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楼主: 磊落
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多么可爱的孩子,可是一上小学却遇到了麻烦

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61#
 楼主| 发表于 2007-1-22 15:44:58 | 只看该作者
儿子无论做什么事情都缺少毅力,就是让他到房间找个什么东西他也没有足够的耐心,这个习惯很不好,可他似乎就是这样的性格。这个性格都是我和他妈妈也所共有的,我们自己都难以改掉毛病,对孩子的影响也就可想而之了。
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62#
 楼主| 发表于 2007-1-22 15:51:43 | 只看该作者
我知道他的毛病其实在我们身上,我想改掉毛病。可是人性的潜意识是无法磨灭的,我们还是会不自觉地流露出种种遗漏的无法掩饰的习性,从而成为儿子不知不觉中效仿的依据。这是个长期的伟大的而且艰巨的工程,我不想放弃,但我却没有了规划和创意。就象一个没有任何资质的建筑者在构想一个美丽的大厦。
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63#
发表于 2007-1-22 16:23:03 | 只看该作者
看了你儿子的相片很是可爱。

很关注你的这一楼,因为我儿子Q似乎也有些这样的倾向。他现在还在学前班,虽然是在加拿大,都说这里的老师不管孩子,但老师也常对他抓狂。就我的感受想告诉你两件事情。

一,不要太多地责怪老师。不论如何,在父母眼里孩子就一个,而在老师眼里孩子是88个。因为出发点不同(父母只考虑如何对这一个孩子好,而老师就要考虑如何让这88个孩子好),所以看待问题的角度一定是不同的。所以不要老师一管孩子就抱怨中国的老师如何不好,中国的国情如何不好(当然楼主也许并没这么想)。很多人都说要多和老师沟通,我觉得在这之前,一定要学会多从 老师的角度看问题进行换位思考。不然,和老师的沟通不是变成物质上的讨好就是变成形式上的过场。并无太大意义。

二,相信自己,相信孩子。我很佩服电影<<阿甘正传>>里阿甘的母亲。总觉得做父母真正的智慧往往是在孩子遇到问题时体现出来的。感觉楼主遇到问题后,马上放弃自己的教育方针,虽然不很情愿,但还是一味地迎合老师的要求。感觉你儿子现在很孤立。怪可怜的。有一些孩子,特别是男孩子,往往是开窍很晚的。有些时候,耐下心来陪伴孩子走过这段路程似乎比鞭策孩子尽快改变更明智一些。

性急的家长,似乎更愿意投入到人为地改变孩子的运动中去,说这是“教育”。就好象农夫更愿意给庄稼施肥一样。不过呢,现在人们越来越认同有机食品,所以农夫们只得修炼自己,耐心地等着西红柿慢慢地慢慢地变红。。。

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64#
发表于 2007-1-22 16:31:30 | 只看该作者

回复 #60 磊落 的帖子

>>可是我担心他落单,影响他的自信。

我觉得,你现在的方法正是让他最觉得落单,最打击他自信的。对刚上学的孩子而言,
父母对他的态度远高于老师同学对他的态度。
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65#
 楼主| 发表于 2007-1-23 09:46:14 | 只看该作者

我最近没有去上班了,休病假在家了。哈哈!

