◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

huaqf

昨天去了一趟,

lhy

比北京多、好而且便宜。

再到洋货市场逛逛，肯定有收获。

^_^

huaqf

lhy

引用:huaqf发表于2004-4-5 15:09:

在塘沽呀。

孩子他爸就是在那里给儿子买了个天文望远镜，两个人每天研究星星月亮什么的

huaqf

谢谢!看下回找找机会.
奇怪,我和你总是擦肩而过,我在周六下午去的儿研所,去保健科      [ Last edited by huaqf on 2004-4-5 at 15:52 ]

lhy

引用:huaqf发表于2004-4-5 15:42:
谢谢!看下回找找机会.
奇怪,我和你总是擦肩而过,我在周六下午去的儿研所,去保健科       

缘分::::

lhy

星期日玩的太累了，早上越越起不来床了，到幼儿园迟到了，和老师问好还迷迷糊糊的，路上还不忘说“我要告诉老师我去植物园了。”

下午接他看到班里又来了2个新生，都比越越还小，抱着娃娃坐在那里，看老师表情很疲惫没有多说我们就下楼了。后来听儿子说今天韩老师没有上课，忙着照顾新朋友了，她们老哭。我说“你应该过去哄烘小朋友，拉他们一起玩就不哭了。”越越说“明天我和他们玩吧。”

在幼儿园操场玩滑梯，看见3、4个中班的男孩子站在草地上一字排开在小便，他也跑过去凑热闹，脱了裤子就尿，因为尿多时间最长，弄得那几个孩子围着他看。周围的老人们都乐。男孩子就是淘气。

回家的时候走了另一条路，越越立刻问我“为什么走这边。”，我告诉他我要去买眼镜，一路上儿子好心情一直走马路牙子的边，看见推自行车卖糖葫芦的就说“妈妈我不吃这个，这个糖葫芦不卫生”，听了我高兴的夸他懂事了。好不容易快到眼镜店了，越越突然说“妈妈我放屁了，我要大便。”而且做出走路都费劲的样子，我一看立刻叫了一个三轮车直接回家，可是进了院他又说不着急了，还要滑滑梯，因为宝宝今天病了没出来，玩了一会又觉得没有意思要求回家。

进家门就大便去了，手里还拿着书。大便看书已经是很长时间的坏习惯了，和爸爸一样说了也不听。后来上桌又吃了点水果沙拉、一小碗鲫鱼汤然后自己看动画片。

我和爸爸吃完饭，爸爸提议去给我买眼镜和电话。一家人又出门。三个眼镜店挨着我们分别进去看价格，我和爸爸正说这一排底商怎么招了3个眼镜店，儿子立刻问我“什么是一排底商？” 买眼镜的时候儿子就在商店里东摸西摸，把人家的柜台抽屉都拉开了，跟着一个配眼镜要验光的进去，好奇地看人家查视力，自己也跟着笔划，看到好多价签，问我“这些都贵不贵呀？”，我指着一个300多和一个800多的，告诉他“800多的这个比300多的贵呀。”，他听了立刻大声说“怎么这么贵呀。”

到电讯商店看手机，儿子对那些花花绿绿的宣传页感兴趣，尤其喜欢一张有小尼莫照片的，来回看。自己爬到柜台前的吧台凳上坐着，拿爸爸的手机假装打电话“喂，你找谁呀？”然后和爸爸说“你也给我买个电话好吗？”，逗的售货小姐直笑他。然后拉着我挨个给他念每个价签上写的是多少钱，今天倒是学习了很多千位数字的读法。

回家路上我很高兴，因为买了新眼镜和电话。儿子很少这么晚还出门也很兴奋，到地下停车场下车后，非要我和爸爸和他比赛跑步，而且我们还不能超过他，要让他得第一名，自己还夸自己“看我多有劲，跑得多快呀。我第一名，爸爸第二名，妈妈第三名。”

自己选了《程跃博士婴幼儿智能训练丛书》数与数字那本看，让爸爸给他拿笔，然后边看边画，后来我过去坐在他旁边看他，很多不用念题目他都知道怎么做了，有些初次接触我就要帮他念一下题目，然后他自己做。这本书的目的不仅仅是让孩子认识物体的数量和数字，而是着眼于培养孩子从多角度、多维度、全面地理解数的含义。除了最后的序数题做了一道题还有几页没有看，整本书全部都完成了。发现孩子很专注有兴趣，中间几次我觉得时间太长想让他停止，他都要求继续做。

