愿你快乐常随（马来西亚男孩，2005年8月）

快乐常随

18 June
两岁十个月1天
今天下了一个早上的雨，加上老公生病留在家里，所以我们没有出门。下午，我睡醒后，老公告诉我恒把他从沙发上推到地上，敲到了头。

我：“如果爸爸晕倒了，你会怎么办？”
恒：“阿恒拉爸爸起来。”
我：“如果爸爸拉不起来呢？”
恒：“阿恒拉大大力。”
我：“还是拉不起来呢？”
恒：“用电池勾。”（刚好沙发上有一个 C3 电池）
我：“如果勾不起来呢？”
恒：“用 fishing rod 粘着爸爸然后拉起来。”（刚好地上有一堆钓鱼玩的工具）
我：“如果 fishing rod 断了呢？”
恒：“用黄色的。”
我：“黄色的 fishing rod 断了呢？”
恒：“用青色的。”
我：“如果全部断掉呢？”
恒：“爸爸回大房间睡觉。”
我：“爸爸晕倒了，要怎么样回大房间？”
恒：“爸爸坐着休息咯！”

开始动脑筋的恒
恒有一辆会播出“小小世界”曲子的火车。恒今天只想听曲子但有嫌火车走动时的嘈音太吵，就把火车放在椅子的靠背上的两只柱的中间，设法让火车的轮子不动，结果恒办到了。我也试着这样做，但没成功。

室内活动：
1。拼装工具
-恒拼装了一个棒棒糖。

2。蜡笔画
- 画了鱼，帆船，火车，花朵。
- 恒画好后，我写上英文名称后，恒要我也写上“and"。

                

                

3。连线和剪贴
- 用颜色笔把形状的虚线连起来。然后剪下贴在该形状的英文名称旁。

4。数字1-15
- 做法：我把日历上的数字剪下，然后随意的贴在一张 A3 的硬板上。
- 玩法： 用拳头来打我念出的数字，看谁的反应最快。
           我们各拿一只青蛙纸牌跳到我所念的数字上。
           我们各拿着青蛙纸牌跳到任何一个数字上然后读出该数字。
           我拿着青蛙纸牌跳两个数字，然后让恒拿着青蛙纸牌跟着跳。（恒不喜欢玩）

Yes, I do
一向来，恒对喜欢或觉得对的事情，都回答“yes"。老公特意教了恒说：“Yes, I do.“ 恒还学得蛮快的。

其他：
自制书：那个看书好？
           小刺猬理发
           春天到

快乐常随

19 June
两岁十个月2天
交朋友？
我们中午的时候去了图书馆。在图书馆里，我们遇到了一对母子。恒开始有一些很奇怪的表现。那男孩拿书或 VCD 时，恒就会去把它抢过来。那男孩坐在一张椅子上，恒也硬是跟他挤在一张椅子上。还好那男孩并没有太大的不满情绪。

明白事理的恒
我们经过了 Woolworth，恒想吃糖果。
恒：“我今天还没吃糖果哦！”
我：“是啊？你早上有没有吃爸爸拿回来的糖果？”
恒：“有。”
我：“你在教堂里有没有吃巧克力蛋糕？”
恒：“有。”
妈：“那么，你就不能再吃糖果了，因为你已经吃了很多甜的东西。”
恒：“我要去看糖果。”
妈：“好。但不能买”
我们就进入了该店。恒把糖果拿上来看看后就放回原位。我当场称赞了他。


看彩虹
傍晚，我趁阳光还强的时候，拿了水管背对着太阳，一道直直的彩虹出现在水雾里。恒一边看还一边举起手指指着并读彩虹的颜色。

创造力
今天，恒第一次自己用螺丝和一些板块等来组装“风车”等。

                  


识字敏感期
我叫恒去衣橱里拿 word pool。恒却拿了一年前的字卡和句卡来让我叫他读。讲故事书时，恒会指着某一个句子让我读给他听。恒看到马路上的字，会停下来读。每次去 playgroup 时，无论时间多赶，恒都会停在一间屋子的围墙前读一个牌子“ Highfield House"。