我现在要求孩子孩子天天放学后就在教室里面等我,我每天都直接到教室去接他。他老师也在那里,因为每天都要有10个左右的孩子在那里补写白天没有完成的作业,这几天儿子只有一天没有完成,据他说,是因为老师没有把那个课堂作业卷子发给他。我当然没有赞同的的解释,立刻在教室放书本的厨子里面找到了一份让他补上。他的字写的很工整,应该在他们班整体水平的中上等,经过了前一个阶段的高压政策,他现在似乎开始留意后果了。我没有别的意思,我只是想让他养成一个绝大多数同学都具备的基本习惯。其实我也知道,即使我不这么做,他顶多再大大自己也就能够自主完成作业了,而在这个阶段,他将一直要承受来自老师和同学的谴责的蔑视,与其让他最后信心丧失殆尽后为了挽回最起码的自尊而敷衍了事地应付老师,还不如现在动手让他立刻感觉到自己其实是很优秀的,一点也不比别人差一毫的。我实在不敢想象如果在那个环境中不配合老师,将来的结果会是怎样,其他的个性问题撇开不说,如果连一个最最起码的习惯都不具备,将来到了高年级如何让他自主的学习?
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66#
 楼主| 发表于 2007-1-23 10:12:20 | 只看该作者
还有一个问题,我想向楼中各位热心的朋友解释一下,我 所作的一切其实都一直在围绕一个主题:如何树立他的自信,甚至我在他们教室里面他的同学们纷纷跑到我的身边对我说我的儿子多么多么的顽皮,写字多么多么的慢的时候我仍然对孩子笑着说:儿子,爸爸相信你能做的比他们好,但是你必须要努力......。他在一出生后我就在树立他的自信,我最大的过错就是没有给他养成专注的习惯,我给他买他太多的玩具和太多的书籍了,却没有做到有秩序地使用这些资源,最终导致他现在对任何事务似乎都不会表现出太多的吸引力。
     这个方面我带给大家的教训是:对待玩具和书籍,最好是当一个玩具被他最终玩的支离破碎无法修复后,孩子表现出强烈的需要新的玩具的欲望时再给他购买。书籍也是一样,当他把一本书看的透透的,任何一个情节都能准确熟练地描述了再去买新书。做事情也是如此,当他正在玩或看书的时候千万(因该是万万)不要打断和干扰他,不要在他正在玩兴的时候要求他去吃饭或者赶快睡觉,如果你想让他终止,你最好去融入他的乐趣,让后想法加速让他尽快告一段落。还有,当他有一个怪想法或明摆着会失败的计划要实施的时候,如果没有成本太高的损失建议你不要阻止他,只是给他一点建议后鼓励他去做。如果你也没有把握成功的话你要告诉他这件事情爸爸妈妈也很难搞定的。因为当他失败以后你 要负责收场的,而不是说:看看吧!不让你弄你非要弄!^_^^_^我只能先总结这么点了,要是我以前做到了,我的儿子现在一定更优秀。

[ 本帖最后由 磊落 于 2007-1-23 10:13 编辑 ]
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67#
发表于 2007-1-23 19:29:09 | 只看该作者
孩子没有了天性,没有了活泼,会使他们的性格改变,不要强行管制.
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68#
发表于 2007-1-25 15:17:59 | 只看该作者

回复 #18 磊落 的帖子

我从不认为“好学校”、“好老师”就是好的,因为现在的判断标准本身就有问题,所以我给孩子选学校的时候就选离得最近,上学最方便的那所,以现在的教育状况,天下的乌鸦一般黑,好学校可能更黑一点。要把孩子教育好,还是靠自己坚持自己正确的观点和方法。
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69#
发表于 2007-1-26 09:32:56 | 只看该作者
多和老师沟通,也不要在意很多,只要孩子开心就好
但是,一些学习习惯的养成也很重要,不仅仅是为了适应学校生活,也不仅仅是为了应试教育,是呀,我们毕竟是社会中的人,规则意识还是要有的,你说呢?
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70#
发表于 2007-1-27 16:33:04 | 只看该作者
你的总结我感触很深,因为我也是这么总结我过去的教育错误的,我的儿子和你儿子惊人的像,也是很不招老师和同学喜欢,上次我记得我说过 了,他的问题不在磨蹭和做作业,他是不能很好地和小朋友相处,你的问题觉得完全不用担心,随着他的长大,他很变化很明显,我儿子就是这样,但还会给你带来新的各式各样的麻烦,要求老师像你一样对孩子有耐心是不切实际的,努力吧,相信我们的孩子会变得很好的,只可能我们在培养过程中没注重培养他的毅力和注意力,孩子可能过于散漫了,不过我相信会随着年龄的增长变好的,真的,只是在过程中会给我们带来更多的担心和烦扰。
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