愿你快乐常随（马来西亚男孩，2005年8月）

快乐常随

我的宝贝

我儿子出生于2005年8月17日。出生时只有 2.75 kg。比预产期提早4 天出生。他的名字取自于“持之以恒”。我们叫他“阿恒”。我们暂居英国。因为有了天时，地利，再加上我的时间充裕，所以恒是一个双语宝宝（华语和英语）。

说说他的近况：
1。超爱看故事书。尤其是英文故事书。恒第一次看一本书，一定要我给他念个5-6 遍。一本书前前后后总得念个15-20 遍。200-300 个字的中文故事也能一口气听个5，6 遍。会自己翻故事书看。识的一些中文字和英文字（没去计算过多少个）。能够读我做的中文自制书（全文字，20-50个字）。能念一些我曾经念给他听的简单英文故事书（即使过了几个星期后）。

2。超爱火车：家里大大小小的火车已有了8 辆。

3。英语的输出越来越多。自己玩时都在说英语。能用极简单的英语回应问题，提问和表达。

4。自理能力：能自己穿脱裤子，鞋子和袜子。
                  会把玩过的玩具放回原位。
                  会自己去厕所小便然后冲水。
                  会自己拿肥皂洗手并抹干。
                  看到地上肮脏，会主动拿扫把扫地。
                  牛奶洒在桌子上，会自己拿抹布巴桌子抹干净。
                  会帮忙整理被单。
                  会帮忙折衣服并拿去放进抽屉里。
                  两岁时，会自己吃饭。
                  会自己刷牙。（还不是做得很好）

5。体能：会踩三轮车。
             能自己走4条平衡木除了从一条平衡木跨过去另一条时需要帮忙。
             能单手捉住铁柱达至少10 秒。
             能自己爬上用绳子做的网然后往上爬。
             能灵活的踢球。
             双脚从一个点往前跳，一口气可跳几十步。

6。精细动作/技巧：会用剪刀剪纸，能随着虚线剪出圆形（有待加强）。
                        能够自己拼16 张拼图。(玩得很少）
                        能用积木做出火车，tunnel, roundabout, 风扇，花，太阳。
                        能画出圆形，蝌蚪，气球，太阳，轨道。
                        能用绳子串珠子和卡片上的洞。

7。生长发育：3-4 个月时，牙牙学语，出牙。
                  4 个月，翻身
                  6-7 个月，会坐
                  7个月，会爬
                  8个月，会扶着椅子站。
                  9-10个月，会沿着桌子走。
                  11个月，会自己走。
                  21个月，会用极简单的语言来表达自己。
                  27 个月能说13，14个字的句子。
                  体重都合乎标准，身高偏高。
                  22个月完全戒了尿片。
                  人奶喂养到7个月。

8。其他：超爱唱歌，会唱十几首的 Nursery Rhymes。
             能背三字经到千而万。
             能背几首唐诗。
             记忆力不错，听过几遍的儿歌和故事都能背出来。
             节奏感和音乐细胞不错。
             会对人说 thank you。
             两岁半开始涂鸦，对文字敏感。
             在恒两岁前，我都没给他看电视，电脑只看了字卡，点卡，百科卡的PPT, 一些 little fox 儿歌，
             starfall（little fox and starfall 也只看了一段时间就没看了），所以恒对电视和电脑不感冒。
             从恒11 个月起进行杜曼。到了两岁八个月，圆点卡和百科卡几乎停了（恒不再感兴趣）。只有字卡
             和自制书还在进行着。

P/S: 我一直觉得很遗憾，浪费了恒的头一年。如果我能再早点进行早教，恒一定会比现在更棒！

[ 本帖最后由 青春已过 于 2009-6-21 11:11 编辑 ]

快乐常随

两岁八个月（17/4）

恒昨天两岁八个月。因为老公误拿了家里的锁匙，所以只好呆在家里。

亲子阅读：
1。今天超爱看：“Stories for 1 year olds" 这本书。里面的故事我都重复念了至少 10 次。尤其是 Sam and Sally go shopping, 至少念了15次。
2。午睡前，看了 Runny Honey 和 Get up, Tim。每一本我都念了4-5 遍。我念了三字经一遍。开始时，恒说不要。后来，我用了变调和声量的大小，才顺利把它念完。恒超爱我用哭腔来念。
3。自己从书架拿出一本书：Train Stories，然我念给他听。看了1遍。
4。晚上睡觉前，要求看 Ocean Star Express。这本书里的字至少有 300 个。而且，内容不太容易理解。但恒还蛮喜欢看的。看了字卡和自制书：打电话（1遍）和荡秋千（2遍）。恒也要求我念中文故事。念了：讲礼貌的小兔，让小兔亲亲，学做小猫咪。(300 - 400个字）
5。要求恒念了 Night, Night Baby Bear，我把它用相机录下。恒念的真是非常可爱。

英语：
1。午餐时，我们吃porridge。 恒吃了一口说：a little bit too hot. 我说：No, it's a little warm. 恒接着说：Yi Herng porridge is warm, mum porridge is warm too. 恒漏了 's。
2。晚上老公要出门，恒问：Where is your shoe?

