从以前电邮中整理出的女儿学习英语记录

qsqsqsqs

2006年9月3日朋友老X的回信

这个学期给XY报了一个外语班，老外教听说，1每周2课时，1200元。

qsqsqsqs

2006年9月4日

旁听一小时LZT的钢琴课后，＃＃非要到LZT家玩并吃在L家晚饭。在她一再要求下批准了，并说好7点去接。

7点＃＃从LZT家来电，说刚吃完晚饭就到7点了，强烈要求再玩一会儿；我问准备玩到什么时候，＃＃说7点半之后哪怕延长5分钟也好（她的心理预估是此次请求将获准玩到7点半，她又在此基础上追求快乐最大化），我说7点40回来。

7点40去接，正在和LZT看动画片，根本不愿走，LZT也不愿她走。我一再要求立刻走，因为中午没睡觉，且作业未做。但就是坐着不动，只好等着将动画片看完，大约已经8点，才出L家门回来。

回来上楼时说明天不想上学了，问为什么，说不为什么。我晓以利害。

回来后做作业时，跟我说我在L家说来说去，差点把她说吐了。

这些说明孩子玩的时间不够。中午看了英语动画片1小时，没有和孩子玩。下午放学路上就问我能否到XZT家玩。旁听钢琴课是因为LZT在那里。后来在L家的两个小时玩耍还不能尽兴。说要吐，一定是因为心理强烈矛盾，因为已经答应过7点40回来，但实在又想和LZT一起看动画片。

回来做完作业，洗完澡，画了会画，8点50上床。此前还问了学校为何要有那么多班长、组长、红领巾之类的东西，并问红领巾放学是否带回来，以及红领巾为何要是红的（我回答“国旗的一角烈士的鲜血染红”）。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2009-1-5 18:00 编辑 ]

qsqsqsqs

2006年9月5日

似乎还表示出这样的意思：当了组长之类就无所谓再当红领巾，因为红领巾并无管人的权力，而组长之类的有。的确，中国小学生中已经存在“官场”。

我说红领巾表示你已经知道要爱自己的国家，知道应该帮助老师和同学，以及知道应该努力学习。

qsqsqsqs

2006年9月5日朋友老X的回信

难得，孩子虽然食言，你却能找出背后的原因“孩子玩的时间不够”，按照我的思维习惯，就不可能这样想——但你是对的。孩子突然从幼儿园到学校，时间一下子不自由，是很需要一段时间适应的。XY现在已适应了一个人玩，看书，等等。我觉得，一定要保证孩子们在一起玩耍的时间，这是他们社会化的重要阶段。孩子对权力的崇拜，是大人和社会一手教的，没办法，现在孩子似乎都这样。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2009-1-5 19:12 编辑 ]

qsqsqsqs

2006年9月5日

早晨风雨大作，学校没有再不允许家长进校园。＃＃进去后我跟了进去。＃＃一坐下放好书包搓搓手，就兴高采烈了，前面的女生回过头来用手势向她射击，＃＃向她笑。

班上没有老师，但同学们大致都坐好了。似乎有不少郊区孩子。这是和市内名校的差别所在——但市内名校学生基础都比较好，老师就会在这个基础上折腾（布置难的、多的和坏的作业）……现在这个学校估计部分学生基础比较差（语文和英语），＃＃这样的基础很是领先了，老师的折腾基础较低，占用＃＃的时间会比较少。这样＃＃一可以多玩，二可以多自主性学习。

“……差点把她说吐了”——这就是萨特说的恶心。如果让她一直和LZT玩到10点，然后一起睡觉，她们才会满足（L比她的需要还强烈，因为L不敢在别的小朋友家玩，只敢和小朋友在自己家玩）。但那就还属于幼儿园状态，而未进入社会。

应该按照美国教材的内容，教会孩子“服务”的理念，并让孩子们认识到官场的意识之不好……

pianocrazy

这个楼开得好啊！

今天没时间细看，留个印记，以后慢慢学习。

期待楼主一直写下去，让更多的家长收益。感谢楼主！

qsqsqsqs

2006年9月5日

＃＃今天回来的路上和我谈到几点：1、同桌男生捣蛋——军训那天我亲自见到，很捣蛋，刚好碰见班主任S老师，就和S老师说了，S老师说将让那个男生一个人坐；2、和坐在前面的女生“交了个朋友”（＃＃用语），想和她交换地址电话，问我可不可以；2、说XZT（园子里的邻居）怕她（这是中午说的），不和她说话，主动找她说话也不说话，下课就坐在那里画画，画画的水平和自己差不多……4、说告诉我一个好消息，她对今天讲课的内容非常感兴趣，说前两天还不明显，今天很明显，但我问具体讲课内容，说出的不多。

qsqsqsqs

2006年9月5日

中午看了半小时“洪恩GOGO学英语”10张光盘的最后一张。下午用20分钟做完作业（数学作业看图作业有些题意还须提示）后，看“洪恩奇境英语”的《黑神驹》。后一种（10个动画片）可能适合XY，洪恩将之定位为12岁儿童学习资料，＃＃只能直接听懂很小一部分吧。

qsqsqsqs

2006年9月5日

晚饭后又听了半个多小时“Noody学英语”。所有这些都基本是自觉自愿的，因为材料很有趣。就这样晚上还可以玩一个小时。

qsqsqsqs

2006年9月15日左右

昨天开了家长会。＃＃班上55人。一年级3个班中，＃＃班的班主任是省级教坛新星（培养出了××区唯一的市级学生干部！），是三个班主任中的标杆……因为现在大班教学，年纪大一点的老师更有经验维持课堂纪律。

英语家教的课堂上走了一个01年生的女生，新吸收一个98年生的男生。每周2小时，2／3时间讲乔登美语2级，1／3时间讲美国教材的科学和社会（隔周轮流）。主要是教些关键词。如科学第一课学了see、hear、smell、taste、touch五个词，社会第一课讲了家庭成员名称（大家庭的）。考虑英语家教每周增加到两次。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2009-1-12 17:08 编辑 ]