我的孩子竟然被要求退校

eaglewu

促使我写下这些情况的原因是昨天又发生了一件事情，就在明天要期末考试了，居然又发生了老师不让孩子去上学，不要让他参加考试的事情。但愿这是老师违心的话，其用意是在给孩子敲警钟。

    事情是这样的：我去接孩子的时候，老师又非常生气让孩子亲口告诉我发生了什么事情。原来是数学课上，数学老师让同学们做考前小练习，我儿子只做了1/4就没做下去。老师说他在玩尺，因此尺给老师坳断扔了。我想知道孩子是什么原因又发生了不完成练习的原因。老师当时很气愤，情绪比较激动，而且满教室都是被留下来等着挨骂的学生和家长。我看这架势，觉得老师今天不会心平气和谈问题的，就跟老师打招呼说，我先孩子回家问清楚情况，了解一下他在想什么。要是他认识不到问题出在哪儿，明天就不带他来上学了。我觉得必须要弄明白孩子在想什么，有没有厌学情绪。没想到老师气愤的对孩子说，明天不要来上学了，考试也别参加了。因为他参加考试，是在糟蹋其他同学的学习成果，他只会把平均分给拉下来，不会为班级争光荣。同时也告诉孩子，别以为考试及格就能升级，平时表现不好，同样要留级。回家我也狠狠的教训了孩子，他很自责，要求我明天还是送他去上学，因为他不想留级，想好好学习的。

    今天我送他到学校，孩子不敢进教室。还好我多了个心眼，兜了一圈，觉得不放心打算去学校看看情况。我走进学校的时候，看见孩子躲在教室后门，观察着教室，他不敢进教室。于是我叫了老师跟她打了个招呼，解释说孩子想上学的，让我送他来上学，对于孩子的不良行为，我已经批评教育过他了。孩子进教室后，被老师拉在讲台上，戳着脑袋对全班同学说：“这个人，今天来上学了，大家一起监督他有什么不良表现，要是没有进步，还是要赶他走的”孩子一个踉跄被推到座位上。同时老师也警告班级的学生：“你们每个人都听着，给我好好学习，好好考试，爸爸妈妈挣钱是给要读书的孩子读书的，不要读书的人统统给我西回去！我能让你们来上课，也能让你们走！”孩子们很弱声的回答说听见了。

    我带着莫名的忧郁走了。10点不到，我还没到公司，就接到了老师的电话，可把我着实吓坏了，惊恐的接通电话，电话那头传来的是孩子伤心的哭声。然后是老师要求我把孩子领回去，说英语课上，其他小朋友都在安静的上课，我儿子一个人莫名其妙的在笑。被英语老师赶出教师站在走廊里。我恳求老师让他继续上课，我放学提早去接他。可听起来老师不大愿意。挂了电话，我满脑子的担心，打电话回家，还是让老母亲去学校把孩子接回家了。因为我想在那样被当贼一样看着的环境里，孩子肯定没心思继续学习的。当我的老母亲去接孩子，找老师打个招呼的时候，老师要她等等，她去拿退学证明，并要求我妈妈在家附近重新给孩子找所学校。妈妈拒绝了拿证明。

    我无心上班，下午请假回家，找孩子谈了谈心，他知道明天要期末开始，知道这个考试意味着什么。我也问清楚了情况，原来是吃点心的时候，因为有个同学两次踩到了掉在地上的糕点，他跟着其他同学一起笑了起来，当时被英语老师用眼神警告了。英语课上到一半时，他突然想起这件事情，忍不住又笑出声来了。就这样，被英语老师以已经警告过你的理由赶到教师外面罚站。课后就发生了老师电话给我的那一幕。

    这么一件事情，真的值得老师大动干戈不要他上课么？他是去上学的，站在教师外面罚站，他能学到什么呢？

    为什么老师不要他考试，也许真正的原因是害怕他考试的时候又出什么差错，影响班级的平均分吧。

rossini

面对我们的学校教育，真的是无言以对

liumimi

您提到的孩子考试的事，和我孩子一样。
一年级期末考试，老师多次向家长告状，说他交白卷，得了零分。全年级最低。我根本不当回事。我一向认为学习需要自主学习，生拉硬拽没有用。零分也没事。孩子可以慢慢学。老师对我的漫不经心的态度很生气。期末最后一天，短信要我去学校面谈。我很害怕面对老师，我受不了老师的恶言恶语。于是我让老公陪我一起去。在那儿，我终于见到了那张“臭名彰著”的试卷。试卷是空白的，但仔细看能发现橡皮擦拭的痕迹。我说，好象被擦了。老师说，是因为孩子写的太乱，被老师擦了。老师让孩子重写，孩子拒绝了。原来如此。
孩子因为不懂事，所以他才只是孩子。老师因为需要教学成果，所以不能原谅孩子的幼稚。

