愿你快乐常随（马来西亚男孩，2005年8月）

hutianyang

天呀，真是天才宝宝呀。

快乐常随

原帖由 cuiqi_ir 于 2008-6-13 10:37 发表
您贴的图片大小非常合适,贴到这里看着很舒服.

想请教恒妈,您是怎样把这个图片处理成这么小的?

一般我照的照片作为附件的方式贴在这里时感觉有些过大,贴到这里看时有些别扭的说.

我在另一个网站记录了恒的日记，然后才把它复制过来。那个网站会自动把我上传的图片弄成一样的大小。

快乐常随

我是从一个Car Boot 里买的。这个Car Boot 是给人们摆卖他们自家不要用或没用过了的物品。他们卖的价钱超便宜，只有该物品原价的1/20 至 1/100。恒的大部分原版书和玩具都是从那里买的。

快乐常随

11 June
两岁九个月24天

今天我们一起去了二手店，British Heart Foundation ，图书馆和 All Saint Church。
我们去British Heart Foundation 退还 word pool 因为里面的一些卡片不见了。售货员和负责人态度非常好，连声向我道歉。负责人让我替换了一个价钱更贵的 Sponge Painting。他们人真好！
图书馆里，恒要我把他的滑行车也拿上楼上。在我找书的当儿，恒自己找了两本几个星期前看过的书: Sammy's Secret 和 Runny Honey。我让恒读给我听，恒都读得很顺畅。

音乐会
我们第一次去 All Saint Church 听音乐会。由于时间还早，我就把字卡拿出来让恒看。在音乐会开始前，我要把字卡收起，恒都不肯。音乐会开始后几分钟因为恒口里吃这东西所以能安静的听。吃完后，恒要求还要吃，我让他站起来自己看，恒说：“No more." 恒在凳子上开始玩弹钢琴的游戏。恒拿起字卡来读，把脚垫从挂钩上拿下放在地上排成一行。虽然恒说话的声量不大，但他还是不能做到完全安静的听演奏表演。我们听了几首音乐，我就带恒离席。那里的负责人让我们进入一间靠近出口的小房间里看书或玩玩具。恒坐了一会儿，对我说要回家了。恒说：“Because I'm too noisy."

生气了！
恒前两天开始流鼻水，所以胃口和情绪都不好。下午，我们一起吃点心。我不想让恒吃完整条香蕉，我就把最后一节吃掉，恒哭着说他要吃。我生气了。把所有的香蕉拿给恒让他吃个够。恒哭着说：“爸爸回来了！” 恒哭着要我陪他去睡觉。我不肯，我让他把香蕉吃了，恒只吃了半条。我把猪猪给了他，让他自己去睡觉。在房间里，恒冷静了下来后出来客厅找我。恒自己在客厅玩了一会儿。然后我们一起读了四十几张前几天和很久以前读过的字卡。恒蛮喜欢的。

星星
恒画了一列火车，对我说：“阿恒 pandai，妈妈画一个星星。” 恒记得以前在他做的习题纸上，我都会画个星星上去。我们一起出门，恒要推着他的滑行车去。我跟恒声名我不会帮他推，他得自己推。如果恒做到了，我给他画星星。恒很高兴。我问他要画在那里，恒说要贴在外套上。

            
                  
                                                一列长长的火车   

三字经
我开始念了几句，恒说要听。我念的当儿，恒来拿我的书，我就说不念了。恒说要。我就继续念。念了好一会儿，恒又来拿我的书，我又说不念了。恒要我继续。当我读到最后一句，宜勉力，我想亲恒一下以赞许他，恒却躲开我。后来，我们就玩起了游戏。我说“宜勉力”就去亲恒一下，恒就尽力的躲开我，恒笑得很开心。

快乐常随

12 June
两岁九个月25天
1。认字游戏
- 把字卡排成句子。恒自己也拿了些字卡来排成句子。
- 看了一些英文字卡（大部分来自The Wheels on the Bus)
2。xylophone
- 我用 xylophone 敲了几首歌。恒看到了也来敲音阶，敲得很顺畅。恒喜欢小小力的敲，还要我也照着做。
3。踢球，抛球和接球越来越好。
4。恒对院子一个角落里的一个洋葱模样的玻璃罐子好奇。每次恒看到它，就问我是什么来的。
5。我打印了几张字母火车车厢。恒就指着字母火车唱 ABC歌。
6。手工：