室内活动：
1。自己玩了Bonnie Doll Set。没法自己把秋千装好。
2。Magnetic Puzzle. 做了房子。
3。Lacing Cards. 不太懂得应该把绳子从一个洞串到下一个洞，喜欢乱串。

室外活动：
1。院子踢球。
2。和住在楼上的哥哥玩 basket ball. 哥哥把球给恒，恒把它抛给他。尝试拍了几下，还弄到手掌痛。
3。踩三轮车。
4。走了矮墙。

行为：
1。牛奶洒在桌上，会自己去厨房那抹布把它抹干净。
2。自己吃午餐。
3。自己用肥皂洗手。
4。帮忙扫地然后把垃圾倒进垃圾袋里。
5。帮忙把碗碟拿去厨房放。
6。吃糖果时，会拿一粒给我吃。
7。那汤匙喂我喝牛奶。
8。自己喝完牛奶，会把杯子拿去厨房放。
9。我帮恒刷牙，恒要自己刷。
10。那东西给恒，恒会说：thank you。真棒！

卡带/CD:
1。听了 Mozart (2 遍），Nursery Rhymes (2 遍），Bedtime Stories (1 遍）

电视节目：
1。看了 Number Jack (15 min).

其他：
晚上喝完牛奶后，无故哭起来，喊着找爸爸，不要我。估计是因为我将他咬嘴唇的关系。
今天很多时候，恒都在咬嘴唇，连听故事时也再咬。得想办法让恒戒掉尿布。恒一拿尿布就会咬嘴唇。虽然牙医说恒这各年龄咬嘴唇并不会影响牙齿的外观，但还是戒了得好。
半夜突然起来哭并一直喊妈妈。爸爸靠近他，他把爸爸推开。连爸爸抱他都不要。哭得断断续续，问他什么事情，只一直叫妈妈。好像受了什么委屈似的。唱歌哄他也不要。后来没再理他，他也睡回去了。我想恒应该是做梦吧！

快乐常随

两岁八个月一天 (18/4)
今早去了 Baptist Church's Toddler Group, library，Woolwich, Second hand shop and market。一到 toddler group, 恒就跑出踩小孩用的自行车。由于脚不够长的缘故，没法把它踩好。换了一辆用脚走的小自行车之后就玩了很久。还一边坐在上面一边画画。真服了他。花了两张画：一张只用了红色的油彩，看不出画了什么；另一张只在左上角画了一个太阳。玩了两个puzzle: number 和 in the farm。用橡泥和模型印出多个心形，然后4个心形摆成一个蛋糕。一连做了两个蛋糕。

在图书馆借了三本书：Bear and Box, Number One Tickle Your Tum, Moving House with Teddy Bear.
经过 Woolwich, 说要进去买 lollipop. 叫恒自己去拿，给他钱叫他去排队付钱，我只站在一旁看。恒做得真棒！
在二手店里买了：Long Live Princess Smartypants (by Babette Cole) 用了50p。

全程总共花了3 小时。期间要求我抱，都被我拒绝了。恒也就乖乖自己走路。真棒！

恒午餐吃得不多，就自己去房间睡觉了。睡了3小时。期间被我的闹钟吵醒所以起来过一次。

恒晚餐吃得不错。11 点多才睡。

亲子阅读：
1。念了 Storytime for 1 year olds (x2)，Can't you sleep, little Bear (x2)(300-400字）。
2。晚上临睡前，我念了：
              1. 字卡+自制书: 打电话，跷跷板，拍手歌 (x2)
                                   荡秋千 (x3)
                                   小猪干什么（恒要求）(x1)
                                   找妈妈 (x1)
                                   谢谢你 (x2)
                                   大苹果 (x4)。特喜欢最后一句，要是手脏别碰我。我装出一幅很怕他碰我的样
                                                     子， 恒还是碰了我还笑得很 开心。                  
               2。中文短篇故事 （200-300字）：讲礼貌的小兔 (x3)，桃太郎（第一次讲, 恒不喜欢）(x1)。
               3。英文故事书：Runny Honey (x1), Get up, Tim(x1), Look at You (x1), Mummy Carry
                                   Me Please! (x1),Hold Tight (x2), Little Mouse and the Big Red Apple (x1)
                    第一次念的书:   Bear and Box (x1)(恒不是很喜 欢）
                                        One Two Tuckle Your Tum (x2)

