Andy 的学习记录

土拨鼠妈妈

总算爬完这幢摩天大楼了，先喘口气。

Andy妈妈不愧为英语老师，教的就是跟我们不一样。受益良多啊。

其实我家的英语，基本上也是我自己一路教过来的，但我就从来没像Andy妈妈这样备过课，上课效率不高不说，随着难度的增加，发现很多东西已经不能马上解释的了， 从现在起马上行动备课。

还有英语的阅读，基本上读完就读完了，从来不针对阅读内容提问，现在也开始学起来。

想请教Andy妈妈的是：我家的已经四年级了，其实到现在，基本上的时态都已经接触到了，也跟她粗粗的讲过，每次碰到也跟她强调，可是我感觉她还是完全没有时态的概念，让她复述的时候，基本上是想到什么时态就用什么时态，整个叙述过程中时态根本不一致，错误百出，而且平常阅读的时候也根本不去注意时态，动词的尾巴往往都不读的（如s，ing，ed）等，在学校做练习时，也是想到怎么做就怎么做，最夸张的一次，所有的现在进行时前不是加be动词，全部放上can 。如果才能比较有效的让她明白英语的这个时态并有意识地建立这个概念呢？

土拨鼠妈妈

对于你们前面讨论的小孩到国外接受教育一事，由于我工作的特殊性，这方面接触的比较多，自己也一直有蛮多机会在外面跑，也有很多同事的小孩在国外读书（有的是幼儿园、小学）、准备出去读或读了回来的，个人观点：如果你的小孩不能达到“舍我其谁”的高度，就是不足以优秀到在国外能争取一份非常好的职业，而从目前的情况来看，在一段时间内，中国会是世界的重心，个人的发展机会也肯定远远多于其他国家，那么。。。那么。。。小孩还是在国内读书吧（尤其是高中、大学），如果真想出去，还不如争取进单位后让单位外派的机会，主要理由有：

1、高中和大学，无论从那个角度来看，都是一个人社会关系的重要组成部分，尤其是比较单纯的、能相交一辈子的朋友，大部分都是这两个阶段的同学；

2、中国人和欧美人的思维习惯、人际关系处理、办公室潜规则等等差别还是非常的大，而这两个阶段又是一个人人生观形成的重要阶段，相信每个人在接触老外的过程中，都有“这个人怎么讲不通”的感觉，这也是我们对很多ABC的感觉

3、随着中国经济的发展、外企进入中国时间的增加及成本考虑，很多外企的核心组成人员也越来越本地化，现在人家老外要争取一个外派中国的机会可也是要抢破头哦

对于国外的先进教育体系我也心存羡慕，但大家都不要忘了，对于小孩来说，不光是学知识，学本领，还有两种文化的碰撞和融合，在某种意义上来说，这个其实比学到知识更重要，也更难。

其实说到底，目前中国教育的剧烈竞争，有一部分是因为好的教育资源的缺乏，要知道，那些边缘地区，好学校的一个班级人数要达到60多人！另外一个原因，是因为就业的严峻形势。这个不光在中国，整个亚洲都差不多，人口还是太多了，韩国、日本，包括香港、台湾，小孩都不轻松。

因此，我觉得我们家长能做的，还是如何引导和帮助，尽量让自己的小孩在求学路上轻松一点。

以上为一家之言，严重歪楼，Andy妈妈请原谅！

yib666

Andy妈妈，真是太感谢了！你真是太好了！
  我虽然早就在论坛上注册了，但原来总觉得论坛太高深了，没仔细看过。去年儿子上小学了，才关注他的英语了，进论坛第一个学习的贴子就是ANDY的，真是太幸运了，跟在你们后面学习了很多经验。虽然我们起步晚，但也要象ANDY妈学习，坚持不懈，相信最后总会有收获的！

sunbaby020123

原帖由 土拨鼠妈妈 于 2010-3-17 10:59 发表
我家的已经四年级了，其实到现在，基本上的时态都已经接触到了，也跟她粗粗的讲过，每次碰到也跟她强调，可是我感觉她还是完全没有时态的概念，让她复述的时候，基本上是想到什么时态就用什么时态，整个叙述过程中时态根本不一致，错误百出，而且平常阅读的时候也根本不去注意时态，动词的尾巴往往都不读的（如s，ing，ed）等，在学校做练习时，也是想到怎么做就怎么做，最夸张的一次，所有的现在进行时前不是加be动词，全部放上can 。如果才能比较有效的让她明白英语的这个时态并有意识地建立这个概念呢？

