多么可爱的孩子，可是一上小学却遇到了麻烦

磊落

原帖由 jerryhao 于 2007-1-15 23:08 发表

如果像你所说，如果孩子的老师目前是不作为的状态的话，恐怕已经是很万幸的事情了，换一个老师，也许连这个都做不到呢。尝试和老师多沟通把，希望老师能宽容一段时间。但是考试的结果，恐怕是老师必须要得。

多谢啊，我开始尝试加大和老师的沟通了，老师说：“全班90%以上的孩子都能按时完成课堂作业，你儿子的考试成绩其实也不错，你不要把孩子逼的太紧了，当心他厌学......。”今天早上，我告诉孩子，一定要完成课堂作业，晚上回家后爸爸妈妈还会向以前那样开心地和你玩.......。
我 是个 完美主义者，而且是个没有耐心的人，我 承认，这个可能是个诱发因素。
孩子似乎和我一样，当他不能拿到第一的时候，马上就放弃了，可能别的选择和倒数第一似乎都 一样。

zhongyucheng

我认为孩子上学后应该学会尊重老师，而不是采取蔑视老师的态度。
你可以不认同现有的教育体制，可以不认同老师的做法，但是，这和尊重他人并不矛盾。
这位家长也许认为自己已经在尊重老师了，已经采取高压政策来对付孩子要听老师话了，但是，家长明显带着一种迫于无奈的心态（这很容易被孩子觉察到的），我认为这个才是关键问题，反而会导致孩子对老师更加反感。
孩子在班里都是一个普通的孩子，无论怎么聪明，都没有特权，这是一种责任感的体现，不要让自己的孩子特殊。

susan_1201

楼上的，我觉得现在提畅个性化教育，从某种角度上来说是肯定小孩个性的，现在为什么没有个性化教育呢？是因为还能够做到，而不是否定个性化，但从说你的描述里看好象因果是关系是相反的，你本身就是否定了人的个性化。

音乐战士

同情楼主，换学校、退学都不是办法，都是一个样子。从帖子上看你儿子好象还不是非常调皮的孩子。所以对孩子也没必要太失去信心，只要慢慢纠正会好起来的。家庭作业也是应该完成的。

榆叶

奖励不管用。
鼓励不管用。
威胁不管用。
体罚不管用。
冷落不管用。

我觉得应该才取冷处理。

碾泥作尘

这位家长想的太多了,孩子就是孩子他可不会了解你脑袋那些想法.与其每天那么粗暴地对待他,为什么不好好和他谈一谈呢.最好是晚上睡觉前,他安静的时候.问问他不成课堂作业的真正想法是什么.然后你也应该把上学的整个正常程序说一说,课堂上为什么要听老师讲课,为什么要按时家庭和课堂作业,把我们家长认为想当然的事都尽量说的详细些.你还可以鼓励他和你一起做个试验,让他试着在课堂上按时完成一次作业,会有什么样的郊果,当然在这之前,你要先去和他的老师沟通好,如果孩子按时完成作业要多给些鼓励.有时老师的一名表扬比家长表扬十句都有用.有必要你还可以塑造下自己的形象,说说你上学时的一些事,孩子都很有很愿意听的.我的孩子今年也是上一年级.他年龄比较小,刚开学的时候也遇到了不少问题,他可是连家庭作业都不知道交的,写作业也磨蹭,这种状况维持了近一个星期.我也气过,也吵过也陪他全程写过作业,可是根本问题没得到解决. 后来,我想起了赵雨林写的<学会跟孩子说话>,自己反省了下,也许孩子根本就不明白上学到底要做什么.因为以前在幼儿园没有压力,到了小学突然多了那么多必需要做的事,但是孩子并不知道那些是必需要做的.再后来,我就慢慢地把上学的要做哪些事,跟幼儿园不一样的地方,做作业的目的是说明你掌握了书的知识,如果不做不交,老师只能认为你什么也不会等等.孩子都有上进心,谁都不想做差生.我还把我上学的事说给他听.说妈妈上小学的时候是数学课代表,有哪些好习惯有哪些不好的习惯遇到过什么糗事诸如此类的话题,他特别愿意听.也许是心理暗示吧.他开学到现在的数学考试都是满分.至于做作业磨蹭就给他规定时间,如果在规定时间内完成并能坚持一星期就买一辆他中意的玩具汽车(他的最爱).有效果以后就加长时间.另外除了练字的课外作业.我没有给他布置其它的课外作业.
我看这位家长有些过于焦虑,所以就我的一些心得,啰啰嗦嗦地写了这么多,希望能帮上点忙.
还有一点补充,如果你的孩子有一定的识字量,你可以在他文具盒里时不时的放上一些简短的温馨的提示性的小纸条.这样既可能提醒他注意他的小毛病,也可以拉近父子间的距离.