室内活动：
1。顺着虚线划出圆形。不是做得很好，总是画在虚线的里面。
2。顺着虚线剪出圆形，做得不错！
3。把剪出的圆形贴在纸上。(恒最喜欢）。最近，恒迷上了剪纸和粘贴。
4。一起做一个Humpty Dumpty's model 并唱歌。（全程用了英语来说，教了恒说：May I have your glue, please? Can you pass me the glue, please? 恒已会说了。真棒！)

                                                                  
5。Ride a scooter (at hall)
6。玩火车。

Tape/CD: 听了Mozart (1hr), Nursery Rhymes(x2, 50mins), Bedtime Stories (x1, 6 stories)，三字经 (x1)

TV programme: Number Jack (15 mins)

其他：
录了恒念的 Two Hungry Birds。恒念的真搞笑！几乎每个句子最后一个字，恒都把它们念高一拍！这本书我们已有三个星期没看了，没想到恒还能够自己把它念完。真棒！赞一个！
晚上和恒冲凉时，恒弄疼了我，我说很痛并做出要哭的样子。恒连忙安抚似得拍拍我。真乖！
                                       

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-4-27 06:17 编辑 ]

快乐常随

两岁八个月2天
早上我们一家三口去了二手店，Waitrose 和集市。在Waitrose里，我和恒一起看了Thomas & friends 的杂志。我们碰见了一对老夫妻。恒显得害羞，都不怎么和他们打招呼。恒说要买 In the night garden's magazine, 老公提议抱他，他也不买了。真乖！在集市里，恒看到一摊买糖果的摊子，吵着要买。老公抱起他往回家的方向走。恒还是吵着要买。老公跟他说这些糖果里有很多色素，恒不能多吃！我们还告诉他说家里还有糖果。恒就不吵了，还说家里的糖果比较健康。结果，回到家后，恒也忘记糖果的事了。

亲子阅读：
1。老公念了Hold Tight (x3), Number One, Tuckle Your Tum (x2), Coming home (x2)。
2。我念了Hold Tight (x3), Number One, Tuckle Your Tum (x2）。恒超爱看着两本书。看完了，就说还要。
3。我念了 Can't you sleep, little bear? (x2)
4。午睡前，我念了让小兔亲亲。（x4)
5。看了几本英文小书：three, circle, shapes, four, eight。

室内活动：
1。玩积木。叫我帮他把积木车的轮子装上，我试了后说我不到。恒对我说：you can do it! 后来还真的把它装好了。
2。把一些 shape's cards : trapezoid, octagon and hexagon 贴在纸上。
3。用 hexagons 贴出一只 caterpillar。然后自己画上触角，眼睛，嘴巴和脚。吵着要和我一起把 caterpillar 写在左下角。所以，我就捉着恒的手写。
                                                               
4。自己玩了火车一个小时，真棒！

室外活动：
因为下午下雨，所以没有出去。

英语：
从 Number one, tickle your tum 这本书里学会了用 Shall we........?
恒说了，Shall we read story book? 我也尽量用这类型的句子问他。

tape/CD: mozart, nursery rhymes (x1).

快乐常随

两岁八个月3天
今早恒一睡醒，看到沙发上的 Can't you sleep, little bear? ，就要我念给他听。吃了早餐后，恒就自己骑木马。还看了一会儿童节目。中午时，恒要求我念 Can't you sleep, little bear? 我们又看了两次。看第二次时，我提议恒扮书里的little bear, 我扮 big bear。发现恒已把里面的对白和一些句子背下来了。恒不太会念 I'm 这个词。读完这次故事后，恒就一直问我，恒是什么 bear? 妈妈是什么 bear?  爸爸又是什么 bear? 我告诉他，恒是little bear, 妈妈是 big bear, 爸爸是 biggest bear。

亲子阅读：
1。老公念了 Hold tight (x3), Number one, tickle you tum (x2), Owl Babies (x1), Big blue train (x1)。如果不是老公喊停，恒会一直要老公念 Hold tight 给他听。
2。看了自制书：大苹果(X4)(一直要我重复最后两句，我们玩得好开心)，高兴 (X2)(自己念），打电话，跷跷板，拍手歌，小妹妹爱刷牙。

室内活动：
1。自己玩积木。做了楼梯和圆形（像黄梨皮摊开形成的圆形）。
2。自己玩 concrete mixer 和车子等。
2。用原子笔画了一只青蛙坐在荷叶上。对照着 Concrete mixer, 画了一辆。

