[谢谢你了]基金会重新挂牌（缺论坛金钱的朋友，抱歉了。。。）

dhq121

六岁前为孩子提供了积极教育；
取得了知识和品德的双丰收（指孩子的表现）；
对孩子实施早教，碰到最大的难题是孩子他比较配合；
基本上提供的都是非系统的教育；
在早教方面的的体会是要尊重孩子,要主动蹲下来同孩子讲话.

downdown123

我认为5岁前是语言期，错过了可惜。所以我侧重英语的教育，其他的则比较放松。从孩子1岁我就对她说些简单的英语。在2岁前效果很明显。孩子虽然不太会说，但是很会听。用英语和她说话，她没有什么交流的障碍。当然，对话的内容限于儿童能够理解的范畴。而且，孩子对英语的认识就是“母语”，她以为说话就是那样的。所以丝毫不存在厌学或者缺乏兴趣的问题。  
可是2岁以后，我上班了，虽然没有完全终止教她，但是因为太累，就周末能陪孩子说说。结果是，孩子的水平全面大倒退！！目前3岁了，还停留在2岁的水平上，而且，把2岁时的单词忘的一干二净。只记得很少的一部分了。这是我实施早教碰到最大的难题。唉，虽然有心好好教，实在是没那个精力。加上我本人也不是英语专业的，水平很一般，孩子大了以后，我和她的对话就很受我的英语水平的限制。目前还没有开始对孩子系统教育。

irene_qin

儿子现在4岁半了，因懂一点点胎教知识，在怀他3个月之后，每天早上起床和睡觉时总会放音乐给他听，小孩出生后，发现对音乐很敏感，很喜欢听音乐，现在大了发现他的节奏感也挺强的，唱歌跳舞都喜欢。1岁左右回了老家，去年10月底才从老家接到我们身边，在老家爷爷奶奶只管吃好玩好，完全是放羊。来到 我们身边后我才开始非系统地教他一点知识，教他背诗200多首了，认一些日常生活中的字和词组有近千了，字经快学完了，声律启蒙也学了一部分了，英语单词有将近七八百了吧，会一 些简单的英语对话，用得很自然。一些简短的故事书也能自已读了，时不时还自己编上几个故事让我给他记到他的日记里（今年10月17号我开始让他记日记了，由他口述，我执笔）。各种画画的工具都基本上给他备齐，时不时会画上几笔。自行车滑板车轮滑在 同龄孩子中玩得算是蛮好的了。今年九月份让儿子上了幼儿园中班（以前从没上过幼儿园的），虽然从没上过幼儿园，但现在对幼儿园感觉很好，很喜欢上，性格活泼大方，有礼貌。
目前除了上幼儿园，在家我还是会要求他学一下，关键是坚持 ，每天一点点，时间长了我相信自然会有效果的。儿子呢，他也已经养成习惯了，只要我说学习都会配合，学一学玩一玩，他还是愿意的。如果大人不坚持 ，小孩是难以坚持的，毕竟小孩还小，所以孩子小教育他是考验大人耐心和毅力的时候。

小懿妈妈030405

我也来讲讲。
我儿子现在三岁零八个月。
1、我觉得我最成功的教育方法就是在语言方面。
从他出生以后，我跟他在一起，我就不停的跟他说话。他醒的时候，我给他喂奶，给他换尿布，给他洗澡，给他穿衣服，等等，做什么我都要用语言告诉他。大一些能抱起来到处走到处看时，我就把把他能看到的各种东西的名称和用途告诉他，无明确目地的，就像聊天一样，讲给他听。平时在他心情好时，我会给他念一些故事，儿歌，特别是一套嘟嘟熊好习惯儿歌，儿子最喜欢。
我得到的结果就是：他虽然说话不算早，十六七个月吧，但从张嘴说话到一个字两个字三个字说句子，大约就半个月左右就完成过程。而且语言词汇丰富，句子连贯完整，二十个月时经常能说出自己组织的长长的一段话。我觉得这与我对他经常说话不无关系。而且由于平时经常指各种东西给他看，他能认知的东西也特别多。而且后期对书的兴趣也非常大，很爱看书。
2、这条跟上一条的过程差不多，就是平时总给他讲各种事情，带他走路时，坐车时，能看到的东西，都讲给他听。不管他能否听懂。我觉得孩子的理解能力很强，我们觉得很难的东西或道理孩子未必理解不了。举例，孩子两岁左右，由于经常开车去父母家，所以高速跑得比较多。路边的物体不停的在动，儿子经常欢呼树动了房子动了，于是给他讲了位移，相对位移等大概是我们初中时讲的概念，刚开始不太理解，次数多了就懂了。过一段时间跟姥姥姥爷开车出去玩，条条是道的给他们讲位移什么的，姥姥姥爷非常惊讶，我说这是好久以前讲过的事情了。 乱给孩子讲各种东西的另一个结果就是，他对科普类的知识非常感兴趣，也可能这是男孩的特别吧。还有，非常爱问为什么，刨根问底的问。
不过，这种方法有一个后遗症就是，我儿子现在话非常多，也是不停的在说，有点话痨了

