呵，小羽妈，我们只能慢慢学，看能记多少就几多少， 主要是想让他有些感觉，今后读古文会基础好些，主要是妈妈这块太差 现在没有要求背，只是有空了读读，可能刚开始容易，还新鲜着  今后可少不得到你家楼里多学习、偷师呢

你家小羽可开心呀，每天滑轮，羡慕啊。。。

sunbaby020123

javanaise 要的USBORNE 里的Stories for  boys 里的3个robot的音频，是hyi 那里下的，谢谢她

http://www.rayfile.com/files/05e ... -b5e4-0015c55db73d/

[ 本帖最后由 sunbaby020123 于 2010-3-5 22:45 编辑 ]

ethanwang

LZ的孩子是上海什么小学啊？！一年级英语考试就这么难？！我们也是上海的公立小学二年级学生，学校英语很简单的。我周边的差不多大的小孩子，除了世外出来的，其他公立学校和私立学校的英语程度都差不多的。
LZ的孩子跟我们一样大，又同在一个城市，可以借鉴学习的很多。希望有机会能一起交流。

我的安琪儿

真好，看到Andy妈妈的记录真的是种享受呢，尤其是我们这种在后面不断跟着取经的妈妈 Andy好棒，无论是阅读还是听力都进步的好快啊，Andy妈妈真是教子有方呢！
这两天也终于打了本达尔的Enormous Crocodile，女儿喜欢极了。每次看到里面的图就呵呵直乐，这本是在中文的达尔书里没有的故事，又短，所以她到还蛮愿意读的。前天和今天各读了一遍，尤其是今天这一遍，是听过两遍音频后读得了，很多地方都带着些诗歌的韵了，真是令人高兴。同时也感叹孩子的记忆力真是比大人好太多了，她经常是模仿着音频里的腔调读，而我也是陪着她听了两遍的了，却什么印象也没有。
达尔的书是真好，打算下一本是了不起的狐狸爸爸，有些遗憾的是女儿已经读了别的所有的中文故事。

[ 本帖最后由 我的安琪儿 于 2010-3-6 17:26 编辑 ]

sunbaby020123

呵呵，我以前一直以为ANDY的学校是语文特色，英语应该不是很好的，有次一年级暑假碰到他们英语老师，还问他们老师为何英语没有用其他教材？结果他们老师瞪大眼睛回答我：“你觉得我们的补充材料很简单吗？还需要其他教材？你是我碰到的第一位家长说英语简单！”

进入二年级，发现老师真的很用心，补充材料都是老师通过挑选的非常适合学生学习的资料，如上个学期除了用了little fox的phonics的学习，还挑选了3L里的一些文章，这个学期，老师采用的是jack and the beanstalk 这个故事，让学生在学习故事的过程中进行很多的句型替换操练，真是非常棒的！说明他们学校的老师在英语教学方面的意识确实是很超前的

昨天也碰到了一些徐汇的私立小学一些家长，确实说他们的学校英语学得很简单，看来还是各校自己的安排不同了，我还听说过我们区有小学用夏洛的网来教学生阅读的，不过他们是英语特色小学

孩子都是二年级，又是同城，欢迎多来交流