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楼主: yuan_li12
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吉羽日记(新)

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71#
 楼主| 发表于 2008-7-15 13:51:13 | 只看该作者
7月15日  星期三  晴
    感谢砚儿,在第三级和北大买了不少原版书,每周给宝宝读两本,将这两周她们读的情况简单记在这里。
吉羽读的原版书
特别喜欢:★★  喜欢;★  一般:● 不喜欢:▲
原版书(作者)
喜欢程度
说  明
the cows are in the cornjames young


吉热衷于讨论什么叫光说不做,什么样的事件是光说不做。
Finding nemo,best dad in the sea(arm j.tyler)



Building a house(byron barton)


一本简单的书,羽对建房子的过程比较感兴趣
The fox on the box(Barbara gregorich)


简单的书
In a people house(theo.lesieg)



Rainy day fun(janet palazzo)


与她们一起扮演此书,有兴趣,扮演了三遍,还要继续。
class picture day



两人看到everyone stick out their tongue都笑了,羽说她也要一张那样的picture

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changannaonao + 1 + 1 真好哇!
cuiqi_ir + 2 + 2 真好哇!

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72#
发表于 2008-7-15 20:08:35 | 只看该作者
原帖由 yuan_li12 于 2008-7-15 13:51 发表
7月15日  星期三  晴
    感谢砚儿,在第三级和北大买了不少原版书,每周给宝宝读两本,将这两周她们读的情况简单记在这里。
吉羽读的原版书特别喜欢:★★  喜欢;★  一般:● 不喜欢:▲
原版书(作 ...


真好啊!
小雨现在特别喜欢froggy的书,就是那只特别搞笑的小青蛙!
这套书都比较生活化,小雨每次听我给她读都哈哈大笑

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yuan_li12 + 2 + 2 我也买了两本,还没给宝宝看呢!

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73#
 楼主| 发表于 2008-7-16 12:56:16 | 只看该作者
吉羽做的数字调查情况
    第一阶段:找数字
吉和羽两天来很有兴趣地到处找,分别找到不少有“数字”的物品。
主要包括:
    书上的年月:表示时间
    书上邮发代号:表示东方娃娃杂志

电风扇上数字:表示风力大小

电话上数字:可以拨打电话号码


楼牌号:表示地址

商店标价:表示玉米的价格

厕所上标志:表示开放时间


垃圾车上电话号码

相机上的光学变焦


两人还找到:车牌号、书本的页码、电梯显示的楼层号、教具上数字、时钟上时间等等。
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74#
 楼主| 发表于 2008-7-16 13:08:36 | 只看该作者
宝宝和我们拍到部分有“数字”物品

书上邮发代号.jpg (35.86 KB, 下载次数: 4)

书上的年月和邮发代号

书上的年月和邮发代号

电扇的档位.jpg (33.93 KB, 下载次数: 3)

电风扇上数字:表示风力大小

电风扇上数字:表示风力大小

电话.jpg (30.16 KB, 下载次数: 1)

电话上数字:可以拨打电话号码

电话上数字:可以拨打电话号码

楼牌.jpg (31.98 KB, 下载次数: 0)

楼牌号:表示地址

楼牌号:表示地址

玉米标价.jpg (33.22 KB, 下载次数: 3)

商店标价:表示玉米的价格

商店标价:表示玉米的价格

卫生间时间.jpg (30.23 KB, 下载次数: 0)

厕所上标志:表示开放时间

厕所上标志:表示开放时间

电话号码.jpg (32.88 KB, 下载次数: 0)

垃圾车上电话号码

垃圾车上电话号码
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75#
 楼主| 发表于 2008-7-16 13:18:42 | 只看该作者
    第二阶段:
    剪剪贴贴和讨论。
    吉和羽将妈妈打印的图片剪下来,贴在相框里,将图中数字卡片找出来,贴在右侧“数字区”。
    每样宝宝找到的物品,都可以展开讨论。
    如:电风扇上的风力,请宝宝帮着分析天气特别热,我们开几档?天气比较热开几档?有点热调几档?要是没有档位,就不好选择风速大小了。
    如:玉米上标价,请宝宝判断,妈妈身上的钱够买几个,没有标价,就没法买东西。超市里每样东西都有标价,都会用数字来表示。
    如:电话,我们家的每个人电话号码都不一样,归结起来都是十个数字,要用文字或者图片就不好代替,也不好快速定位。
    等等......
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76#
 楼主| 发表于 2008-7-16 13:24:05 | 只看该作者
    第三阶段:
    统计和总结
    请宝宝数一数所有图片中有多少“0”,多少“1……填在统计表里。
    统计表和前面的物品照片一装订,就变成宝宝亲手做的一本小书。


