◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

用心才会赢

越越很委屈地说“我和你是好朋友，应该可以让我玩呀。”
表达能力很强啊。

lhy

昨晚和姥姥约好今天去玉渊潭公园看樱花。早上8点了越越还没有睡醒，昨晚太兴奋的结果。爸爸采取了小措施才把儿子弄醒。在姥姥家过街天桥下等姥姥，看见他们下桥了，隔着车窗就大喊“姥姥你好，姥爷你好”。一路上给姥爷背新学的古诗，得到表扬更来了精神甜言蜜语地说“我想妈妈，我想爸爸，我想姥姥，我想姥爷。我想4个人了。”到了公园南门，儿子一眼就看见了“宋庆龄儿童科技馆”的牌子，我以前都不知道这里也有科技馆，儿子因为认识“儿童科技馆”这几个字，自然也知道里面肯定有好玩的，坚决不去公园看樱花，要去科技馆。最后爸爸陪儿子去了科技馆，我陪姥姥、姥爷去公园赏樱花。今天公园里人特别多，转了一圈我都有点头疼脑胀了，庆幸儿子幸好没有进来，否则肯定玩不好。2个小时候和越越爸爸会合了，听爸爸说今天越越玩的特别高兴，进翻斗乐是自己进去的，没有让爸爸陪，这是第一次呀。爸爸说听见他在里面和小朋友们说话，用海洋球扔其他小朋友大孩子批评他了，自己爬到了管道的最上面高兴的大喊，后来是哭着出来的，好像是被大孩子踢到腿了，爸爸鼓励了一下也就没事了。越越看见我告诉我他和爸爸玩拔河了，还玩打小鸭子的游戏了，后来指着科技馆外面的充气堡说这个还没有玩呢，我只能告诉他已经12点了，该吃饭去了，答应下次有机会再来玩。 中午去九花山吃的烤鸭，因为烤鸭需要等结果儿子很执着的对其他菜看都不看，喂到嘴里也吐出来，然后说“这不是烤鸭呀，我要吃烤鸭。”我说你少吃点肉，否则会上火，他说“肉有营养，上火了可以喝水呀。”（平时上幼儿园路上老叮嘱他，要多喝水否则咳嗽） 吃饱后就困的不行了，找了2张椅子躺下休息后来在回家的路上就睡着了。这一觉睡了大概4个小时。晚饭前到楼下散步和盼盼玩了一会球，两个孩子站在滑梯上，接下面抛上来的球，谁接到就抱着球从滑梯上滑下来。知道合作，接到球会传递给小朋友。我在六楼都听见他哈哈的笑声。 很久没有玩数字板了，今天拿出来和我一起玩，现在对1－100的数字前后关系已经非常熟练了，操作过程中喜欢说一些俏皮的话，不时拿数字问我是什么，想考我。通过玩这个，我发现他对倒数的掌握也有进步。 一起看了杨杨老师带来的书，喜欢自己指着图编故事了，虽然有时候语言组织不好，但喜欢说就好。想用拓展练习的书画画，我告诉他这是老师的书我们复印后才能画，越越明白了。 告诉他明天爸爸要考试，上午不能陪我们玩了，问儿子明天想去哪儿玩，儿子说“就在家里玩吧。”不知道为什么我突然牙很疼，越越知道后就说“妈妈我给你买药，明天我有钱了送你上医院。”我说你明天哪里来的钱呀，他说“从钱包里，钱包里有钱呀。” 晚上和爸爸去睡觉，过来看我说“妈妈晚安，你牙疼我和爸爸睡觉了。”（意思是不用我陪他了），然后还和我飞吻。可爱之极。

