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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 小小小鲸鱼
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形式训练,试水。。。。

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111#
发表于 2009-4-12 17:19:27 | 只看该作者

回复 #1 小小小鲸鱼 的帖子

很需要。孩子刚刚开始看图说话,不知如何能让她写出符合老师要求的作文。
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112#
发表于 2009-4-14 22:23:02 | 只看该作者
什么是形式呀,什么是试水呀,什么被隐藏了呀。。。。。
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113#
发表于 2009-4-14 22:25:58 | 只看该作者
鱼儿,我儿子大了,当初儿子写作文最让我头痛,而现在依然头痛。

五六年级了,用一楼的方法应该是晚了些,唉,你们家鲸儿早生几年,我就借上光了。

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小小小鲸鱼 + 10 + 10 你能肯定这个做法,我就有信心了

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114#
发表于 2010-1-9 00:46:45 | 只看该作者
回复来看看:                         lol
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115#
发表于 2010-1-9 16:09:24 | 只看该作者
作文 有感而写就行了,不必特意加什么漂亮词,
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116#
发表于 2010-1-9 17:06:11 | 只看该作者
呵呵,不好意思,要插句话,我家的二年级,老师是这样说的,把时间,人物,地点,干什么,结果理理清楚,就已经很好了.不要让孩子写太多华丽的词语和句子,这种情况只会让孩子对写文章有挫败感,因为毕竟是低年级的孩子,思路清楚,逻辑正确是最最重要的.华丽的词语等中高年级了,阅读习惯渐渐养成,输入多了,积累到一定程度,自然不会作诗也会吟.
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117#
发表于 2010-1-9 17:16:13 | 只看该作者
还有大家可以去研究下国外低年级儿童的作文教学,朋友的孩子在新加坡他们的语文老师低年级就是培养孩子把句子说完整的习惯,起因,经过,结果.而且都是口头上的表达,还没动笔呢.因为孩子的小手还没发育好,所以动笔也只是把自己的感受画下来,向同学们介绍.中国的孩子太苦了. 1年级的孩子就要洋洋洒洒写那么多.
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118#
发表于 2010-1-11 17:58:50 | 只看该作者
还是要小孩有内心的真实感受才能运用的, 不能生搬成语
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119#
发表于 2010-1-11 21:31:32 | 只看该作者
都说孩子的想象力是很丰富的,我想看看。
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120#
发表于 2010-1-12 09:18:46 | 只看该作者
为了看lz的东东,我回帖。

但是没看到东东,所以没啥顶用的话能说。大家原谅哈!
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