                    
                              一只青蛙坐在荷叶上                       Concrete mixer

3。我做了两个风车给恒。因为没有大头针，所以做得很费时。后来发现用嘴吹，风车不会转，又重做了几个。恒为了这些风车，都不要去睡觉。后来，还是被我逼去睡觉。在我做风车时，恒自己拿着剪刀和浆糊做了一个正方形。
4。玩了 Action and Counting Rhymes: Row, row, row, your boat (x2),Oats and beans and barley grow (x5), This little piggy (x2), Five little ducks (x1),Five little froggies (x1), Walking through the jungle (x6), Five Big Ice-creams (x5)。后来，老公也念了几首 rhymes 给恒听。
5。自己玩了Mega bloks, 比高低和体积。Isn't taller? Isn't same size?
6。自己玩钓鱼。

室外活动：
1。我们去了playground。全程都用跑，跑了10分钟。到了那里，恒走了平衡木，滑梯，秋千和沙池。玩秋千时，要恒用英语对我说。我说：Lift me up, 恒接着说：and push me. 推秋千时，我强调了forward, backward and hold tight。这些都是最近恒在看的书里的句子。发现恒到了社交敏感期。有其他小朋友玩的地方，他也要去参上一份。

英语：
1。出门前，恒都会帮我把外套的拉链拉上。今天拉上拉链前，恒说：zip all the way up。
2。拿了一杯水去浇菜，一边走一边说，be careful。

行为：
1。会主动帮我拉开铁栅，让我进 playground。真乖！
2。帮忙扫地。
3。玩完玩具后，会帮忙把玩具收好并放回原位。
4。自己拿杯子去厕所装水，然后浇菜。
5。用完餐后，会帮忙把碗碟拿去厨房放。

Tape/CD:
1。三字经（x1)，Nursery rhymes (x2), Un Deux Trois (x1)

** 恒会用单脚跳了！左脚比较有力，可以跳5下。右脚可以跳3下。真棒！
恒的脚力真得很好。大概恒 13个月时，用过跑步车。不到一个月就把它收起了。那段时间，也只是在我煮晚餐时，才让恒坐。大概恒16个月，我们出外都是用走的，每天出去至少都要1个小时。一直到现在，我们出外都是有时跑有时走，说真的，挺累人的！但一切都是值得的。

快乐常随

21 April
两岁八个月4天
今早，我们去了Morgan playgroup。临出门前，恒说不要去。我建议坐推车并让他带猪猪和风车去，恒才提起劲和我出门。到了那里，时间还早，再加上风很大，我们就停在一旁玩风车。玩了一会儿，打算进教室了。但恒不肯，要去爬绳网。我就答应让他爬，但只能爬一次。答应恒如果放学后没下雨就让他来爬。
进了教室，恒换了鞋子，外套也没脱就去玩他的最爱：火车。我叫恒去找老师报到拿sticker。没想到恒会照做，真乖！教恒认自己的名字并拿自己的名牌去贴在白板上。恒首先去到一张桌子。这张桌子上放了一些花盆和一大包泥土。原来是要让小朋友们自己种一盆番茄。恒在老师的帮助下，自己装泥土，放种子。真棒！
另外一张桌子上放了一些旧丝袜，棉花，绳子和 Cress seeds. 开始时，我陪着恒去那张桌子坐在 Sara 旁边。恒对纸袋里的种子很感兴趣。Sara 一直很忙，等她有空教恒时，我就走开，让他们俩独处。做法: 剪一截丝袜（one closed)，倒入 cress seeds。把棉花弄湿，然后放进丝袜里。把它绑起来，到反放好。恒都做的非常好。然后恒就自己去玩火车。
一起活动时间时，恒要求我坐在他的旁边。Dona 展示和讲解其中一位小朋友的日记。然后唱了 Sleeping Bunnies。恒非常合作，真棒！Dona 还把小朋友的名字加在一首歌里唱。被唱到名字的小朋友就去洗手。这个点子真好！吃点心时，恒企图要自己到牛奶，我去帮他。因为想要点把牛奶倒进杯子里，结果所有的牛奶倒在桌上和地上。我也没发脾气，摸着恒的头说；“下次倒慢点，就好，知道吗？”
户外活动时，恒踩三轮车。恒的控制能力越来越好。踩的速度也越来越快。
放学后，我们去爬绳网，玩迷宫，走矮墙。临走前，看到一位叔叔在草地上画白线。我们走上前看个仔细。那位叔叔人很好。他打开他的推车给我看，告诉我是怎样运行的。
午餐恒自己吃面，真棒！

