形式训练，试水。。。。

qsqsqsqs

法国大诗人瓦雷里曾说：完美的作品是形式的女儿，她们（指形式）先于作品而产生。这句话的表层含义的确说明了形式很重要，形式可先行，形式和内容可分离。但深入的思考这句话可知，瓦雷里想说明的是：由于艺术创作的本身属性就是独创，因此佳作往往表现形式也独特，形式需要创新——往往找到了表达方式，就使表达本身成为可能。

当然儿童作文不是文学创作，当然其内容不需那么独创，形式随之也没有那么需要独创。但我觉得楼主给儿子提供的“形式”对一年级的孩子来说有些僵化。记得我高中时写过一篇作文，深得老师好评，题为“B河秋暮小景”，基本就是写景。那是高中，我只写景，就成一篇作文了。小学一年级的作文为什么就一定要写得那么完整和格式固定呢？既然“形式”僵化，就存在两重性，一方面会使孩子弄出较长的较完整的东西，另一方面也可能会使他们失去了灵活和机动的作文意识。

颀颀妈妈

你和瑜珈都是饱汉不知饿汉饥的队伍.
两家孩子的语文好.所以觉得学语文容易.
我家颀颀读书也不少. 就是不会写作文, 我这个急.

qsqsqsqs

我在说小鲸鱼的“形式”哦，她儿子才一年级。你儿子五年级了，但你说了不算，我要亲自诊断，我才能断定他到底作文是不是有问题，以及有什么问题。

qsqsqsqs

原帖由 昨日乱昏山 于 2009-3-11 19:08 发表
喜欢这个楼，
不忍心简单灌水，为了看图来个复杂灌水。
贴一个我家小子最近的一篇关于春天作文，感觉现在的孩子被老师修理的作文有些格式化，正有些郁闷，正好听听各位的高见。
　　　　　　　春天来了
　　我们送走了北风呼啸的寒冬，又迎来了一个温暖的春天。
　　有人说小草是报春的使者，但我觉得春风和春雨更像。因为春风，它不像冬天那样刺骨，也不像夏天那么酷热。春天的风，是那么温暖和煦。春雨也是一样，它静静地下，一点也不打扰人们的工作和休息。
　　下了春雨，大地复苏了。一切都好像刚睡醒一样，小草也抬起头来开始了新的生活。杨柳发了芽。桃花、迎春花的周围挤满了蜜蜂和蝴蝶，你不让我，我不让你。然后，一齐扑向花朵，有些蜜蜂甚至被挤了出来。
　　房子里的人们也呆不住了，个个都跑了出来，他们都换上了春装。天上的风筝多了，草地上的人更多。水里的鱼儿仿佛也跳起了欢快的舞蹈－－－。
　　春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节。啊，让我们去感受春天吧。

作文的感受主体应该是“我”而不是“我们”。

昨日乱昏山

非常同意qsqsqsqs、瑜伽等的点评，说实话，孩子说在学校写了篇作文并兴冲冲的拿给我看，真的不忍心打击他的自信心，只是说了声这个春天没啥特色，呵呵，正想着怎么旁敲侧击的让他改进一下，正好借这个楼学习一下如何指导的方法。

zyfh

鲸鱼版版一出手就是热门帖子学习了，对于无话可说的情况，这种形式训练还是挺有用的，我们有时要学生分析英语课文也找五个W和一个How。

想起以前让学生写英语作文，给他们六七个刚学的新单词或是词组，连词成篇，有时还能发现颇具想象力，文笔通顺，错误较少的好文章，英语的要求只能这么高了

[ 本帖最后由 zyfh 于 2009-3-12 03:52 编辑 ]

zyfh

原帖由 hi5 于 2009-3-12 02:27 发表
前阵子在网上看到的一个教案， 详细的记不清了， 记得多少就写多少。

老师从国家地理杂志收集了大量风景图片带到课堂上。
给学生讲如何感受风景（包括 看到什么， 想象一下会听到什么， 空气中可能会有什么 ...

比起五个W，这是充分调动五官感知世界更加感性的形式

pipiydq

看看怎么样子先.

砚儿

原帖由 昨日乱昏山 于 2009-3-11 19:08 发表
喜欢这个楼，
不忍心简单灌水，为了看图来个复杂灌水。
贴一个我家小子最近的一篇关于春天作文，感觉现在的孩子被老师修理的作文有些格式化，正有些郁闷，正好听听各位的高见。
　　　　　　　春天来了
　　我们送走了北风呼啸的寒冬，又迎来了一个温暖的春天。
　　有人说小草是报春的使者，但我觉得春风和春雨更像。因为春风，它不像冬天那样刺骨，也不像夏天那么酷热。春天的风，是那么温暖和煦。春雨也是一样，它静静地下，一点也不打扰人们的工作和休息。
　　下了春雨，大地复苏了。一切都好像刚睡醒一样，小草也抬起头来开始了新的生活。杨柳发了芽。桃花、迎春花的周围挤满了蜜蜂和蝴蝶，你不让我，我不让你。然后，一齐扑向花朵，有些蜜蜂甚至被挤了出来。
　　房子里的人们也呆不住了，个个都跑了出来，他们都换上了春装。天上的风筝多了，草地上的人更多。水里的鱼儿仿佛也跳起了欢快的舞蹈－－－。
　　春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节。啊，让我们去感受春天吧。

这篇文章里,我最喜欢这句:
　　有人说小草是报春的使者，但我觉得春风和春雨更像。因为春风，它不像冬天那样刺骨，也不像夏天那么酷热。春天的风，是那么温暖和煦。春雨也是一样，它静静地下，一点也不打扰人们的工作和休息。

这篇文章的后半段 ,和朱自清的<春>很像很像,估计是仿来的吧.

最后这句,非常的雷人啊
啊，让我们去感受春天吧。

砚儿

我也来灌灌水,贴个快5岁的小雨的口头作文

小雨今天早上起床,估计是想起了前几天烹饪课上做的枣糕了,在那里回味着,和我说,妈妈.,做枣糕的新闻还没写呢.
于是,我们起床,小雨口述,写下来这篇报道:
她口述之前,我一般会提示她,写新闻,要讲清楚,在什么时间,在哪里,谁做了什么事情,怎么做的.

3月10日 枣糕

在下午,xxxx妈妈来了,来给我们示范怎么做枣糕:
先把枣捣碎,然后再把枣放进大盆里,然后搅和搅和,再盛点糯米,
再盛点玉米,再盛点枸杞,再盛点葡萄干,盛点面粉,用碗盛点水,搅拌好了就可以放在锅里蒸.
哦,枣糕做好喽!

插图小雨配了一个碗,里面满满登登放着她说的那些东西,还有一个勺子.
为什么没画枣糕呢? 我猜是不会画

看得出来,小雨说话够罗嗦的,不过现在是保护她说的积极性为主,让她开口可不容易.
而且,当时光顾着赶时间了, 还应该引导她再说说做好的枣糕闻起来,吃起来怎么样.