改变、适应还是被淘汰？家庭教育与学校教育的冲突！

柳爸

这个贴子砌了这高的楼,其实就几句话:

1.小学阶段应该实施"全面教育",小学附课也应该受重视

2.小学现阶段其实实施的只是"主课"(语数)应试教育,附课只是摆设

3.各位家庭真正花时间的是"附课"教育,

4.孩子年级越高,主课占用时间越多,家庭"附课"时间越少

5.想实施全面教育的家长会感觉主课挤占附课时间的烦恼

6.家庭教育(附课)能否进入学校教育?

7家庭教育(附课)应该进入学校教育,

8.小学阶段附课和主课同等重要,甚至比主课更重要(得有眼光的教育家和家长才能看到这点)

9.家庭教育(附课)怎么才能进入学校教育?

10.回归义务教育的本位:小学阶段实施以学校全面教育

11.家庭和社会充当学校全面教育的副手地位

wangtutu

前些天领女儿学舞时看见2个男孩和1个女孩在吵架.
因为他们嘴里经常冒出英语,就询问.
一个男孩和那个女孩是中国血统的爱尔兰人,在中国上小学.与另一个男孩是亲戚.
女孩5年级,男孩1年级.3个小孩都喜欢唠嗑.他们一起来学跳舞.
我问,你们上英语课做什么?
他们说自己玩,不用听课.

所以一般说,对特殊的孩子,学校会照顾,但不会特殊提供其他学习.都差不多.

2)也不敢同意僵硬斑竹让孩子自学的说法.
多数孩子没有他家小洋的天资,家长督促都不一定学,那还能自学.
而且觉得自学学校课程事倍功半,有那时间不如学点老师不教的.
估计小洋会研究课本之外的知识.


学校教育不是精英教育,不是为特长孩子专门服务的,要面向普通的孩子.
学校教育与家庭教育没有实质性矛盾.

戒除网瘾中

柳爸

原帖由 wangtutu 于 2008-9-23 22:27 发表
前些天领女儿学舞时看见2个男孩和1个女孩在吵架.
因为他们嘴里经常冒出英语,就询问.
一个男孩和那个女孩是中国血统的爱尔兰人,在中国上小学.与另一个男孩是亲戚.
女孩5年级,男孩1年级.3个小孩都喜欢唠嗑.他们 ...

今天上班在电梯中碰上一位妈妈,她儿子考上大学了,
我说:"你现在好了,什么心也不用操了!"
她说:"哪象你,孩子这么聪明"
我说:"累啊"
她说:"有付出就有回报"
我说"有付出不一定有回报"
她问"为什么?"
我说:"努力方向一错,越努力孩子越憨"
她问"怎么会呢"
我回答"你不见院子里一些小时有灵性的孩子现在一个个呆板得狠!"

颀颀妈妈

孩子如果有一样专精, 能学得超过旁人.
家长就不需要想着学校的功课问题.

丁俊晖就是典型的例子.
辍学专攻打台球, 打成世界冠军了, 一样让人尊敬,
没读初中也不要紧, 大学争着要.

孩子喜欢拉二胡, 就让她把二胡拉好了.
喜欢游泳就把游泳练好了,
只要能练出超人的水平,得到真正的大奖,  

只是家长们往往没有丁俊晖父亲的勇气.
相信孩子的天份, 愿意赌上一把.
两头, 三头都想顾着.结果只能是很累.

学校教育也好, 家庭教育也好,
归根到底都是想让孩子出社会后能有生存能力.
让孩子做自己喜欢的事谋生,
比让孩子为了谋生而做自己不喜欢的事要高明得多.

而我到现然也没有发现自己家孩子在哪方面能有突破的.
只好老老实实地按学校的教学安排走.

[ 本帖最后由 颀颀妈妈 于 2008-9-23 23:28 编辑 ]

jiangying

原帖由 wangtutu 于 2008-9-23 22:27 发表
2)也不敢同意僵硬斑竹让孩子自学的说法.
多数孩子没有他家小洋的天资,家长督促都不一定学,那还能自学.
而且觉得自学学校课程事倍功半,有那时间不如学点老师不教的.
估计小洋会研究课本之外的知识.