                   
                   阳光普照，有一列火车走在轨道上。                      恒的手掌画

            
                             恒画的太阳

快乐常随

13 June
两岁九个月26天
我们在街上办完了事情后，恒决定要去大的游乐场。我们就到 Boots 买午餐，打算带到游乐场吃。在那里，我们排队付钱时再次遇见了 Elaine 和她的儿子，George。我指着恒对 Elaine说：“He decided to go to the big playground." 过一会儿，到我们付钱了。收银员问我可否要纸带，恒对她说：“He decided to go to the big playground." 让她听得有点莫名其妙。
我们走到了一条分岔路，我问恒要走那条路。恒选好了一条路后，指着另一条路说：“No cycling please!" 恒当时是推着他滑行车。
我们到了游乐场，恒选择要先吃午餐。我们吃完午餐后，我们就开始玩了起来。我们坐在火车的座位上驾驶火车时，恒让我去爬上 funnel 去坐。

我：“The funnel is too small for me. My bottom is too big to get in."
恒：“阿恒leh?"
我：“You bottom is small, so you can get in. Mum's bottom is too big for it. If I get in, I'll not get out and then I need to shout:"Help! Help! Somebody comes to help me!"
恒：“I'll carry you down!"

后来，有个5，6岁的女孩来爬 funnel。那女孩爬上了 funnel 但她的屁股并没坐下去，恒说：“She's too big!" 那女孩妈妈听了好像有点不高兴。

恒看到一个小男孩在推转转椅，恒就走了过去。恒和那小男孩坐好后，我就推起了转转椅。我推得累了，就休息一会儿。那小男孩下来后，开始推着转转椅。恒也跟着下来，抓着扶手不让他推。恒还走到他面前，对他说：“Stop!" 那男孩还是要推，恒就对他说：“Please stop it first!" 那男孩就不推了，恒爬上座位坐好后，那小男孩也跟着坐上椅子上。我只好继续的推。后来，我让恒和我去玩别的东西。
在走平衡木时，那男孩的妈妈拉着她孩子的手走，恒看到了，想要表现他的能力，自己也开始走了起来。恒成功走完后，那位妈妈称赞了恒。在这之前，要恒走给我看，恒都没那么积极，没走个几步就会掉下来。当那位妈妈知道恒只有两岁九个月，她都不敢相信。因为恒无论是在身高上，体形上，都比她三岁三个月大的儿子来的大。

室内活动：
1。手工：
- 我先示范该如何摆放后，恒自己涂色和粘贴整幅图。之后，我们做了角色扮演对话。恒选择扮蜗牛，我就扮蝴蝶。恒多数扮演回答者，提问能力不好。

                
                       蜗牛的身体是我画的。      

2。xylophone:
我发现很多歌都无法用 xylophone 来敲出。还好我还能敲出十首儿歌，恒很喜欢听。每次看到我敲，恒就会来到我身边，我就让恒敲音阶给我听，恒都很乐意。希望没多久恒能敲出一首歌给我听。

3。三字经
临睡前，我问恒要不要读三字经。我没想到恒会说要。恒全程都坐在我身边听我读。大半部分时间恒都看着我指读。后面几段，恒躺在我身边听我读。听到一些字或词，恒会讲一次给我听。如：听到"尔小生"，恒就说小声leh! 听到“高”就说蛋糕。

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-6-15 04:25 编辑 ]

快乐常随

14 June
两岁九个月27天
今早恒踩着滑行车和我们去市集走走。大部分时间，都是老公拿着一支木棍从后面推。后来，劳工和恒去打游乐场，我去图书馆借书。从图书馆里得知今天会有渡轮提供给公众们乘搭。我们决定乘搭下午两点的船。我们在游乐场旁边的大操场上观看遥控汽车在草地上奔驰。恒非常害怕，但又想看，所以就躲在老公后面看。我们要走时，恒一直依依不舍的往回头看它。再回家的途中，恒和老公各抓着木棍的两头扮成火车。恒在前面当火车头，老公在后面当车厢。两个人还一边跑一边发出车鸣声。偶尔还会停下来，让乘客上下车。

