倒看近代史教科书

小小小鲸鱼

原帖由 酌言 于 2007-10-31 10:29 发表



hehe  ,对你的观点我保留意见。。。。


打岔说一个例子，中国的木匠泥匠是苦力，怎么挣都发不了财——都是动手能力较好的人群，
到了澳大利亚成了挺吃香的人群了。

只是说明一下并不一定是在 ...

吃香是因为物以稀为贵，，，，
而动手能力，涉及的行业就太多了。。。。你买产品，喜欢国产还是洋货（撇开民族情绪）

小小小鲸鱼

原帖由 jiangying 于 2007-10-31 10:54 发表
说道这个马和马的对比。
我们老说自己小孩的基本功好，才是用自己的优等马比别人的劣等马，还以为是别人基本功不如自己。
实际上老美的精英学生的基本功和创造力都远超我们的精英学生。

不要拍脑袋，举个例子。。。他们的什么基本功远超了？。。。。我觉得这一代中国的孩子，决不会比老米弱。

小小小鲸鱼

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-10-31 11:04 发表

不要拍脑袋，举个例子。。。他们的什么基本功远超了？。。。。我觉得这一代中国的孩子，决不会比老米弱。

补充一点，创造力可能存在问题，主要是教育方针问题导致。
现在中国的孩子，很小就开始参加各种训练班，都是用培养专才的方法。。。那些孩子的水平，令人叹为观止。。。。而且这不是个别现象，是群体的水平。。。。我觉得，如果对孩子的培养和用心，能持续下去，中国的孩子一定是最强的。。。。中国最强就强在父母，父母对孩子的爱心、奉献，一定是世界之最。

jiangying

你去看看美国的AP考试，考的什么？就知道谁的基本功强。我们的高中生有多少学了那些课程？这些都是老美高中生可以选择的大学课程。

我说的是精英学生，不要比平均水平，平均水平我们比老美强。但是精英学生差太远了

jiangying

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-10-31 10:59 发表

吃香是因为物以稀为贵，，，，
而动手能力，涉及的行业就太多了。。。。你买产品，喜欢国产还是洋货（撇开民族情绪）

洋货好靠的是体系保证，而不是动手能力

jiangying

AP考试的难度


     很多人误认为AP的课程只是大学一年级的课程，实际上未必如此，AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。


     以西班牙语的AP考试为例，这个考试包括听、说、读、写4个部分，考试时间为3小时。其中听力占20%、阅读占30%、写作占30%、口语占20%。听力又分为3个部分：第一部分，听完6段对话后回答3个问题；第二部分，听完一个约120个词的演讲后回答3道选择题；第三部分最难，考生要听完两段各5分钟长的讲话后再解答问题，即使听力很好的考生，一般也记不住那么长的演讲内容。


     阅读部分：① 阅读两篇短文后解题。② 语法改错。
     写作：① 10选1填词，有两个段落。②写一篇200字以上的作文。
     口语也分为两部分：第一部分是看一套6幅连环画，只有2分钟时间准备构思。然后，考生必须在2分钟时间内用西班牙语讲述整个故事。除了要求每一幅图画的主要内容都讲到外，还要求结构合理，用词准确，叙述流利，发音标准。口语考试用录音机来完成，考生的叙述由录音机录在磁带里。第二部分是回答问题，问题预先录在磁带里，不间断地放两遍。要求考生回答问题时，思考要透彻，表达要清晰、流利，用词要适当，语音要准确，还要求最大量地利用磁带空间（20秒）。


     西班牙文学考试的要求就更高。考试时间190分钟，分为阅读分析题（占40%，80分钟）和自由解答题（占60%，110分钟）两大部分。考试的范围很大，可能涉及上百种文学作品。第二大部分的自由解答题要写3篇论文。其一，分析一首诗歌；其二，分析一个文学作品或者比较两位作家；其三，作品选段分析，评论性地分析一段节选的作品。所有作文要求用西班牙语来写作。从美国大学理事会官方公布的参考手册来看，这门考试的参考文献大约为100个作家的作品。因此可以说，准备的范围很大。也许根本没有一个范围，学生完全要依靠“基础”长期的积累。

jiangying

什么是ＡＰ考试？

      AP（Advanced Placement）， 也即大学先修课，是在美国1万5千所公、私立高中开设的大学课程。AP全美统一考试每年五月在全世界80个国家同时进行，由美国大学理事会（College Board）统一主持和指导。2006年，全美三分之一的高中生参加了AP考试， 全世界参加AP考试的学生已达到130万。


ＡＰ的由来

      AP项目于1951年由福特基金会启动。1955年，美国大学理事会接手管理，次年首次举办AP考试，当时的考试课程只有11门。1958年，美国大学理事会投入大量人力、财力进行师资培训，随后的10年间在暑假大力培训师资。20世纪60～70年代，美国大学理事会致力于把这个昂贵的课程推广到低收入家庭的学生中，在维吉尼亚州的一个培训二战非裔退伍军人的学校开办学习班，还在纽约市的公共电视台播放AP课程的教学片。随后的二三十年时间里，AP课程不断得到补充，直到形成现在的34门考试课程。


为什么要学习ＡＰ课程？

      包括哈佛、耶鲁等著名大学在内的40个国家的三千多所大学都承认AP学分。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。


