形式训练，试水。。。。

er00892

一年级的孩子,很好了啊

wendyl

再拜读，学习学习经验。

梦幻妖精

一个作文群里有个语文老师专评孩子作文，看过很多作文和点评，感触最深和最困惑的是这个老师自己女儿写的日记，非常的与众不同，和其它孩子的作文都不同，只是叙事而已，把每天的事情叙述下来，条理清楚，都是些简单的小事情，也许这个就是内功。。。。。。

梦幻妖精

5样太多了，记得老虫以前说的是3样，我家现在基本也是这么搞的，3个足亦，再深入一点，1个1段话，3个3段话，加开头和结尾就5段了，够用到小学3年级

但是我现在很困惑，内功好像不在这里。。。。。

梦幻妖精

再罗嗦1楼

上次老虫关于这个作文方式的楼被很多人不看好呐，被很多人砸呐。。。。。。。不过我是一直用到现在。。。。。。。

swcgj

我也来凑个热闹，女儿上幼儿园小班了，前几天去幼儿园接她，路过我们小区的一条小河（说是小河，也就一小水沟，不过长度还挺长），突然自己口中念念有词：
     我从河边走，
     抬头看杨柳，
     低头看小鱼，
     小鱼不说话，
     就是没办法。
不知这算不算描写春天的哦。

漂亮的小汽车

正想给孩子练习作文。

偶然77

目前，在给一年级的女儿输入，从让她自己背诵儿歌和日有所诵开始。
昨天，她输出了，自己编了个儿歌，是有关数学考试的。
虽然，我没给她记录下来，但看到女儿已经开始自己有输出，而不是我逼着写句子，这一点已经是对我的安慰了。

宁静之美

一定要用成语吗
姹紫嫣红

phoenix

还没有进行过这方面的练习，学习一下
      看完了全楼，我也觉得看图作文的方法不是很好，只是为了应试考虑，也可一些以做。但在课下还是应该把重点放在日记上。
     瑜伽给那个文章我看了，说实在话，没有任何启发，书读的多作文不一定好，我自己觉得也是个爱读书的人，看得书也不少了，可是上学的时候作文水平也很一般，得不到高分。
     作文还是要靠模仿，和精读分析，成语的作用在作文中的作用我认为不大，比喻句和拟人的应用反而更加吸引人。鲸鱼才一年级，写的都是些记叙文，框架太多了反而不好。模板式的作文多是说明文和议论文比较多。（女儿还没有上学，不知道说的适不适合现在的情况）
     我读书很快，得出的结论就是速读害处多，速读注意的多是情节，就像跟着旅行团旅游，不停的赶路，反而没有欣赏到最美的风景，名著之所以是名著不仅仅在于它的情节，更主要的是细节，泛读尤其是速读把这些书中精华的部分都一带而过了。速读最适用的大概是科普类读物。
     这些年我慢慢的看书看得慢一些，以前很多读过的书重读有了全新的感触。这大概也是为什么上学的时候要求晨读的原因。

[ 本帖最后由 phoenix 于 2009-4-11 20:00 编辑 ]