中午，恒自己在院子里玩。恒从书房里拿来了 tag 想把小轮子粘在自行车上。然后，自己去摘草莓。

下午，我们一起走路去搭船。在途中，恒和老公牵着手走，我想牵恒的另一只手，恒把手放在身后不让我牵。这家伙，有了爸爸就不要妈妈！我们上了船后，船员拿了一件救生衣给恒穿，让恒穿上后，恒非常不喜欢，一直用手去设法扯脱它。我们沿途看了好几艘船。几乎所有的船都被拿来当住家来住。船来到了一个水闸。这个水闸有两道门。第一道门打开后，船驶了进去后就被关上。水位快速下降到一定的位置，在我们前面的第二道门就会打开。船继续往前驶。沿途我们看到好多小鸭子，蜻蜓，两只天鹅和它们的窝。我们三个人都非常喜欢这次的旅程。我和老公还各得倒一个杯子作纪念。傍晚，邻居在园圃里忙着。我们让恒去问邻居可否让他摘草莓吃。恒不敢，要我或老公陪他去。恒在我的陪同下，成功向 Berny 开口，Berny 说恒的英文越来越好。

室内活动：
1。蜡笔画

               
         恒画自己手里拿着一个巨大的棒棒糖。     

2。棒棒糖买卖
- 我们拿了拼装玩具来做成棒棒糖。
- 我们分别扮演老板和顾客。恒只爱做顾客来买棒棒糖。

3。毛毛虫吃苹果
- 恒不再怕这个玩具，能够很快地把冒上来的毛毛虫抓到。

[ 本帖最后由 快乐常随 于 2008-6-17 20:53 编辑 ]

快乐常随

15 June
两岁九个月28天老公把昨天得到的其中一个杯子拿来写上恒的中英文名字，成了恒的杯子。因为少写的关系，老公把恒的英文名字写错了。之后，恒就用这个杯子喝水，喝牛奶等。

傍晚，我们去了游乐园。我坐转转椅时，问恒：“如果妈妈晕倒，站不起来，你会怎样？”“妈妈，不要讲。”我再次问恒，恒说：“Never mind, Mummy!" 之后，我们去找老公。我们途经一排屋子。屋子前都有一级的梯级。恒牵着我的手上梯级然后跳下，说：“Up a Daisy ” 回家途中，恒偶尔会把双手放在身后不让我牵。我们在行人路上奔跑时，恒说：“I'm a train now. Mum is Percy, Yi Herng is Thomas. " 一边跑还一边发出车鸣声。

晚上我们过去邻居家。坐了一会儿，我让恒跟我回家，恒不要。但我们要走了，让他留下，恒却哭丧着脸。


室内活动:
1。自制书
恒自己从桌上拿了便利贴然后把它折成一个小方形，说是一本书。这本书的书名是 The best ever book for mummy。恒还拿了颜色笔在封面上随意乱画当书的标题。我让恒把里面的故事念给我听。恒说：“Once upon a time, in the night garden, there was a little red train, a Percy, a Thomas, a piglet and a mummy. Mummy brought piglet back into house. The End."

2。撕贴书和涂色

3。看字卡

4。Mosaic Art
我终于知道两支棒的功用。用来是用来把 mosaic 吸上来。恒就负责把我放错的 mosaic 吸上来。玩得不亦乐乎。

5。三字经：
问恒要三字经吗？恒说好吧！恒坐在我身边听我读。我读了几句停下来让恒接最后一个字。恒说对了，我就用手在他身上的某一个部位画两个星星或一个巨大的星星，如果说错了或说不出来，我说一遍给恒听，然后给他画一个星星。我们玩得很开心。后来，恒把我的书拿过去放在他的腿上自己用手指一个字一个字指，但没读出来。我就自己读。读完后，把恒身上没画上星星的部位统统画上了星星。

“Never Mind, Mummy!" “Never mind, Yi Herng!"
这几天，当恒不小心弄疼了那里，哭丧着脸来找我，我就会摸着我的头顶说我的头还疼。恒就会笑着说：“Never mind, Mummy!" 我也摸了摸恒疼的地方说：“Never mind, Yi Herng!"