洗澡之前我们一起聊天，说说大家今天一天都做了什么，儿子说今天和杨～～一起玩金黄色珠了，学了加法；上英语课的时候宋～～迟到了，问他今天高兴吗，他说高兴呀。后来念了首儿歌，我没有听懂，只听每句话最后一个字分别是东南西北，可怎么也想不起来是什么儿歌。明天问问老师。

洗澡后要去自己穿衣服，我们觉得屋子冷怕他动作慢感冒了，可是儿子执意不肯，说“别动我，我要自己穿。”穿套头秋衣懒得都不坐起来还躺着，小短裤有跳跳虎的正面穿反了到了屁股后面去了，最后倒是都穿在身上了。我问他“你短裤上的跳跳虎哪里去了？”他看了看知道反了还嘴硬地说“我的跳跳虎跑了，没有了。”[ Last edited by lhy on 2004-4-8 at 10:24 ]

syj759

lhy

幼儿园放学后又在操场和小区里玩到将近7点才回家，今天是自己带球和全全、小鱼儿玩的，很高兴。但是爸爸提出让他自己在楼下玩一会，全全妈妈会照顾他时，越越不愿意，主动和大家说再见，说“我也要回家了”。看来还是习惯有父母陪着玩才行。

回家看见我和爸爸准备吃饭，主动要求摆碗筷，操作的很好。后来还要帮我端菜盘，一摸很烫就放弃了。我问他在幼儿园是否给小朋友分碗，他说是其他小朋友分的，他还没有轮上过，我建议他主动和老师要求一次为小朋友服务的机会。儿子自己吃了一碗水果沙拉，然后就去大便了。

今天我给他做了听力、语言能力评估题库中的部分题。先进行的是语言能力评估1，模仿句卡。2，听话识图。都达到了4级水平。进行的很顺利，这部分对他来说没有难度了。然后进行了听觉能力评估－语音识别测听卡1，韵母识别。2，声母识别。前者很好，声母部分第七组瓜、刷、花；第二十四组驴、女、鱼；第二十五组家、鸭、虾都是辨听了2－3遍才听对，而且比较含糊。声母辨听不准确就容易在学说话时发音不清，这是今后的重点，需要在日常中多加强练习，强化这些发音。今天整体看来还是比较理想的，30分钟的评估越越一直有耐心的配合，听的准确性比我预料的要好。其余几部分测试计划明后天完成，到本月17日是儿子带助听器2年的日子，需要给他做个总结。

玩了一会串洞洞板，他说前两天韩老师在幼儿园示范过如何操作。今天串起来比以前有耐心多了，动作不协调时还不让我教，说要自己来，自己弄。看他“穿针走线”的样子很是认真。

爸爸把越越的旱冰鞋拿出来，儿子穿好自己在屋里来回走了几次，胆子比较大了，有时候能控制身体，多数时间还不行，一歪就赶紧扶爸爸。练了5分钟。

今天有点流鼻涕，没有洗澡。自己主动洗脸，因为凳子的高度不是很合适，水弄了身上了，教他如何用湿毛巾洗脸。以前因为怕他把耳机弄湿基本不让他自己洗脸，现在看来需要慢慢放手了。自己刷牙、洗了脚穿上脱鞋出来上床。

我们一起阅读了《小绅士小淑女》的礼仪小故事《你好》，我和儿子又分别扮演邻居爷爷、幼儿园的小朋友等角色练习看到熟人后应该如何做。儿子又特意让我给他念了最后一页综述的英语部分。趁势我又和他进行了what's your name?的对话练习。

儿子要求我给他讲《睡前十分钟故事》，每次我都给他说出2个故事的名字让他选择其一，今晚讲了《小白兔的尾巴》、《酸葡萄》、《狗的友谊》、《糊涂的小熊》，讲完后通过我提问让他回答，帮助他理解了每个故事的寓意，这几个故事他都很喜欢。[ Last edited by lhy on 2004-4-8 at 10:23 ]

用心才会赢

　　早上姑娘参加了升旗，很开心地唱国歌。

　　下午我去了北京，晚上孩子和她妈妈住在了姥姥家。[ Last edited by 用心才会赢 on 2004-4-7 at 10:28 ]