观察力，想象力
在院子里踢球时，恒指着天空的一朵云问我它像什么。我看了看问恒是不是像一只开大口的蝌蚪还是像一个飘向左边的气球？恒选择后者。

阿恒变成什么 liao？
最近，恒时常在做了一个动作后问我“阿恒变成什么liao？" 躺在沙发上时，衣服盖着头时，光着身子时，踩着滑行车时。。。。问得我也不知该如何回答他，只好照实说。

有点胆怯的恒
这两天，我们在院子里踢球时，恒表现得有些胆怯。当球被踢到园圃或角落时，恒就会喊：“妈妈来！”恒不敢自己去捡球，要我和他一起捡。我让他自己去检，一直告诉他我会在这里，没什么好怕的。今天恒的情况有了改善。恒会自己去把球捡起来，并对自己说：“Mum is there. No need to scare."

邻居的老婆，怕怕！
对面邻居的老婆上个星期六来到了英国。她很喜欢恒。每次看到我都问起恒，每次她看到恒都会拿东西给恒吃，主动和恒玩。但恒却挺怕她的。恒对我说：“I like go to Uncle Aru's house but not Auntie's house。”

快乐常随

20 June
两岁十个月3天
字母和数字
我们一起玩了 First words flash cards, 发现恒已认得24个字母和数字1-10，除了 d 和 q。恒会把字母d 和字母 a 混淆。

数学
恒会了5以内的+1 和 -1的算式。这应该归功于 Counting rhymes, Five little ducks went out one day 这本书和我们平时日常生活里和恒做的练习。今天，我也用了 Numbers and Dominoes 这套卡片教了恒 5以内的加法。恒用手指数着卡片上的总数，恒数对了却不知道那个就是答案，往往会给我另一个答案。

捡苹果，看彩虹
我们走到了苹果树的附近。恒说要去看。我们就过马路去到对面。我们来到了可以在窗户玻璃上看到彩虹的建筑物前。但我们并没有看到彩虹，我问恒这是为什么，恒告诉我是因为没有太阳光。我们走到了旁边的苹果树。恒说要从树上摘下苹果。我对恒说那些苹果还没成熟，如果把它从树上摘下的话，它就会没法长大成熟。恒就从地上捡了一个最大的青苹果拿回家。

过马路
我们一路完着躲猫猫的游戏回到了我们家附近的一条马路旁。恒在我的远方监视下自己向左向右看了看马路上的交通情况后，自己过了马路。

录影和拍照
由于恒还不会自己拍照，恒就拿着相机通过相机的镜头观看正在走动的火车。今天老公教了恒如何录影和拍照后，恒就拿着相机帮他的火车录影和自己的作品拍照。

         

自制棒棒糖
恒自己做了一支棒棒糖。恒做好后，还与我分享着吃。

            

三字经，画星星
晚上，恒主动要求我读三字经。在读的当儿，恒要我停下来让他接最后一个字。恒说对了，就要我在他身上给他画个星星。

Face to me
这两天恒临睡前有个很奇怪的举动，就是要我面对他。如果我不照做的话，恒就会一只喊：“Mummy, face to me!" 甚至还会因此而哭。我问恒为何要这样做，恒说不出个原因。

快乐常随

21 June
两岁十个月4天
手指疼
早上我们在街上时，恒一直喊疼，原来恒的拇指的指甲边缘脱皮了。恒就一直嚷着要老公抱他。但老公也没法一直抱着十几公斤的恒。为了转移恒的注意力，我就带恒坐在杂志柜前看 Thomas & Friends 的杂志。当我们要离开时，恒要我把那本杂志买给他。后来，老公先行离开，恒也赶着去追老公，这事才不了了之。