我并不是说要孩子们都从小学开始全部自学,我的意思是要从小还是培养自学能力,高中毕业时掌握自学能力.

翻来覆去看需要学习的东西

琴:无法自学,只能自学乐理
棋:大点可以自学
书:无法自学
画:无法自学
各种运动:部分可以自学
语数外:可以自学
理化生:大部分可以自学,但不能完全自学
其他:有些可以

而自学的基础是阅读.理科自学的基础是数学.

故迫于无奈,自学还是要基于数学阅读等学校主课进行

梦幻妖精

原帖由 小小小鲸鱼 于 2008-9-23 17:13 发表

  你在用你的思路理解我的说法，自然是矛盾的。。。。我们就看看世界吧，记得老虫说过，她在美国时，就看到了美国的中产阶级普遍让孩子学习文艺体育（比如钢琴芭蕾游泳等）。。。。再说说我看到的香港吧，我家 ...

不明白你想表达什么意思

我的儿子学钢琴今年过了6级，围棋是业余2段，游泳每周1次在进行专业训练

但这些占据了大量的学校外的时间，时间冲突没有办法解决，以前在幼儿园的时候还不觉得，因为幼儿园有大量的玩耍时间，现在上小学2年级了，出现了和楼主说的这些个问题，而且比楼主说的问题还多1个，没有充分的自己支配的玩耍时间。

现在我儿子的钢琴已经没有进行专业学习了。。。。。。

国外的情况完全不能用来举例，这不仅仅是价值观的问题，国外的学校下午最多1节课，孩子有充分的时间。。。。。

梦幻妖精

原帖由 柳爸 于 2008-9-23 22:15 发表
这个贴子砌了这高的楼,其实就几句话:

1.小学阶段应该实施"全面教育",小学附课也应该受重视

2.小学现阶段其实实施的只是"主课"(语数)应试教育,附课只是摆设

3.各位家庭真正花时间的是"附课"教育,

4. ...

这楼总算正了

总结的很好

解决方案如果是9和11的话，还是很无力，都不是我们能左右的

小小小鲸鱼

原帖由 梦幻妖精 于 2008-9-24 10:11 发表


不明白你想表达什么意思

我的儿子学钢琴今年过了6级，围棋是业余2段，游泳每周1次在进行专业训练

但这些占据了大量的学校外的时间，时间冲突没有办法解决，以前在幼儿园的时候还不觉得，因为幼儿园有 ...

搞了半天，以为你是艺术体育家庭教育的反对者。都不知道前面我们到底分歧是什么了

颀颀妈妈

再来乱弹几下:
学校教育和家庭教育应该不会有多少冲突,
就算感觉有冲突是因为学校没有选对.

家长对孩子特长的培养, 如果是希望孩子在特长上专精,
不应该读普通学校, 应该上专业的学校.
音乐和体育都有专门的学校可以上的.
在普通小学读书, 想接受专业的培养, 不太现实.

如果不把特长培养的期望值定得太高, 只为孩子有个爱好, 有个专长.
就不用抓那么紧, 孩子也就不会太累了.
比如, 学乐器只为业余爱好.
只为自娱自乐而不是为了娱乐他人, 学起来就不会有压力.
为了娱乐他人, 就需学得专精.
只娱乐自己, 自己听着过得去就行. 不用管他人耳朵的.

学游泳只为强身健体,
快零点几秒和慢零点几秒, 对强身健体的目的来说, 意义不大.

学棋也一样. 做为兴趣能落几子也就可以了.
学得太好, 在学校,在单位找不到对手,
孤独求败, 也很寂寞的.
(补充: 当然得感谢互联网. 现在很容易棋逢对手了. 因此很愤恨颀爸常沉迷网上棋局, 如同他愤恨我沉迷于疯狂下载一样. )

wangtutu

乱了,全乱了. 再缕缕.
柳爸再起个楼吧.
把问题具体一点,大家重新一个一个议.