亲爱的土拔鼠妈妈，悄悄地和你说哈，我以前曾是音乐老师，不是英语老师

你太客气了，大家一起探讨  说实话，我家小人最近也是这个问题，时态的概念很差  对了，你也是旺友吧，应该知道不二哦，我现在体会她提出的一开始就让孩子学着写一些文字是对的。我看了，她说她女儿最早是她强迫着抄了一段时间的小课文的。最近，ANDY的课外班在写作文时我就发现了，孩子能表达出来，就是语法错误很多，我想，这单靠平时接触时妈妈提醒还是不够的，还是要落实到笔头上，通过慢慢地改正，孩子就会慢慢地有时态的概念的。

这也是我最近给ANDY增加NEC听写的原因，确实发现在听写的过程中，这些问题就暴露出来了。我也想通过听写时的错误，和他分析错误的原因，并反复帮助他订正，这样，坚持一段时间，看看是否能让他有一些概念。不过，ANDY还小，所以我还不急，慢慢来吧。你们四年级了，可以通过星级笔试考试来帮助孩子提高（这在上海肯定要考的 ）。先把时态系统地过一遍，然后通过建立错题集，针对性地帮助孩子去建立语法概念，慢慢做多了，我想孩子自会知道。还有慢慢引导孩子写写小作文，提高也会是很快的。

这只是我自己想的哦，大家一起讨论

sunbaby020123

土拔鼠妈妈，你这一楼其实一点也不歪，在英语楼里谈这个问题，我想也是很多家长关注的一个焦点

上星期六上课外班的老师问我，让ANDY英语学得这么好干吗，准备以后出国吗？我也回答不出  以后是否出去，真的得到时看孩子自己的意愿了，我心里也是如你说的这般想的，除非能进很好的学校，否则还是在国内读个大学为好。国外不似以前那么好是肯定的，中国只会越来越好，这也是肯定的 国内的人脉关系也是事实  唯有一点，就是觉得孩子的世界应该比我们更宽广一些。。。这也是我愿意把以后给他买房子的钱拿出来带他到出去旅游的目的，我觉得这笔财富对于孩子的一生来说更胜于一套房子，也更能让他早些明白他到底需要的是什么，到底追求的是什么。而我们家长能做的就是如你说的，尽量为他们多做些准备，尽量让他们在求学路上轻松一点。。。但是，一些实际的问题，还是得鼓励孩子勇敢地去面对的，作为我们家长自身也不应该去逃避

还希望土拔鼠妈妈多来说说， 聊聊一些关于孩子们的事哦

happy_yuan

Andy妈提到英语语法的学习，说点自己了解的简单情况：

    一是对于native student来说，语法也是一个英语学习的重要环节，在美国小学阶段的教材里language art这门课程里包含了大量语法知识和训练。我们所知道的加州教材Treasure重点是在阅读。网上有不少免费的美国home school教材中都有language art下载，咱们可以参考着学习。在中学阶段，美国有专门的grammer教学和课程，另外美国的不少教学辅导软件对语法这块有专门的指导、训练题和测试题。