      更重要的是，据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。


      AP 考试作为进入美国名校的“加分考试”，在美国大学的招生实践中扮演着举足轻重的角色。AP已经成为申请美国著名大学的最重砝码！AP将帮助你敲开世界顶尖大学之门！


ＡＰ考试的评分标准

      AP采取的是5分制，3分以上的成绩为大多数的大学接受，可以在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分。哈佛大学2003年作出新规定，5分的AP成绩就可折抵哈佛大学学分。


ＡＰ考试安排

      AP考试每门课程考试费用：83美元。
      AP考试于每年3月前报名，5月考试
      AP考试由美国大学理事会（College Board）统一主持和指导， 受美国教育法保护。


ＡＰ考试课程

      目前AP考试有22个专业37门课程：艺术史、生物学、微积分AB、微积分BC、化学、计算机A、计算机AB、经济学（宏观经济）、经济学（微观经济）、英语、英美文学、环境科学、欧洲史、法语、法国文学、德语、美国政府与政治、政府与政治（写作）、人类地理学、拉丁语、拉丁文学、音乐理论、物理B、物理（力学）、物理（电与电场）、心理学、西班牙语、西班牙文学、统计学、美术作品（绘画）、美术作品（二维设计）、美术作品（三维设计）、美国历史、世界历史等。

       大多数学生是通过选修在高中开设的AP课程而参加考试的，也有极少数“天才型”的学生，通过自学去参加考试。

jiangying

AP报考人数每年递增10％以上

  
    近6年来，每年参加考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。2003年5月全美参加AP考试的考生中的14.3%，即145 600名学生，因为通过3门以上的AP考试，而获得不同级别的荣誉称号，获颁证书。其中，33 435人考了5门，平均3.5分以上，获得AP杰出学者奖。

      最不可思议的是，2003年5月，参加8门以上AP考试，平均成绩达到4分以上的学生就有2 157人！他们被授予AP国家学者奖这一最高荣誉。中学生一年选修并参加8门以上的AP考试，其学业负担远远超过绝大多数顶尖大学的在校大学生。

      美国大学理事会2002的年度报告，列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学，得州大学奥斯汀分校名列榜首，共有8 603名考生向该大学提交了27 488门考试成绩，平均每人提交3.2门成绩。排名在前的学校依次为加州大学洛杉矶分校（6 605人/24 569门）、加州大学伯克利分校（5 538人/22 920门），佛罗里达大学（6 541人/22 145门），加州大学圣地亚哥分校（4 980人/18 053门），得州A&M大学（5 420人/14 579门）。

      至于顶尖大学，每位学生所提交考试的门数更多。1 150名学生向耶鲁大学提交5 691门成绩，平均每人4.95门；其他学校依次是：斯沃斯莫尔学院4.738门/人、哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、威廉姆斯学院4.64门/人、普林斯顿大学4.63门/人、宾州大学4.605门/人、泊默拿学院4.438门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。

      在这200所大学里，绝大多数是很好的大学，但其中也有被《美国新闻与世界报道》的大学排行榜列为三类的大学。这些三类的大学，平均每位学生也提交了近两门AP成绩。

      如今，在开设有AP课程的美国高中就读的华人高中生，既没有上过AP课程，也没有参加过AP考试而被顶尖大学录取的，几乎已成天方夜谭。

小小小鲸鱼

原帖由 jiangying 于 2007-10-31 11:14 发表
你去看看美国的AP考试，考的什么？就知道谁的基本功强。我们的高中生有多少学了那些课程？这些都是老美高中生可以选择的大学课程。

我说的是精英学生，不要比平均水平，平均水平我们比老美强。但是精英学生差 ...

基本功，包含太多了。。。。AP考试，只能说明知识面或创造力，不代表基本功。。。。我看到的基本功，是钢琴、体育、艺术、画画、对经典的倒背如流、奥数。。。。。

jiangying

美国“高考”，世界之最

　　美国是一个讲标准化的国家，各种各样的标准化考试就是典型的例子。虽然美国考试是标准化的，但是考试成绩对大学录取时所起的作用却没有绝对一定的标准，至少这个标准比较含糊，这一点在顶尖大学的本科录取方面特别突出。因为没有一个标准和界限，一部分学生就采取了越多越好的战略，尽量多地参加考试，以标准化考试的数量来打动大学招生人员。

　　可供学生选择的考试科目有1门SAT I、20门SAT II专科考试和34门AP考试。除此之外，还有1门综合性的大学入学ACT考试。全部考试加起来，有56门之多。这56门都是可以作为“高考”的考试。美国创造了“高考”的世界之最——具有最多数量的考试科目可供学生选择。

　　美国顶尖大学都要求1门SAT I，1门SAT II的写作，加上其他任选两门共3门SAT II考试的成绩。一般来说，在美国上学的学生都只考3门SAT II，不会去考更多的SAT II科目，而是把精力投入到难度更大的AP考试。我女儿高中毕业前一共考了1门SAT I、3门SAT II和8门AP，总共12门统一标准考试，她的AP考试总计大约相当于50个大学学分(大学毕业一般需要128个学分)，在她1999届高中毕业时是全校最高的。这个纪录已被打破，女儿的学弟学妹有的上大学前已经高分通过了十几门AP。据我手上的学生简历显示，有的高中毕业生上大学前，上11年级时就已经考了10门AP，而且门门都是5分。

　　美国具有世界上最多的统一标准考试，这些考试都可以提交给大学，作为大学审核学生能力水平的依据。所以说，美国创造了“高考”的世界之最。