liumimi

我经常对孩子说的话：

学习不好没关系，认真学就好了。学习不好，只要认真做事，一样可以生活很好，一样让人尊重和喜爱。

老师也是人，老师也有犯错的时候，就象你也会犯错一样，要原谅老师。

老师说的对的就听，说的不对的就当没听见。

老师特别喜欢你，多次给我打电话表扬你呢。老师不当面表扬你，是因为怕你骄傲，你不会骄傲吧？

孩子贪玩没有关系，谁不爱玩啊。这很正常。

铅笔没收了没有关系，妈妈有的是钱，再给你买。

老师不提问你，是因为老师知道你会了。老师要多提问不会的同学，你也要帮老师多帮助不会的同学。

老师有的时候对你要求确实太严了，他总觉得我们孩子特别优秀，能做的特别好。老师这样想是不对的吧？我孩子真能做到那么棒吗？

老师有时发脾气是因为身体不好，或心情不好，不是因为你。你要原谅老师。

--------

liumimi

老师告状后，我经常非常生气，对孩子又打又骂。但我发现，这样于事无补，孩子没有因此进步，反而使孩子很委屈，无所释从，甚至疏远家长。我痛下决心，发誓不再因为老师的告状而对孩子发脾气。原则是，我没见到的事，我不做评论。

每天接孩子，一路上不批评孩子，孩子说什么，我听着。他遇到问题了，我经常问他，那你是怎么想的呢，你准备怎么办呢。你的事情你自己做主，妈妈听你的。

当然上述原则，我也有没做到的时候。

liumimi

借楼主的地盘，我又重新审视了我对孩子的教育。

我和老师的纠葛，以前也在论坛提过，非常苦恼。

我一方面十分理解老师的苦衷。我毕业时，差点儿当了老师。另一方面，作为家长，作为一个弱小的孩子的监护人，我决心不惜一切代价保护孩子。这其中，有开罪老师的地方，就只能抱歉了。但我始终认为，一个孩子的健康成长比很多事情都要重要。

我觉得，我把老师彻底得罪了后，事情反而变的简单了。

有时一味怕得罪老师，最后还是得罪了老师。正常交往，理直气壮，该承担就承担，不该承担就不承担。教育系统有相关的法律和制度，我们依法行事。

孩子不是你的，不是我的，是国家的。你我只有教育和培养的权利，没有践踏和伤害的权利。

孩子是人，一个独立的公民，不是一件人人可以随便处置的物品。

教育的本来面目不是偏见和歧视，是公平和公正。任何人都没有权利任意篡改教育的内容。

liumimi

有一阵子，我和老师的交流到了死胡同，不能解决任何问题。

我就动员我老公和老师沟通，换一个人，换一个思路，沟通效果比以前好了。

有时老师向我告状，我总不自觉地维护孩子，说各种理由。老师非常生气。后来，老师说什么，我就听着，首肯一切。不解释，不辩解，不多说。老师好象比较满意。

有时我很着急，经常给老师打电话，了解孩子情况，急于想齐心合力把孩子的毛病给去掉，把孩子改造好。老师很上心地加大教育力度，咬紧青山不放松。但孩子经常有反复，进步又退步，摇摆不定，很折磨人。老师，家长和孩子都备受折磨。后来，我认为，孩子的成长不是一朝一夕的事情，高压速成不行。孩子需要成长的空间。

eaglewu

昨天送孩子去考试了。同时我也将这封新交给了校长，向她反映了情况。考试也向我承认错误道歉了。

孩子这两天的考试，状态还不错。老师发短信告诉我，孩子语文成绩得了95分，很不错。我没有在乎考多少分，但是很在乎老师短信的最后三个字：“很不错."我觉得这个比什么都重要，首先老师肯定了孩子，同时也学会了赞扬孩子。

eaglewu

今天送孩子去考试的同时，我继续找了校长，希望她能够追查关于退学证明的事件。

我认为，孩子接受教育是他的权利，学校无权任意剥夺他的权利。那么草率的盖章，老师年青不懂事，但作为教导处，是学校的领导部门，怎么可以随便就利用手中的图章，轻易剥夺孩子的权利呢？难道教导处的老师也是没有经验的新教师？新教师也应该懂义务教育法和教师法。

当然校方做了校方的解释，我也表示只要他们能处理好以后的事情，我可以暂不追究，我也不想看见那张证明，让学校自己去处理掉。

我也表明了，造成目前结果的责任不在班主任一个人身上，学校，班主任，任课老师都有责任。要是任课老师负责一些，将一些小事随堂处理了，大可不必张扬的跑到班主任那里告孩子的状。同时他们在一起谈论孩子时，除了否定，没有肯定。难道只有老师指东孩子往东，老师指西孩子往西的才是好学生么？我看真这样了，家长倒要担心孩子是不是傻了。

考试结束后，就放假了。学校和老师能改进多少，我想我们只有等开学以后见分晓了，而且这也不是一天两天，而是一个过程。我会采取观望的态度等待他们的改变。同时我会更加鼓励孩子向上和保护孩子的权利和发展空间。

小汤圆王子

孩子明年就要上学了,看了这些贴子,真让我心寒.还是楼上的说得好,不要过分地去迁就老师,否则会对孩子造成伤害.有些老师太注重自己的期末考评,而忽视了教育持久性的本身.讲句难听的,这些老师没有基本的职业道德和爱孩子的心