亲子阅读：
1。午睡前，我念了几片短篇中文故事。
2。念了Little chick wants his mummy (x4), Number one, tickle your tum(x7)，自制书：大苹果。
3. 睡觉前，恒要求念 Little mouse and the big red apple (x1)。我要求念三字经。每两句的最后个字就让恒讲。恒都能讲得出来（直到后1/3的部分）。

室内活动：
1。自己剪纸。把我做的 shape's cards 剪了。

室外活动：
1。playground。恒走了4条平衡木。还是需要帮他从一条平衡木跨过去另一条。
2。去火车站接老公。在去的路中，看见一些人划船打球。在等火车时，叫恒看着digital clock, 我跟着从1数到60。看着时钟的分针加1分。

Tape/CD:
1。三字经（x2), The bear in the cave (x4, 25mins), Nursery rhymes (x1), Mozart

其他：
今天是我们第13次去 Morgan Playgroup。这次是恒表现最好的一次（不会一只要待在我身边）。其实这两次恒的表现都很好。我其实本应不该留在那里的。但是在我们去第一天时，我离开了过10分钟。结果恒哭了。之后的几天里，恒的情绪都不太稳定。毕竟，恒那时也只有两岁半。后来，我就留在那里陪他。我让他去的目的是让他和其他小朋友玩，有学英语的环境，让恒的生活多姿多彩些。并不是想让恒伤心。我也有心理准备要在那里呆一段时间。还好那里的老师能允许我留在那里，而且多久都行

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-4-27 06:17 编辑 ]

快乐常随

22 April
两岁八月5天
今早去了Morgan Playgroup。恒还是不太愿意去。我们走到那里，恒说要爬绳网。我告诉他时间已迟了，放学才让他爬。后来，想想，还是让他去爬一次吧！爬完后，有一位职员走来跟我说不要让小孩爬上去，很危险！我们进了教室后，横看到一辆很大辆的救火车。拿着他去向 Sam 报道。我没跟去。恒自己去Sam 那边，找自己的名牌，把它贴在白板上。拿了sticker 后，去到一张桌子上拿了一只木花，拿给我，跟我说，flower, stem and leave。之后，恒被另一张桌子上的小玻璃罐吸引了。恒放了一些贝壳进去，然后摇晃它。他对它所发出的声音感兴趣。之后，恒就一直拿着这个瓶子。恒也做了coloring and cutting. 发现恒的右手拿剪刀比较顺手。
Storytime 说了 Room on the Broom。分组活动，Leanne 说了一本故事书。恒不感兴趣。
在帮恒穿好外套后，Ashtrich 要我帮她穿外套。恒打她，Ashtrich 打回他。他们你一下，我一下的打来打去。Ashtrich 还拿着外套打恒，被我制止了。恒要帮Ashtrich穿外套，Ashtrich 不肯。
户外活动，让小朋友们拿粉笔在地上画。不太受小朋友们喜欢。恒只画了一会儿就不画了。自己去玩了滑梯好几次，跟 Joshua 抢着踢球，跟 Ashtrich 抢房子。我看到Sunny 把粉笔都放进他的口袋了。恒看了，也要把粉笔放进他的口袋，被我制止了。
老公来接我们放学。恒一看到他，就说：“阿恒的脚没有力。”恒每次看到他爸爸，就来这一招。
回家途中，经过一条小巷。恒吵着要老公陪他走进那条小巷里。老公不想。恒一直吵。我就要老公陪他去。恒要自己过马路，老公喊他停下来，他才勉强停下来。但他的人已经在马路上了。老公赶忙捉住恒，并打了他屁股两下。恒没哭。过后，我们一再叮咛恒不可以自己过马路。
回到家，我们就在院子里踢球和踩三轮车。之后，我们坐在院子里的草地上吃午餐。恒吃得很多。

英语：
1。恒自己玩时，说了 Little mouse and the big red apple 里4，5句。
2。不知何故，我全身痒。恒问我：“Why you itchy?" 漏了are. 我说："I don't know." 冲好凉后，恒问："Are you still itchy?"
3。吃晚餐时，老公要喂恒吃面。恒说:" I can eat it all by myself. "真棒！

亲子阅读：
1。念了从Morgan Playgroup借来的Teddy Bear's Picnic。

室内活动：
没有。我下午花了3小时去看了医生，所以没时间。

户外活动：
1。院子踢球两次。
2。踩三轮车。
3。去了playground.
4。去了巴士站接我。

其他：
恒的这两天的行为：
1。一碰到他没法做到的事，他就会喊：“不能，不能！”。
2。开始会打人或撞其他小朋友。Leanne 说恒是在增加他的信心。我觉得这是恒想和他们交朋友的方式。
3。在巴士站看到巴士，就吵着要坐巴士。