    对于ESL学生，非母语英语的学生，新概念是一套很好的语法教材，呵呵，好象大家都这么认为的。在过去的托福考试这一块，语法是最容易得满分的，国内在英语教学方面对语法很重视（有点过头的感觉），在如何选择语法的学习方法，相信Andy妈会有更好的主意。

ethanwang

谢谢ANDY妈妈在悦悦妈妈楼里的指点！
看到论坛里那么多优秀的孩子，说心里不急是假的，我毕竟只是个凡人。但是很多时候急是起不了任何作用的，而且越来越觉得基础不牢固，越往上问题越多，所以还是从零开始。
歪一下楼，看到ANDY课余的时间大部分都放在了英语上，ANDY在外学奥数了吗？我听了周边好些家长的经验，现在要想进一个好初中，必须都要有奥数基础。为了这，我们也只好每晚做些奥数题目，然后再英语，然后练乐器，然后......实在是时间不够用

sunbaby020123

圆妈，ANDY 现在还小，所以语法我也只是希望慢慢让他建立些概念，想着到了高年级，还是给他新东方报个班，语法这方面，中国人确实研究得透彻，呵呵，所以能拿高分，这还是让中国老师教吧。这块就准备集中攻一下，现在还是以听、读为主了。

说实话，其实小学高年级也不应该弄语法，可是，现在的小升初搞得  如上海的孩子都得过三星笔试、四星口语，也不管有用没用，别人有的，你没有就不行，学校会要求孩子去考的，更甚者，现在小学都去考基口了。但是如果英语不弄，就得弄奥数 ，唉，想想还是搞英语更适合些，至少以后工作中英语强了，机会还多些，奥数也不知孩子是否是这块料

今天ANDY 英语只考了93分，班级最高分99分，我一看，已经出现好多语法题了。和孩子说别介意，毕竟我们学校这块平时一分钟也没有练习过，考前也没有做过针对的练习卷。孩子轻轻地点了点头，唉，其实他心里很介意的，其实昨晚他提出让我给他做些练习卷的，是我没让他做 ，我实在不想孩子把时间浪费在这上面

sunbaby020123

原帖由 ethanwang 于 2010-3-18 13:23 发表
谢谢ANDY妈妈在悦悦妈妈楼里的指点！
看到论坛里那么多优秀的孩子，说心里不急是假的，我毕竟只是个凡人。但是很多时候急是起不了任何作用的，而且越来越觉得基础不牢固，越往上问题越多，所以还是从零开始。
歪一下楼，看到ANDY课余的时间大部分都放在了英语上，ANDY在外学奥数了吗？我听了周边好些家长的经验，现在要想进一个好初中，必须都要有奥数基础。为了这，我们也只好每晚做些奥数题目，然后再英语，然后练乐器，然后......实在是时间不够用

奥数这学期开始也开始上了  每星期五晚上上一次,不过平时也没有时间给他练习。现在每天语文阅读半小时（现在不让他看书，就哭 ），英语阅读20分钟，钢琴1小时，没有时间了，每天还要下楼玩1小时左右，看半小时电视，连多些写字的时间都没有，更别说再做些课外练习  ，唉，小升初时怎么办。。。

sydsgyh

ANDY的中文阅读进步很快啊，ANDY妈妈心里偷着乐吧？

说起英语语法，我也头痛。昨天晚上，越越告诉我说，在他们班里，他的词汇量算是比较大的，但用单词造句什么的，他往住会出错，比其他同学错误率高多了。象昨天，他回答问题时说了go to home ,结果老师说应该是go home 。 这些东东我平时确实很少提及，而在外面报剑桥、新概念的孩子这方面肯定很厉害的。

昨天，虽然我告诉越越以后到了初高中，拉分的主要是听力、阅读和写作，和语文一样，而且语法以后老师上课会讲的，象我们现在这样的学法一般来说听力和阅读会比别的同学好一些。话是这么说，可错多了会打击孩子的学习积极性，所以我也犹豫了，现在要不要去报班？可报班的话，新概念一册就得学三学期，这效率实在是太低下了。要不要在家学新概念呢？这套书后面的语法讲解倒是挺详细的，在家应该也可以学吧？想不好了。想听听ANDY妈妈的想法。

[ 本帖最后由 sydsgyh 于 2010-3-19 08:20 编辑 ]