快乐常随

16 June
两岁九个月29天
今天恒踩了滑行车和我去 playgroup。在恒决定要拿滑行车去的时候，我声明恒必须自己推。沿途看恒推得慢，我也不帮他推。我告诉恒自己决定的事情自己负责。恒推得累了，会要求我陪他站着休息一会儿。我嫌恒走得慢，恒就会推着车跑。恒一直都是用右脚来滑，今天恒尝试用左脚来滑，怎么样也滑不顺，而且很慢。沿途，恒曾要求走矮墙，我不允。因为上个星期有一户人家的女主人告诫我们不要爬她家的墙。我答应恒傍晚带他去别的地方走。到了 playgroup，让恒自己把书包和外套挂在挂钩上。

室内活动：
1。在白板上画画
- 恒画了一只蜗牛。我让恒拿去给老师们看，每个老师都能看出恒画的是蜗牛，并赞恒画得很好。

2。冰淇淋买卖
- 他们设了一个冰淇淋档口卖冰淇淋和 postcards。
- 我扮演售货员，恒扮演顾客。恒买了冰淇淋后，就一直拿着它。后来，被 Jack 强行抢去冰淇淋，恒马上大哭。我帮他向Jack拿回，告诉恒该如何说去把东西要回。

3。Teddy Bear

                     
                          
恒起初一直说不要做，后来我对恒说我想要，恒才答应做一个。

回家的途中，恒踩着滑行车下山坡。由于速度太快，恒都不太敢滑。

下午，恒又拿了便利贴来折成书，题目是 Mummy。恒复述了书的内容：
“ Once upon a time, there was one mummy and one piglet and one Yi Herng and some little red trains, some Percy and some Thomas. The end."

傍晚，恒推着滑行车和我一起去走山坡。下山坡时，车速很快。我告诉恒已发现车子不稳，马上跳下来。恒就开始站在滑行车上滑各几秒就跳到地上，一直反复的这样玩，玩得不亦乐乎。之后，我们去到了街上并坐在路边的矮墙上休息。恒从路边捡起小石头走到马路边丢，丢墙壁。之后恒还把小石子当成是树枝把它放在滑行车后面的洞里来推动滑行车。真服了他。回家的途中，我们特意去看了一间建筑物的窗口玻璃上的彩虹。恒最近对彩虹和影子很感兴趣。

其他：
-我们一起看书时讲故事时，恒会指着某一句要我读给他听。
-恒的记忆力超好：我们在大概一个月前在 playgroup 里看了一本书两，三次，（由我读）， 今天我们又一起看了这本书一次，没想到晚上临睡前，恒背出了这本书里的7，8个句子。

快乐常随

17 June
两岁十个月
今天恒在 playgroup里的情况非常好。恒参与的活动：

1。做明信片
- 恒从杂志上剪下风景的图片然后贴在一张纸上。
- Kerry 称赞恒剪得很好。

2。数字 1 到10
- 恒很喜欢听老师们读的 Ten In the Bed 这本书。
- Dona 讲解 Five Little Ducks 时，恒听得很入神。

3。涂色
-恒涂了一部分后，叫我也涂。在我涂色的当儿，恒会指示我那里有空白处，要我涂好。

放学前，恒把书包放在一个位子上然后和我去厕所小便。谁知，我们回来后，恒的书包已被挂在别人的挂钩上。恒去拿书包时发现那个挂钩不是他的名字，就在那些挂钩前走过来又走过去，嘴里还念念有词的指着那些名牌。

恒弄疼了五次：
第一次，我们在学校的游乐场玩时，恒蹲着爬上木桥时，抓不稳扶手，往后倒，敲疼了后脑。
第二次，回家途中，恒自己爬下矮墙时，弄疼屁股。
第三次，我们互相追逐着跑下斜坡时，不知怎么的，恒摔跤了。
第四次，自己拿碗去放在水槽时，脚勾到厨房的小铁闸。整个人趴在地上，碗跌碎了，还好恒并没被割伤。
第五次，自己在床上跳时，不知怎么的掉出床外，脸朝地，弄疼了额头。

傍晚，恒推着滑行车和我去走上坡。在途中，我们在路边看见了一只死掉的小鸟。恒对它非常感兴趣，看了好一会儿才舍得和我一起走。之后，我们经过一间在家门口上方有一个时钟的家。因为这个时钟没有秒针所以恒质疑它是否会走动。我们途经一棵苹果树。树上的苹果还很小个，很多都掉到地面上了。我告诉恒一些苹果如何形成的知识。恒从地上捡了一个小苹果拿回家。

晚上，我们一家三口一起吃。恒很喜欢打我，特别是我和老公说话时。我不让恒打我，恒说他不喜欢妈妈，他只喜欢爸爸。我乘机询问了恒关于我再生个妹妹的事。恒知道如果他有了妹妹后，老公还是会有时间陪他玩后，他答应了。我一直在想该何时再生个孩子才是对大家最好，尤其是对恒。