火车和车厢
早上，我和恒玩起了火车和车厢的游戏。恒当火车，我当车厢，动物玩偶当我们的搭客。我把双手搭在恒的双肩上开始在客厅，房间来回地走。我一边走一边为“小小世界”这首歌赋上即兴歌词。歌词里包含了动物玩偶的名字，谁在那儿上下车等。为了能让我这个车厢走得快，恒还想象着他手上拿着电池，然后把它放在我的屁股上。恒能够让所有的动物在火车站下车，唯独我必须全程陪着他走。恒玩得很开心。

“要小心啊！不要掉下去啊！”
恒把狗玩偶上的标签剪下然后把它分解成三部分，我把它放在一起成了一盆花。恒拿来浆糊把它们粘起来。我问恒它缺了什么，恒说花。我就和恒站在窗旁望外看。我指着窗外的一盆无花的植物让恒看并讲解一棵植物没花，可能是因为它不是显花植物，它还没到成熟期，它的开花季节还没到等。恒要求坐在窗沿。我就把他抱上去坐。恒要打开窗口看，我就把窗口打开。刚好 Berny 在屋外整理花圃。恒为了能够更清楚地看到 Berny, 要我把窗户开得大大的，我也照做。另几个邻居从外面回来看到我们，对我们说小心恒会掉出窗外。我就把我一路抓着恒的手高举给他们看。从我把窗户打开起，我就抓着恒的手。恒自己也一直说：“要小心啊！不要掉下去啊！”我想只要我们能做好防范，让孩子去做他们想要做的事情，何乐不为。

书房睡觉
下午，恒说想要在书房里睡觉。我们就联手从睡房里把枕头和被拿去书房铺在地上。我们两人就这样躺在一个枕头上盖着被，你看着我，我看着你。结果，谁也没睡。

搓头
我们在书房看故事书时，恒不小心敲到了头要我安抚他。我就让恒坐在我的大腿上，手握拳头，用手背的凸起处来在恒的头上以随时和逆时钟的方式搓头。恒非常喜欢，后来演变成恒自己转着头来搓我的手。

烟斗当水管
恒拿了拼装零件里用的烟斗当水管到处去浇水和清洗。恒一边浇水一边发出水从水管喷出来的声音。

三只鱼
我们在一本书上看到了三只鱼。恒说小鱼给阿恒，中鱼给爸爸，大鱼给妈妈。我问恒为什么大鱼是给妈妈而不是给爸爸？恒回答说；“因为我手上拿着水管嘛！”

箭头？狐狸？
恒拼装了一个箭头。后来，恒把它上面的三角形调转过来，问我它变成了什么。我说：“狐狸。”

            

"Water in my eyes"
我们看了一本新的绘本 “In the rain with baby duck"。当我读到 "Water in my eyes" 这句话时，恒突然大，吓了我一跳。之后，当恒想哭或哭的时候，我就会讲这句话，有时能让恒破涕为笑。

快乐常随

22 June
两岁十个月5天
认字卡，画星星
早上，我把两，三个星期前教过恒的字贴在书房衣橱的门板上。恒把他做的一朵花也贴在这些字卡当中。
玩法：
1。我们轮流读出某一个字，然后用拳头去打该字卡。
- 起初，恒都选个字卡来读。后来，变成我读那一个字卡，恒也跟着读那一个。
2。我让恒把他会的字读出来，然后把字卡从门板上拔下来。最后，我们一起算一算字卡的总数，然后就在恒的身上画上该总数的星星。

“He decided to go to the big playgroud."
这句话是我一个多星期前在恒的面前对 Elaine 说的一句话。下午，我们出门前，恒突然说了这句话。恒的听力记忆真得让我很佩服。在恒面前说话可得小心点了。

走围墙
恒大部分的时间都推着他的滑行车和我一起走。我们走到了一条斜坡，这斜坡旁有一间建筑物。这建筑物和斜坡之间有道墙。恒说要爬上去上面走。在走的当儿，恒一直提醒自己：“要小心啊，不要掉下去啊！”当恒一直往前走，当那道墙和地面的距离远到我没法把掉下来的恒接住的时候，我让恒走回到起点。