语过添情

色彩好漂亮！

lhy

早上7点越越就睡醒了，爸爸说这么早干脆我顺路送你们去海洋馆吧。问了儿子，儿子说想去看海豚表演。大家意见一致，于是立刻行动准备出门的东西。爸爸把我们送到了西直门，我带越越做运通103正好到海洋馆门口，一看表才8点20，海洋馆9点才开门。于是在动物园里转了转，早上空气很好，越越指着看到的路标念出了“北京海洋馆，狮虎山，象馆，卫生间，犀牛馆”，好奇的看公园景点图，问来问去的。这边柳絮特别多，到处飞，有些变成了小小球的形状，越越就四处追它，用脚踩了几次都没有踩到，高兴的跑来跑去，。 我们是第一拨进去的，越越看见鱼就说“长胖了”，喜欢进门不远处的瀑布，自己想爬上去。着急的去看食人鱼，给旁边一个老奶奶讲了半天，奶奶特别高兴。越越还指着骷髅架子问我“他的心脏呢？这个骨头是哪儿的呀？～～～”已经很多人了他还不舍得走。发现这是他的兴趣点之一。 今天来参观的人太多了，我们就直接走到了触摸池区，儿子还是不敢摸，看来这个心里障碍真难克服呀。还是躲得远远得看，不愿意离近了。我给越越在照相，这时候一个香港模样得男人帮着给越越找最佳位置站，然后问我儿子戴的是什么，我告诉他儿子耳聋那是他得耳机，他说“好可爱得小孩子，非常可爱。真可怜呀。”我最不爱听这最后一句话，立刻说“没有什么可怜的，我们什么都能听见，也会说话的。”男人很惊奇的说“能听见？”~~ 去鲨鱼馆看，儿子看着游来游去的鲨鱼问“他们会吃我吗？”喜欢研究鲨鱼牙齿标本。在图上找到了鲨鱼的胃。 看见了象蛇一样的鳗张着大嘴有条小鱼在它长着的嘴处游好像给他清理口腔，鳗并不吃小鱼，而且很舒服的样子。我告诉儿子小鱼在帮助鳗刷牙，他们在互相帮助。看见鹞鱼一眼就认出来了，指着说“这是鹞鱼。” 休息的时候吃了冰激淋和薯条，然后去看海豚表演，今天我么选了较高的位置，我觉得这样看起来舒服一些。儿子最喜欢看海豚跳跃，听到海狮表演唱歌时说“它在打呼噜呢。” 出门时买了一根比越越还高的金箍棒，一路让我学沙僧，他当孙悟空。中午到姥姥家吃饭睡觉了。下午和爸爸姥爷去放风筝，风筝绳子缠在一起了没有放成，爸爸带他到处转，回来后告诉我学了3个知识点，1是亲眼看见小蜜蜂采花蜜了，爸爸给详细讲解。2是看到了柳絮是从哪里来的，爸爸讲了柳絮倒底是什么？3是去了地铁站，学会了看各线路图，知道了爸爸上班应该如何换地铁等。 晚上洗完澡看见我说“妈妈我不跟你睡觉了，你会在我脸上磨牙的”。后来才知道昨天爸爸为了不让儿子找我，说我牙疼晚上会在儿子脸上磨牙。

lhy

语过添情+-->引用:语过添情 色彩好漂亮！

谢谢。这是3岁画的。 他说是玫瑰花园。（那时候正好在教他玫瑰。）

lhy

早上照例自己上楼进教室。在一楼碰到了他们班年龄最大的王～～，人家主动说了“赵子渊早上好。”我赶紧让儿子答应，儿子说了“你好。”2个孩子一前一后上楼了。我估计没事也就走了。 下午故意晚点接他，和老师们聊了几句，大家对他评价挺好，说儿子性格好，活泼，适应力强，上课专注，尤其喜欢上英语课，每次上课都特别高兴，面带笑容的，积极参与。老师们还说怎么一个周末把越越晒的这么黑呀。看来老师很关心他。 因为刚刚下过雨，天还很阴，今天没有孩子在幼儿园玩了。我们也准备回家，在小区门口听见有人喊他名字，一看是贾～～，他爸爸带他追过来，两个孩子对门口的文明宣传栏感兴趣研究半天，贾用小棍子指字问越越都念什么，儿子说对了几个，贾爸爸说“越越认识的字很多呀，比贾多。” 路上儿子想买杨桃，我听成了黄桃就带他去了超市，结果当我拿着黄桃罐头的时候，儿子说不是这个，是五角形的杨桃我才恍然大悟。后来建议他买黄桃，他居然说“这个11块钱太贵了，不能买。我想买我自己喜欢的好吃的。”我都没有想到他能说出如此复杂的话。 在楼下和小鱼儿玩了半个多小时，挺高兴的回家，进门就要吃冰激淋，还不直接说，拐弯抹角的说“妈妈你刚才买的冰激淋给谁吃呀？你刚才怎么说的呀？”（路上我曾经说过给他吃小盒的，给爸爸吃大盒的） 越越利用大便的时间，自己看了半个小时的书，书弄了一地。后来又看了《蓝猫学拼音》，喜欢不得了，我和爸爸在书房听见电视里鸡大婶在问什么知道了吗，儿子居然很认真的回答“我知道了。” 我给他准备了不同材质的剪纸，让他练习剪直线、曲线、剪三角形、方形、圆形、十字形。这次手的控制能力好多了，双手操作也协调了，基本能按着画的线剪了，剪下来的三角形非常完整。圆的边剪的还不圆滑，需要继续练习。剪完一堆纸还不够还要让我拿纸。 睡觉的时候告诉我“赵老师今天没有来，来了个新老师。”我问他叫什么，他说我明天问问吧。爸爸说你怎么问呀，儿子说“老师你好，你叫什么名字呀？”