我的想法:
得好好执行七田真的右脑训练。其实这几个月我也看了七田真的几本书。也有进行瞬间记忆（用小猪卡片），联想法，ESP，想象训练（进行得最多），但都是断断续续的。既然恒对杜曼已不感兴趣，那就试试七田真吧！

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-4-27 06:18 编辑 ]

快乐常随

23 April
两岁八个月6天
今早八点就开始下雨。11点多，我们拿着雨伞出去。我们去了图书馆，British Heart Foundation，Woolwich，二手店和买报店。
一进图书馆，恒就开始哼“火车歌”。还好上了楼上（儿童部），恒就停了。恒看到 Can't you sleep, little bear? 就要求我念给他听。在念到一半，有一对母子来了。恒时不时看着那个小男孩。后来，恒还走上到那男孩前。那男孩问恒:"What's your name?" 恒没回答他。活来，他们就开始了追逐游戏。恒跌倒了两次。跌第二次时，恒哭了。我连忙抱起他，拍着他的背后安慰他。哭了2-3分钟，恒就停了。我们继续找书借。恒看中了 The Dissapearing Cheese 这本书。我就说这本书的书名和 The Dissapearing Ducks 很像。恒要求念了4 遍。另一本 Countdown, 恒也要求念了两遍。我看中了一本书：The Tear Thief，字数很多但画面很美。恒要求借 Spot's Playbook。所以，我们借了 The Dissapearing Cheese，The Tear Thief 和 Spot's Playbook。在我借书时，恒绕着书架跑了几圈。
经过Woolwich时，恒就自己走进去找 lollipop。没找到。我要求恒先和我去看文具，然后我再带他去拿lollipop。谁知一会儿工夫，恒就走开了。我开始到处找恒。叫他也没应我。后来找到他，我就牵他走出 Woolwich。我说恒不乖，没有等妈妈，你把妈妈吓倒了，你不见了，妈妈会哭。恒也乖乖得跟我走了。后来，我答应恒会带他去另一间店买lollipop。条件是恒必须乖乖得跟着我。
我们去了二手店。我买了两本书：Make and color farm animals ，The tale of Jack Frost 和一盒 audio book:The princess diary，花了 one pound。在那里，恒看到一个小男孩吃着lollipop，恒想去拿他的。恒一直站在他前面知道他走了。
之后带恒去了一间买报店买lollipop。事先声明恒要吃了午餐才可以吃 lollipop，要恒答应我。到了店里，让恒自己找lollipop。付了钱后，我们就回家。
回到家后，恒乖乖把面吃完后才要求我帮他打开 lollipop的包装纸。真乖！

亲子阅读：
1。Little chick wants his mummy (x4), Spot's playbook (x3)(恒认得作者的名字），the tear thief (x1), The dissapearing cheese (x3)。自己从书架拿了这些书让我念。：Jungle Animals (x3), DTLK's mini books (Go car go, Gingerbread man)，Bear's Opposites(x1)，first boo of word (x1)
2。临睡前，我念了几篇短篇中文故事和三字经。

室内活动：
1。用水粉，油彩和蜡笔画画。画了一个多小时。画完后，自己拿tag 把它们贴在门板上。
                
                     狗                                                        猫                                

                
          我们一起画的花和鸭子                                       恒的手掌画  
                             


   
                我们一起画的心

2。粘贴：分别把两个trapezoids 贴在一起形成一个hexagon。

                                       

3。剪贴和画画：剪了一辆汽车，画上轮子然后贴在纸上。

                                       
4。拼图：新的四副（4张，6张，8张和15张），动物拼图（把动物的三个部分拼好，总共5只动物）。

户外活动：
1。跑去火车站接老公。
2。和老公在院子里踢球。

Tape/CD:
1。Un Deux Trois (2 遍），Rhymes rhymes (x1).
2。三字经（3x）。恒开始是非常抗拒，要我把它关掉。我就把它关掉。之后，我再放。我告诉恒我是放给自己听的，恒遮住耳朵不要听。恒却吵着说他要听。
3。Mozart

TV programme: NumberJacks (15 mins), Jackanory Junior(~10 mins)

好的行为：
1。会主动帮忙把要付钱的东西放在柜台上。
2。遵守承诺。晚上我念了几个故事后，就跟恒说我要念三字经。恒要求多听一个故事，我答应并和恒勾勾手指。谁知听完故事后，恒说还要听。我就说恒已答应了要听三字经的。恒就叫我念三字经给他听。真棒！