捡苹果，看彩虹
我们特意绕到苹果树那儿让恒捡苹果。恒从地上捡了一颗最大的苹果放进了裤袋里。我们走到旁边的建筑物的窗口玻璃上看彩虹，但没看到。我们一起分析原因，原因是这时候的太阳并不在这建筑物的对面，也就是说太阳没有照在这片玻璃上。

安全带
在 Tesco 里，恒坐在推车的座位上。我看到恒对口在他腰间的安全套感兴趣，我就做示范给恒看要如何开关安全带。恒知道该如何打开它，但因手指的力度不够，所以很难才能把它打开。

“Sorry,  Mummy!"
恒坐在推车里抓着我的手用力的按，我吃疼，让恒放手，恒不放，和我拉扯着玩，嘴里一直说：“Sorry, Mummy!" 玩了一会儿后，恒就放手了。

“Promise is a promise"
我们到了游乐场，恒看到很多人在吃冰淇淋，他也要吃。因为恒不久前才吃了一大块的巧克力饼干和草莓，所以我不是很想让他吃。当然如果恒能不吃是最好，但我知道这是很难的。我就对恒说半个小时后，我会买给他吃。我当着恒的面，拿出手机调了30分钟的警铃。我对恒说：“Promise is a promise." 恒也没再说什么。我们就开始在游乐场里玩。过后，恒坐在秋千里和我讨论起“Promise is a promise " 这句话到底是谁说的。恒说是 Thomas，我说是 Percy。后来，警铃响了，我就拿着书包和恒去排队买冰淇淋。我们坐在椅子上，恒吃着他的冰淇淋，

我：“妈妈有没有做到“讲到做到”呢？”
恒：“有。”
我：“那么恒要不要也“讲到做到”呢？
恒：“要。”


打泡泡
我们在玩转转椅时，有位小女孩拿着一罐泡泡水也来坐在椅子上。那女孩吹起了泡泡。恒看到了很高兴，追着泡泡打。我和那女孩看到恒那么开心的样子，相视而笑。

丢石头
回家途中，我们经过了一条河。我们玩起了捡石头丢进河水的游戏。我让恒分别丢大石头和小石头进河里，看看哪个会产生比较大的声响。恒玩得不亦乐乎。

猪猪洗澡
我发现恒的猪猪肮脏了，向恒说了要拿猪猪去洗。恒不肯。
我：“猪猪很肮脏了，如果不拿去洗，外面的蚂蚁和 fly 会进来把猪猪抬去外面，到时恒就找不到猪猪了。恒没有猪猪一起睡觉，可以吗？”
恒：“不可以。”
我：“恒很喜欢洗澡，是不是？猪猪和恒一样喜欢洗澡。猪猪很久没有洗澡，它想洗澡了。恒可以让猪猪去洗澡吗？”
恒：“可以。”
我就把猪猪放进洗衣机里洗。恒吵着要猪猪。我对恒说猪猪在 soapy water 里翻耕斗，玩得很开心。恒蹲在洗衣机前看猪猪在里面不停的翻滚，嘴里一直说猪猪在里面翻耕斗，很开心。后来，恒开始踢洗衣机。
我：“这台洗衣机很旧了，你踢它，如果等一下洗衣机突然坏掉，猪猪就会被关在里面，我可不知道啊！到时，你就没有猪猪睡觉了。”
恒：“叫人修理咯！”
我：“店已经关门了，uncle 已经回家休息了。”
恒：“找爸爸来修。”
我：“爸爸不会修理。”
恒也没再踢了。

哭闹的恒
由于恒下午没睡觉，所以傍晚时恒的情绪非常不好，特别是对着老公时。后来，老公有事出去了。我们两个一起看书，聊天，恒都没事。我一直庆幸恒只是对着老公时才会像小孩那样无理取闹，否则我就头大了。我一直觉得恒在我面前是个小大人，在老公面前是个小孩子。也许是因为我们两个对待恒的方式不同的缘故。我对恒比较有原则，老公对恒就比较随意。所以，恒比较喜欢和老公在一起。