huaqf

越越培养的真好,让我好羡慕,其实我真的一心想当全职妈妈,以便有足够的时间教孩子更多的东西.真是心有余而力不足啊!一直矛盾中.但儿子又到上小学的时候了.有个问题,你是否是系统的在教越越一些东西?如用心才会赢那样的找主线呢?总觉得自己教的东西零零碎碎的,不系统,因此,孩子的知识在哪方面都不专,

lhy

huaqf+-->引用:huaqf 越越培养的真好,让我好羡慕,其实我真的一心想当全职妈妈,以便有足够的时间教孩子更多的东西.真是心有余而力不足啊!一直矛盾中.但儿子又到上小学的时候了.有个问题,你是否是系统的在教越越一些东西?如用心才会赢那样的找主线呢?总觉得自己教的东西零零碎碎的,不系统,因此,孩子的知识在哪方面都不专,

应该说还不是很系统，需要完善的还很多。我的思路主要有6点：1。了解孩子每个阶段应该达到的各项标准是什么。     要有基本的目标。参考的书有《中国儿童早期教养工程》戴淑凤，《中国儿童智力方程》区慕洁，殷红博的二套书。每个孩子虽然发展不同，但大的方向应该是差不多的。这样可以随时对照了解孩子在体能、认识、语言、智力等方面的不足，给你必要的锻炼。2。观察孩子，根据孩子的兴趣重点培养某些方面，创造好的条件和环境，保护孩子的学习热情。    越越喜欢画画和对数字的敏感在2岁左右表现出来。我们就一直在这2方面更孩子创造机会，给孩子提供各种画画的资料，提供锻炼动手能力的机会；买了很多数学方面的幼儿书籍和玩教具，各种类型，孩子就百看不厌。3。注重生活中的随机教育。    因为是全职妈妈，平时时间比较充沛，脑子里每天想的就是如何帮助孩子快乐成长的事情，并且以此为乐。每个阶段我都会在头脑里有个大概计划，如准备在哪些方面教孩子什么，孩子最近有什么问题需要帮助解决和引导，根据季节和年龄应该去接触些什么等等。只要和孩子在一起的时间，基本上嘴是不闲着的（主要是为了让孩子有更多的机会听和说），因为脑子经常想，所以说什么做什么看似无心实际还是有我的目的的。4。注重形式。在玩中学，在游戏中学。    虽然最为聋孩子学语言是很枯燥痛苦的，所以通常我们都是想法设法的变着花样和孩子玩，在玩的过程中学习语言和知识，我们庆幸没有让孩子在康复机构待很长时间，庆幸是我自己用爱陪伴孩子，让孩子至今保有很高的学习热情。5。爱孩子。6。尽可能的带孩子见世面，培养孩子开朗、热情的性格。     每个家庭都有自己的实际情况，你不要着急。我想孩子已经到了上学的年龄，而且发展也很好，不一定非要选择做全职妈妈了。如果是我，我要做的就是，根据孩子的情况选择适合他的最好的学校，更关心他的心里成长，尊重孩子和爱孩子。在孩子需要你时给他坚强的臂膀。 不专的问题，或许和大人的引导有关系，也或许孩子还没有找到自己真正感兴趣的东西，你要仔细观察，耐心引导。 有些知识点看似零零碎碎，时间长了，可能就会以点带面的完整起来了。

薄雾轻笼

看了你们的日记好惭愧啊，对于早期教育是非常认可的，自己也时断时续的实践了点，可是总不能坚持，向你们学习！

用心才会赢

薄雾轻笼+-->引用:薄雾轻笼 看了你们的日记好惭愧啊，对于早期教育是非常认可的，自己也时断时续的实践了点，可是总不能坚持，向你们学习！

教孩子可真是马拉松！
写写这个也是督促自己别放弃
全职妈妈lhy加入后给我好大压力，她太棒了！有一段时间我都不好意思写了。
为了孩子，坚持吧！即使写的不好，多少对孩子也有好处。