其他：
1。要求要看 Numbers and dots（已经有近一个星期没看了）。看了Numbers and dots后，我就放杜曼CD3的PPT(自己改编了）。恒不太爱看。我也不理他，去了厕所。回来后，看见恒正在看。我想恒会要求看Numbers and dots 是因为我教他看门牌的结果。
2。在Tesco里，自己推车走来走去。

童言童语：
爸爸：“恒，你下来自己走好吗？”
恒：“不好。”
爸爸：“为什么？”
恒：“天气暗了，所以爸爸抱。”
妈妈：“为什么天色暗了，就要爸爸抱？”
恒：“I'm scared of the dark!" said the little mouse.”

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-4-27 06:20 编辑 ]

快乐常随

24 April
两岁八个月7天
今早我们去了 St. Andrew Church 办的 Mother and Toddler's club, library 和二手店。
今天是我们第一次去St. Andrew Mother and Toddler's club。原本我们应该两个星期前就去的。我们都好喜欢那里。每一个去到那里的妈妈和小孩都要贴上名牌。目的是让大家都能知道对方的名字，互相认识。那里的负责人，Jane很热心的帮我介绍朋友。
那里有两间房：一间大的房里面有：烹饪的厨柜（有 oven,microwave,cookers and sink），dinner table，一张让小朋友们玩拼图和做手工的桌子，绘画板，fancy dress，各式各样的玩具；另一间小房间里放了两个书架，积木，train set。这个房间的书蛮多的，也很新。我们都很喜欢。我喜欢那里的书，恒喜欢那里的火车。我们在那里看了Blue Sky Ahead for the little red train，玩了finger play。
手工：我们做了一个风筝。那里的负责人把小朋友们做的风筝当场贴在墙上。真好。
Storytime: An Noah Ark
Singing Session: The wheels on the bus, row,row，row the boat, 还有的我都不会。
musical instruments: 让小朋友们自己选一样乐器。然后，Jane 弹几首 Nursery Rhymes。让我们伴奏。恒非常喜欢听Jane 弹钢琴。我们都很喜欢这环节。
所有活动结束后，Jane还让恒弹钢琴呢！我也弹了几首歌。其实我很想去学弹钢琴。如果恒喜欢，等他大了，让他去学然后教我。
恒的表现还算不错，一点也没害怕，能和其他下小朋友玩在一起。但恒不愿分享。他看中一辆用脚走的自行车。他就一直坐着，深怕别人把它拿去。
之后，我们去了图书馆。在去的途中，我们停在一间房子前看它窗户上用以抽风的小风扇。恒对转动的东西别感兴趣。在图书馆里，我们看了 Shoo, The baby who wouldn't go to bed, Dizzy and talkie-talkie(Bob the builder)。我们借了Shoo 和 The baby who wouldn't go to bed。
经过 Woolwich, 恒说要买 lollipop。我不答应，因为昨天才吃了一支。我说既是要买也是明天。恒也乖乖跟我走了。真乖！
去了二手店，但没买东西。那里的阿姨挺想念恒的。

亲子阅读：
1。午睡前，我念了 Thomas and the tank engine (x3), Can't you sleep, little bear? (x5)（念了40分钟）。恒一只要我重复念着这本书，都不肯睡觉。
2。傍晚，我念了Shoo, Get to bed。
3。晚上临睡前，我念了新的字卡和自制书：滑滑梯，动物会什么。恒并不是很喜欢。我还念了 Shoo, Spot's playbook, The baby who wouldn't go to bed, 形状（自制书），卖火柴的女孩，三字经。

室内活动：
1。用三角形，长方形和 hexagons 拼贴成一辆火车。

                                                   
                                         三角形是engine, 长方形是carriages     

2。用4条长方形粘成一个正方形。

                                       

户外活动：
1。在院子里踢了40分钟的球。发现恒的控球能力越来越好，能更准确地把球踢给我。不会一直把球往前踢，会绕到球的另一边把球踢回给我。
2。踩三轮车。能踩着三轮车上小山玻。真棒！

英语：
会用reach。" I can reach it!"