答非所问的恒
晚上，我们一起看恒做的花，恒一直说：“This is my flower!" （当时恒的手上拿着我们从外面捡回来的苹果。）

我：“Can you send the flower to me? "
恒：" No."
我：“Why?“
恒：“Because an apple is in my hand“

快乐常随

23 June
两岁十个月6天
Morgan playgroup 里
今天的活动：
1。做护照
- 让小朋友拿着一面小镜子对照着把自己的样子画在一张小纸上，然后贴在这好的卡片上，做成一本护照。

2。做热气球
- 让小朋友自己拿泵风器帮自己的气球充气，并一边帮他们数数总共充了几下。然后用茸毛线把空的乳酪罐和气球连起来做成热气球。
- 由于好多小朋友非常喜欢，所以恒要等一段时间才轮到他做。恒手上拿着一辆小 Thomas 坐在椅子上等。

3。参考实物画画
- 让恒看着小 Thomas,，画在纸上。Kerry 和 Leanne 都大赞恒画得非常好。
                 
                    
                Thomas 的号码是 1 号。

           
              这是前几天，恒看着猪猪画的。

其他：
恒第一次在 playgroup 里，自己进男厕脱裤小便，然后冲水，洗手。恒还不准我进厕所里陪他。

恒的朋友
放学后，我们去玩迷宫。后来，Freya 和她的父母也来参与我们。恒和Freya 一起在迷宫里躲猫猫，走吊桥，爬绳网等等。恒终于在 playgroup 里有了朋友。我在 playgroup 里一直找机会让恒和老师们，小朋友们交流。我希望恒能得到老师的关注，朋友的帮助。我不想当我让恒独自留在那里的时候，恒变成一个没人理会或不想去理会别人，选择自己玩的小孩。

回家路上
我们走出校门后，恒说要走另一条路回家。这是我们第一次走这条路回家。我问恒是否走过这条路回家，恒说他跟爸爸走过。我想一想，那也是去年9，10 月的事情。我们经过了一间房子。这间房子有一个尖尖的屋顶。恒把手高举放在耳朵上，说：“I know! I think the house looks like a church."  我们来了我们家对面的男中学。恒自己爬上学校篱笆外的小山坡，走围墙。恒随手摘了两株蒲公英。

火车与车厢
恒假装拿了电池放在自己的屁股上，要我跟他玩火车和车厢的游戏。我和恒讲好我们只玩10分钟。10 分钟之后，我要去做自己的事，恒自己去玩。恒答应。我把警铃调好后，就和恒开始玩了起来。这次我哼着“小小世界”的歌，和恒在客厅和房间之间来回地走。到站时，我加了一些音效和动作。我发出了开门，s.....和关门，di,di,di,......boom! 的音效。恒每次听到关门的音效，都笑的非常开心。后来，铃声响了，恒就乖乖的自己去玩，一点也没闹。

浇菜？浇人？
傍晚，恒帮 Ian 浇菜。恒拿着水管射出墙外，在旁的 Ian 连忙阻止恒的举动。后来，恒拿着水管射向 Ian，Ian 赶紧跑开。但恒对 Ian 穷追不舍，我连忙出声喝止，恒还是不肯罢休。老公赶紧出去把恒手上的水管拿下。