    这阶段主要请宝宝体会什么是统计?使用数字有什么好处?
    统计是要把宝宝拍下的所有物品一并做分析和总结。
    数字的好处:
    只用10个数字就可以表示车牌等数量巨大的物品。
    便于做精确的定量判断,如多少、快慢、早晚、厚薄等等。这些精确的判断,吉羽要理解,都要依靠生活中实例。


羽的统计表.jpg (25.17 KB, 下载次数: 1)

羽的统计表

 羽的统计表

吉的统计表.jpg (24.91 KB, 下载次数: 4)

吉的统计表

吉的统计表
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77#
 楼主| 发表于 2008-7-16 13:32:27 | 只看该作者
第四阶段:
比较与姐姐(妹妹)找的物品哪些不同?
听数字来历和十进制来历的故事,

给外婆讲自己做的调查。外婆很高兴的听宝宝讲述,总体上吉的讲述要清楚一些,也更有条理。



数字调查是我比较喜欢的一个游戏。主要收获有:
1观察生活,发现生活中处处有数字,数字用途大
2简单体会统计是什么
3锻炼表达和分析能力
4锻炼手的精细动作。主要是使用剪刀,自己动手做了一本书。
5这次的意外收获。吉和羽学会了使用数码相机

问题:
这个调查历时比较长,特别是第二阶段后半段羽有点累了感觉应该提前帮羽剪一些。

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78#
发表于 2008-7-16 14:41:19 | 只看该作者
大姨今天在网上见到你们了,好开心呀!

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
yuan_li12 + 2 + 2 我也开心!!

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79#
 楼主| 发表于 2008-8-10 12:14:25 | 只看该作者
  病了一个多星期,已经很久没有为宝宝记些什么了。补记最近的几件小事。
  8月4日 星期一
  有情节的画
  吉画完《面包师》,对自己的画这样讲述:
  一个面包师在面包房(紫色线所绘),高兴的说:“今天早晨真好!”
  第二个面包师起床了,说:“花儿花儿真美!”
  第三个(左侧最小的,吉说她是个女的,穿着裙子)是新来的。
  前两个面包师说:”你不会烤面包,我们才会呢!“
  第三个说:”我会烤面包,你们看看吧!“说着她烤出了蓝面包。
  前两个面包师却把面包烤焦了。
  羽讲述自己的《失去父亲的骆驼》:
  大骆驼生了一个孩子,后来又生了一个小不点。她肚子里还有四只小骆驼。
  小骆驼的爸爸去参加摔跤比赛,比输了,还受了伤,在送往医院的途中死了,白雪公主从小就没有妈妈,他们很可怜,妈妈总把他们驼在背上,妈妈很辛苦。
  
  

面包师.jpg (74.14 KB, 下载次数: 0)

面包师.jpg

失去父亲的骆驼一家.jpg (75.05 KB, 下载次数: 2)

失去父亲的骆驼一家.jpg
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80#
 楼主| 发表于 2008-8-10 15:23:20 | 只看该作者
8月5日 星期二
  今天的数学游戏,是数字的来龙去脉
  先让宝宝看我们画的罗马时钟,然后问吉羽是什么?两人异口同声的说“时钟。”
  又问上面写了什么呢?吉说是美国人的数字,羽则自编出很多稀奇古怪的国家名来。
  再问这个特别的钟的时间,吉羽都在思考,羽一边看一边说这个长的是时针,接着她就说出是4点10分。当我们说对的时候,羽不知道有多高兴。

我们画的罗马时钟.jpg (64.85 KB, 下载次数: 0)

我们画的罗马时钟.jpg
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