克拉拉

家庭早期教育存在的最大难题是：家长无法判断自己的孩子最适合进行什么样的教育，很多家长是跟风。
其实，每一位家长应该根据自己孩子的特点，选择最适合自己孩子的教育方式方法。

xyexyexye

六岁前你为孩子提供了什么教育（潜移默化的身教除外）？取得了什么成果（指孩子的表现）？
小孩现4岁多
答： 1岁半到三岁半 买了很多图片贴在墙上，让他认识常见的动物.植物.生活用品等；同时放儿歌听；没事就带他逛街，多接触社会
    此期间，大部分生活中所接触到的人.事物都可说出；而且喜欢听音乐，跟着音乐跳舞，挺有意思的；嘴上也挺能说的
    三岁半，上幼儿园了  同时下载蓝猫学习资料看 能判断是非，模仿动画片中的语气.词语说话  
对孩子实施早教，碰到最大的难题是什么？
答：三岁半后，此时有了自己的思维，有些不听话了，叫他做点事，总在和你讲理由，在蛮中接受点道理
      现4岁了，从他哥哥那学会了玩游戏（打仗.开车.飞机等），比较着迷电脑，真不知咋办。只好每天关电脑，不开机
你从孩子多大开始对孩子开始系统教育？（指有计划的一直坚持的教育行动）在早教方面，你有什么切身的体会和经验或教训？
答：系统到谈不上，有时间就教。主要以蓝猫学习资料为主，加上儿歌，动画为辅，再加上一些智力开发游戏，现正想从论坛上下些资料学习学习，还望各位老师多多指教，在此先向你们说声谢谢了

cjh981211

想想女儿3岁以后让她学了不少，绘画、舞蹈、古筝，
不过没有我们强迫孩子学得，大都是孩子感兴趣的，其实我们没有太高要求，孩子喜欢就学呗。
但是后来发现孩子坚持下来的就剩古筝，还是在我们家长的坚持下，所以，不论孩子学什么贵在坚持，特别是家长的坚持。当然孩子的兴趣是很重要的，但是孩子的兴趣只能坚持很短时间，需要家长的强力配合。

紫陌红尘1

我女儿4岁4个月，从小并没有什么系统的教育计划，在1.2岁的时候定婴儿画报、嘟嘟熊等刊物，有时间就一起读，到3、4岁改定幼儿画板、东方娃娃，我女儿对这些刊物都很感兴趣，语言表达能力比较强，而且已经认识很多的生字，想象力比较丰富。幼儿画报里红袋鼠等品格培养的故事对性格的培养也有一定的作用，东方娃娃绘本也很不错。
除了订阅刊物外，乐智小天地也是必看的，主要孩子有兴趣，内容还不错
学到很多与小朋友交往的技巧，，学英语的兴趣也是从这里培养的，现在没看到新的巧虎，都会大声的跟着学。

紫陌红尘1

也说下自己教育的缺点吧，就是养成了好静不好动的性格，缺乏锻炼，体格 不是很好，容易生病，现在加入了个舞蹈兴趣班，是她个人自己愿意去的，希望能有效果。
在早教方面，你有什么切身的体会和经验或教训？
一定要尊重孩子的意愿，培养孩子的情趣，在培养智商的同时别忘了情商，还有身体的健康，毕竟身体是革命的本钱呀

shuanzi

孩子上中班时候，给他开始学弹琴，然后学打乒乓球，还有珠心算，效果蛮好的。可是大了就没有那么听话了。