读经私塾教育与现行体制内教育综合讨论帖

secretgarden114

我也搜搜<几何原本>和<古今数学思想>看看,不知小羽能不能看.他读<论语>一年有余,道行还浅,刚能看<西游记>原著.还是买来放到他的案头,看不看就看他自己的兴趣了.看果行和子君两位老师的学术研讨,真是感觉收获多多,教育孩子的家长真是高手如云啊.光看给孩子选的书目就可窥见一斑

果行育德

东方文化从一开始就是透过自己的生命内证，来了解世界，了解宇宙。是生命践行的学问。中国文化没有神，即是有神这个词，有天这个词，最终还是落下来到“人”本身。所以王阳明说：没有我的灵魂，谁去仰天之高；没有我的灵魂，谁去俯地之厚。中国人看世界，眼睛是朝内的。印度的佛教虽有很多神，但佛教的真正教义也是销归自己，所谓：诸恶莫作，诸善奉行；自净其意，是诸佛教。重点也在“自净其意”上。所以佛者觉也。拜佛亦拜自己心中那个佛，非拜那个泥塑木雕。东方人眼睛总是朝内看。

西方文化则不同，一开始就眼睛朝外，即使精神层面，也是要树一个上帝。上帝是一切的主宰，是万德万能的，人类的一切都是他的恩赐。人生下来就是有罪的，所以要忏悔，要依止上帝得以解救。上帝只有一个，人类与上帝是有不可逾越的距离。不象东方文化，人人皆可成佛，人人皆可成尧舜。

这是两种东西方人类气质的不同对世界宇宙的探知方式，东方和西方对待自然界的探知也就不同，中国人看到花大多数从欣赏面看，西方人看到花大多会从植物结构看。

所以东西方融合最终要高度文明的融合。

中国儒家内圣面教义发展到宋明大儒那里已经圆融，我们作为中国人命好，可以直接承接这种深奥的智慧，先人铺好路，我们只需老实践行，亦步亦趋。如人饮水，冷暖自知。然儒家文化的外王面是不够的，这需要一代又一代的中国人努力，所以我们的孩子还要多学习西方文化。先人把向上一层全部圆融地交给了我们，我们后代有责任把向下这一层全部撑开。没有细密严谨的逻辑和卑之无甚高的事功精神，就无法撑开这向下的一层。

我在大学酷爱看西哲，西方哲学就像有人说的：把一个本来还明白的东西说得人家越来越不明白。其实这时中国人地评价，就其西哲的文风，中国人是不喜欢的，嫌其啰嗦。正如西方人不喜欢中国人的笼统粗阔一样。这是两种文化视角不同。

但是没有这种啰嗦细密的思维，就不可能有科学的产生。子君说得很好，就知性层面就应该如此较真，现代中国人要懂得把屏蔽了的思维过程清晰的展现出来。并不是说有了智慧就可以不要逻辑，不要知性的细密，因为讲良知是讲不出原子弹的。

月儿其实不缺乏对论说对象的兴趣，反而正是因为她太好辨理，我才想到如何让她正确地辨理，有时她顽皮故意说歪理，老师和同学也辨不过她。同学们说：明知她的观点是错的，但十张嘴都说不过她。我知道她是想找人玩游戏罢了，但这种游戏，有时挺惹人烦的。还不如让他思考些有意义的问题。如果有洋教员那种方法让她愉快的运用语言逻辑，对将来力所能及的传播中国文化也会有所帮助，我是从这一层去想的。我所有的教育理念全部是顺着孩子的特点作准备，也在摸索。真正是她逼着我往前走，家长真不是那么好当的，总怕自己耽误了孩子。

果行育德

《伤寒论》人民卫生出版社，有原文本。

果行育德

《几何原本》人民日报出版社 这个版本不错

newagua1

有时她顽皮故意说歪理，老师和同学也辨不过她。同学们说：明知她的观点是错的，但十张嘴都说不过她。
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哈哈，这个就是最有趣的地方：明知她是错的，还是说不过她。
我觉得果行老师可以利用她这个特点，跟她辩论吧！让她把自己感兴趣的话题，自己顽皮说的“歪理”过程写下来，然后您自己给她找出：论说的问题是？论说的前提、假设是？论说的每一步的合理性，每一步所依赖的假设、前提是？
如果她的同学、老师可以给她做这个分析，就不会辨不过她了——至少可以给她启发，而不是仅仅被她“欺负”了，哈哈。“观点”是错的，是我们的心可以“觉”到的，但是她的论说必定包含着很多问题，至少“前提“上一定有问题。
这是一个不错的训练方法，小孩子太聪明，有时候不免把精力放在这些地方吧，但这种聪明反而可以好好利用呢。

newagua1

这样她就会明白真正的论说（本质上也就是西方学问的方式），跟欧式几何是很相似的，只不过欧式几何更加严谨，因为其所依赖于的定义、公理、假设是如此之精简、准确。但是这也不能比，文科的论说依赖于太多复杂的因素，对人的思维能力也提出很大的挑战。

newagua1

若孩子还小，花多几年读经再看数学吧！数学不用急，把读经的基础打牢是很关键的。

newagua1

妞妞这么小，不妨继续读经，过几年再说吧！数学虽不是必须13岁以后再学，但学起来其实很快，不必着急。

果行育德

子君的这个办法很好，让她把歪理写下来不错，我也开始认真“整整”她。她不光“欺负”同学，老赵也经常一不小心就被她绕进去，七一翻八一转，人家光听就已经开始头晕。一个道理她从很远的地方讲起，倒推到第三步时，别人已经不知她说什么了，她自己还推得兴趣盎然，滔滔不绝，同学老师一般是为了避免再受折磨，统统举白旗同意她的观点。这不是才有的毛病，小时候就这样，劣迹斑斑也就不说了，明明她错了，她三两句话把同学说得反跟她道歉。那时候我被她气得说不出话来。

霏霏

谢谢子君先生。妞妞现在是小点，应以读经为主，我也是想找些适合她的好一些的数学方面的书给她当课外书看。以后有问题还会向您请教，希望您常来多多发帖。

[ 本帖最后由 霏霏 于 2007-11-11 22:24 编辑 ]