学前识字并非越多越好

katherine_yu · 发表于 2010-6-25 15:26:42

我觉得学龄前孩子还是可以适当认字的,帮助培养他良好的阅读习惯.只是要掌握好方法,这点也是我正在思考的.

baoa007 · 发表于 2010-6-25 17:28:56

非常赞成以上的观点

yuan191271333 · 发表于 2010-6-25 18:16:19

对学龄前孩子的教育应更侧重于培养他们的想象力、观察力、表达沟通能力等基本素质，养成好的学习和生活习惯

这与识字有什么关系，不影响啊，可以兼并进行啊

uniscan · 发表于 2010-11-13 17:56:45

有同感,多谢诸位了。以后多留心论坛的经验交流。

全员全额 · 发表于 2010-11-13 18:42:33

我女儿明年就要上小学啦，看到很多论坛其他的人很多都说自己的小孩认识多少多少字，我还生怕我小孩掉队了，正准备在这方面跟小孩巩固下的，现在，看到这个帖子，觉得还是顺其自然吧

thgzywjs · 发表于 2010-12-20 09:25:20

其实这里还有一个家长怎么理解的问题，孩子认字并不单纯是认识这个字，他能把两个字形比较接近的字区分开来这本身就是一种观察能力，况且认字只是孩子早期阅读的一个基础，在认字的基础上，让孩子自己学会阅读，培养他的阅读兴趣，孩子自然可以集中注意。我们拔苗助长式的教育也许只是注意了以个量，而没有去挖掘其中真正有用的东西。

syc328 · 发表于 2010-12-26 21:56:54

好的学习和生活习惯究竟包含哪些,各位可有兴趣讨论讨论?

sunvale · 发表于 2010-12-27 10:44:00

家中老人总说该教了，可是我想应该一切顺其自然吧！

远是多远 · 发表于 2011-1-1 09:25:32

的确。我朋友的孩子上了学前班，结果真正上小学的时候因为老师讲的已经会了，自己不专心还影响小朋友，但是上英语果就不会这样，因为他没学过。可见，对孩子的启蒙并不是越早越好。因材施教是非常重要的。并不是所有的孩子都适合提前开发。

一一妈妈2006 · 发表于 2011-1-3 22:43:01

如不会，老师就说，让家长给报补习班。

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学前识字并非越多越好

听朋友说，小学一年级，有些内容老师经常一带而过，进度快