“爸爸回家，回家！”
老公拿了一桶水让恒帮忙浇菜。恒玩了一会儿后，老公就想教导恒该如何浇菜，恒却对老公说：“爸爸回家，回家！”然后，自己继续用自己的方式浇菜。

睡不着的恒
由于喝了太多的牛奶，恒说他的肚子疼，要老公陪他进房间睡觉。后来恒睡不着，他们就在客厅玩。而我躺在床上准备睡觉。恒要老公和他一起拼装轨道，老公不肯，理由是太晚了。但恒坚持要老公陪他拼，老公就说：”No, no, no!" 恒当场大哭，老公连忙安慰恒。

angelabird

恒是混血儿么？

angelabird

看你的博真是享受啊

快乐常随

24 June
两岁十个月7天
恒和他的滑行车
早上出门时，我们碰见邻居。恒正准备推滑行车去 playgroup。邻居让恒不要推去，恒还是推去了。我们去 playgroup 是要走上一个很长的山坡。我看着恒自己推着滑行车上山坡，我在想我会不会太狠心了点。其实我是很不想让恒推滑行车去学校，原因有几个：时间上很赶（因为几乎全程恒都只是也只能推着它，所以很慢，全程需要用至少25分钟），推上山坡很吃力，下山坡时挺危险的。所以，我就想通过让他自己推着方法来让他放弃。至今已经第四次了，恒还是兴致勃勃地推着他的滑行车。自从恒的自行车坏了后，恒两个星期出门几乎每次都要推着他的滑行车，我都会答应他。由于头两次已和恒说好了，所以恒都是自己推滑行车的。

Thomas 小火车
自从上个星期，我在 playgroup 里找到 Thomas 小火车后，恒到那里都要去把它找出来拿在手上。但今天我翻箱倒柜的找都没找到。我问了那里的老师，也没有一个看到它。恒也有帮着我找，没找到，恒说不要紧，自己拿了另一辆蓝色的小火车说这辆也是 thomas。

做手工
1。纸飞机
- 恒为飞机的机身和滑翔翼涂色。Sara 赞恒做得很好。做好后，Sara 鼓励恒去教室外试飞。我们试了效果不好。

2。形状热气球
- 热气球上有各种形状的空格，让小朋友们把相对形状的图片粘贴在空格上。然后把整张热气球的图片粘贴在一张色纸上。然后拿一些棉花贴在热气球的上空做成白云。十几个小朋友做好了后，Dona 把他们做的热气球钉在墙上。我对比了以后，只有两个和恒做的一样好（图片贴在空格里，没出线）。而他们都是三岁多的小孩。

借书
在户外活动时间，恒踩着一辆三轮车绕圈子。Sam 叫恒去选书借。恒在 Sara 的帮助下从箱子里选了一本书来借。在恒选书的当儿，恒的三轮车被人拿去了。后来，恒发现了，也没哭闹。

“妈妈！妈妈！”
今天在 playgroup 里，恒看不到我，就到处来回地走并大声的喊：“妈妈！妈妈！” 恒的表现有进步了，没有哭，希望几个月后能够顺利的让恒自己留在那里。吃点心时，恒过来找了我两次，Sara 看见了，走了过来。Sara 向恒伸出手让恒跟她回座位去坐，恒对她说：“No! No! ” 还和她拉扯。最后，恒还是乖乖的回到自己的座位上坐。

打人，咬人
晚餐后，恒坐在老公怀中。恒突然用手捏老公的颈项，被老公狠狠地打了一下，恒哭丧着脸，走过来坐在我怀中。

我：“爸爸打你，你会不会痛？”
恒：“ 会。”
我：“那么，你捏爸爸，爸爸会不会痛？”
恒：“会。”
我：“那么，你还要捏爸爸吗？”
恒：“不要。”

晚上，两父子在睡房里准备睡觉了。不知怎么的，恒咬了老公脸颊一下。恒赶紧跑来客厅找我。老公没理他，自己睡觉了。我坐在电脑前，恒也想要咬我。

我：“不可以。你咬自己的手。”
恒就开口咬了自己的手。我让恒咬得大力些。恒照做。
我：“你会不会痛？
恒：“会。
我：“你有没有看到牙齿印？”
恒：“有。”
我：“那么，你咬爸爸，爸爸会不会痛？”
恒：“会。”
我：“那么，恒还要咬爸爸吗？”
恒：“不要了。”

盛夏919

恒真聪明！妈妈好有心呀！学习了！有点惭愧，我们小时候，尽玩了，嘿嘿~