CD:
1。Mozart

TV programme: Jakanory Junior (The princess and the unicorn), NumberJacks

其他：
1。要求看了 The wheels on the bus (flash)。看了5-6次。
2。我去了 Cbeebies 的网址看。发现了 Jakanory Junior 里的 4本书很好看：Can't you sleep,little bear, Let's go home, little bear, Room on broom, Gruffalo。恒最喜欢的当然是Can't you sleep,little bear。

快乐常随

25 April
两岁八个月8天
今早原是要去 Baptish Church 的 toddler club。但因老公把家里的锁匙拿走了。我们只好留在家直到 Flank 把备匙拿来。但 toddler club 已经结束了。吃完午餐后，我们去了 playground，二手店和买报店。在 playground 玩了一个半小时。有其他小朋友玩的地方，恒就会跑去玩上一份。我们去买报店买了一支 lollipop。在买之前，再三向恒声明要回家睡醒后方可吃。也说好了这个星期不能再买了，要买也得等到下个星期。恒答应了。

亲子阅读：
1。英文书：Little mouse and the big red apple
               Get up, Tim!
               Runny Honey
               Shoo!
               Engines, Engines (An Indian Counting Rhyme)
               Little Chick wants his Mummy (x3)
               Ten Red Apples (A Bartholomew Bear Counting Book)
               Moving House with Teddy Bear (x2)
               Hold Tight
               Number One, Tickle Your Tum
               The Baby who wouldn't go to bed
               Bear and Box (x2)
               The Dissapearing Cheese(x2）
               Can't you sleep, little bear?

2。自制书：荡秋千 （附字卡）(x3)(恒喜欢）
               找妈妈 （恒要求看）
               打电话，跷跷板，拍手歌（附字卡）
               小猪干什么
               滑滑梯（附字卡）
               动物会什么（附字卡）
               
室内活动：
1。The Amazing Arts 撕贴练习。恒做了几张。很喜欢。
2。Letter Hunt 里的一些活动：
a. Memory match game (4 pairs)
b. Reads the alphabets and ift the flaps up, A to Z, and name each picture that you see.
c. Look at all the pictures and say their name.
d. Rhyming words
e. Solve puzzle
3。用 Magnetic stripes 拼出火车，风筝。
                                    
                                         
                                                               火车

4。恒把一只纸蝴蝶涂色和装饰。然后我把它挂起来。

                                         
                                       
5。剪纸。
6。玩 keyboard。一边弹 keyboard，一边叫恒唱 do, re, mi, fa, sol, la, si, do 和 do, si, la, sol, fa, mi,r e, do。恒蛮喜欢的。恒还不太会到着回来唱。我还弹了恒喜欢的“火车歌”。
7。晚上睡觉前，进行了想象训练。让恒想像了他进到一间房子里看到了什么；一个人走在街上看到什么人，在店里看到什么。

户外活动：
1。playground。

英语：
说了 Somebody coming in the house. 自己唱了 Row, row, row, your boat 和 Hickory, Dickory Dock!

CD/Tape: Classic Romance 2, Beethoven( Symphony No. 3 + No. 8), Nursery Rhymes (2nd tape), 三字经（x3)。

TV programmes: Jakanory Junior (Jack and the Beanstalk)(13 mins), NumberJacks(15mins)

母子对话/恒的窝心表现：
1。在 playground，roundabout:

妈妈：“恒，可以不用推了吗？妈妈推得累了，背后痛。”恒走了下来，并摸摸我。
妈妈：“恒，换你来推我了，可以吗？”
恒：“好，看恒有没有力推。”恒开始推 roundabout。

2。在 playground，平衡木：

恒坐在平衡木的另一端上，张开手臂，要我走过去他那里。我照做。走到恒那里，恒说：“Well done! " 然后抱着我说：“I love you！”（我就是用这个方式鼓励恒自己走平衡木的，没想到恒把它用回到我的身上来。）

3。买了 lollipop 回到家里：

妈妈：“恒，妈妈是不是有说到做到？说会买 lollipop给你, 我买了。那么，恒要不要像妈妈一样说到做到？”
恒：“要。”
妈妈：“那么，今晚恒要不要刷牙？”
恒：“要。”
妈妈：“那么，我们沟沟手指。说好了，今晚恒要刷牙。”
妈妈：“恒，早上妈妈发脾气，害你哭了，Sorry，对不起，原谅妈妈，好吗？”（撒娇）
恒：“好。”
妈妈：“I love you! "(亲了恒一下）
恒站起来，抱着我说：“ I love you!"
晚上，恒对老公说他不要刷牙。我对恒说我们已经说好了晚上要刷牙。恒就跑回房间。不一会儿，恒来到客厅坐在沙发上等我帮他刷牙。我要帮恒刷牙，恒说要自己刷。我说等我帮你刷好后，恒就自己刷。吩咐恒刷好牙后拿去车厕所洗，恒做到了。真棒！

其他：
1。恒最近老爱问问题。句子后面爱加上：可以吗？要不要？对吗？
2。三字经。吃午餐时，听了3遍。恒并没抗拒。晚上临睡前，我要求念三字经，恒不要。