磊落

感谢楼上，我今天晚上是连续第3天狠狠地打孩子了（用尺子打屁股）儿子疼的拼命的挣扎、哭喊，我打的很重，真的很疼，我自己试过一次，大人都难以忍受。可是他们课堂上就那么点作业，他明明知道如果不完成课堂作业回家就得这种惩罚，可是他还是连续三天仍然不改，我不知道明天会怎样。
谁能帮我解释一下孩子到底为什么不写课堂作业？他完全具备按时完成的能力，而且书写也很工整。可是铁尺子在屁股上打10下，这么刻骨铭心的教训依然让他置若罔闻。
     关于楼上说的奖励 什么的，我以前用过，根本没有用（也许方法有问题），我实在不明白究竟什么事物能够有效地让他能牢牢记住把课堂作业完成。

天下无双

其实，我觉得你只要把他当个大孩子似的跟他讲讲道理，孩子还是会接受的。让他跟你订个协议，他可以不做作业，但考试一定要达到什么标准。而且，把应该做作业的时间用来学其它的东西，不能去玩。您找老师，跟他说下你和孩子的协议。让老师配合一下，不要难为孩子。毕竟写作业不是目的，掌握知识才是目的。让孩子慢慢适应学校的生活。如果，孩子考试成绩很差，你就可以为让孩子做作业找到好的理由了。如果孩子考的很好，又何必非得做作业呢。或者，您学学我赵老师，把作业当成一件作品，给他留着，让他以后拿给他的后代看.这个办法对我很管用， 你可以试试对你儿子管不管用。抹平孩子的个性比保留孩子的个性来的容易，但是一旦抹平了，要想再培养起来可就难了。千万不要用处罚的办法。他会逆反的，甚至还可能因此恨老师。而更不喜欢上学。

碾泥作尘

想来想去,觉得楼主似乎有些钻牛角尖了.为什么非要盯着课堂作业的完成与否呢?难道完成作业了,就能达到你的好孩子标准了吗?我认为问题的关键在于,你如何帮助他尽快融入现在的小学生活.而不是两眼盯着课堂作业这一点.完成不了课堂作业.无非是在忙别的事情.班上孩子多,课堂纪律恐怕就难保证了.老师又要讲课,又要维持秩序,也难.我看过我孩子上课,只要老师一停下,让孩子发言的时候或是写字的时候,那叫一个乱.如果您的孩子属于那种比较活跃好动的,课堂作业跟不上也就不奇怪了.只顾着跟小朋友讨论呢,手上的活就忘了.刚开学的时候有一次我就看到我的孩子和他同桌拿着尺子正闹着呢.当时老师正在黑板上布置作业.回家后我狠批了一顿.说他不尊重老师的劳动.如果让他站在讲台上.小朋友乱作一团,他会有什么感受.后来好多了.我的孩子还是属于比较内向的尚且如此更不用说那些活跃的孩子了.你还可以动员他身边的同学监督他,比如同桌,让他们成为好朋友.课堂作业比着做.当然还需要家长和同桌先沟通好.把姿态放低些,让同学多多帮助他,特别是做课堂作业的时候多提醒他.这样也许会好些.希望家长不要把孩子的缺点放大,让他认为不完成课堂作业是个天大的错误似的.只要每天放学后不经意地和他聊聊一天学校的事.点到即可.忍一阵子,就会好的.忍字头上一把刀呀. 加油!

散漫的妈妈

很关注楼主这个帖子，我儿子和你儿子情况很像，但他不是出在做作业上和上课上，对做作业他还是知道完成的，他出在和同学的交往上，老师认为他很不立擅长与同学交往，大家都有什么好的建议多说说吧