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[其它] 崇尚伪科学者的心理状态

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1#
发表于 2005-5-26 16:00:27 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.freedns.us)◇◇

  崇尚伪科学者的心理状态

  作者:有限责任

  大多数中国人的头脑其实和几百年前中国刚接触科学时没有什么两样,他们
是既敬畏又害怕的:科学太博大了(也许相对于宇宙很渺小,但相对于中国人的
小农脑袋,确实如此),他们觉得根本无法掌握和驾驭;科学又太残酷了,几千
来相信的那些东西好像都被推倒,有些难以接受。

  所以大多数中国人特别愿意发掘“科学解释不了”的东西,他们认为这样科
学就“出丑”了,他们头脑里的那些东方西方的陈腐垃圾就可以拿出来晒晒了。
伪科学理论的一个共同特点就是简单,三言两语就可以概括(最多用一本拖沓冗
长不断重复的书),这满足了很多人征服世界的欲望。想想看,看完这一本书我
就可以掌握宇宙的奥秘了,多么有成就感啊!比起科学那令人畏惧的庞大体系,
那一代一代根本学不完的东西,这条通天的大道确实太好走了。那些平日里夸夸
其谈科学术语让他们根本插不进话的人,在他们的宇宙理论面前,多么渺小多么
傻啊?!那种战胜的快感,确实非常醉人。另一种伪科学的东西是宣扬世界末日,
他们的心理是:“我不想解释什么,但我知道世界终结的事,就靠这我就比所有
的人高明。”这种东西就更简单了,他们连一套理论都不愿意编造,只靠他知道
那点“宇宙的秘密”,他就觉得可以俯视人间万物了,他就可以战胜过去那些他
畏惧、仇视、不服的东西和人了,这种东西更适合那些智商不高或者不愿意思考
的人。

  由于自身的无稽,伪科学解释起具体的自然现象来,只能靠神秘主义和玄学。
他们不是要让信徒们明白什么,而是要让他们去敬畏,让他们不敢去怀疑。而科
学是完全开放的,它容忍一切置疑。从这一点就看出了高下。

  科学的精髓在于理性的思维方式和验证方法,在于实验和逻辑,而不在于目
前已有的这些知识。在这种方法面前,对于自然现象只有有待解释,而没有解释
不了。

  科学担当的是解释自然的重任,而伪科学的任务却是置疑科学,造科学的反。
这非常符合中国人崇尚造反的心理,既然成不了知识精英,他们就来造知识的反。

  “王侯将相,宁有种乎?”每个中国人都有这个心理,都有这个不服的劲。
可惜,他们大都只喜欢走捷径。
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55#
发表于 2005-6-1 21:24:49 | 只看该作者
引用:<<!--quote1-->唉,鸡同鸭讲

说实话,也许是我水平太低,有时候我真不知道你想表达什么。

一只驴子永远不会理解什么是崇高,所以我的话没有任何讽刺的意味,请不要误解。
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54#
发表于 2005-6-1 18:12:15 | 只看该作者
唉,鸡同鸭讲
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53#
发表于 2005-6-1 16:07:42 | 只看该作者
linkspeed+-->引用:linkspeed 你说半天就1句话:相对得真理可以逼近绝对真理。

嘻嘻,谁告诉你有绝对真理的?谁告诉你可以逼近的?
肯定不是科学,因为你说科学只能认识相对真理, 至少目前是这样。

欧是在说教育学的发展状况,以及这门学科的滞后发展对我们人类社会的影响。不够清楚吗?即使你不同意欧得观点也不用说得那么玄啊?
建议你先提高自己得科学素质,以免对BB造成不好得影响。这不是讽刺。
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52#
发表于 2005-5-31 20:24:12 | 只看该作者
大风的爸爸+-->引用:大风的爸爸 感谢孩子把大家聚在了一起,也感谢孩子让大家更智慧了,呵呵

我只代表我个人感谢你,感谢能看到你的贴子,言简意赅,喜欢那个驴马骡的故事,加威!

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51#
发表于 2005-5-31 20:08:38 | 只看该作者
aidai2000
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aidai2000
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加威!

谈谈欣赏你的二个理由:

1。欣赏你的辩论格式:论点,论据,结论。
记得以前我也提过,好的辩论格式有助于看贴的人快速,准确的理解你的观点,避免误解!

2。欣赏你用的完全是自己的语言,绝对的原创
个人很反感个别的回贴,完全是剪贴别人的东西,而且有的象裹脚布一样的又臭又长,等我看完,头也晕了,结果还没看见属于他自己的观点,喜欢原创,喜欢属于自己的观点!

只是由感而发,个人观点,与讨论的主题无关,你们继续!
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50#
发表于 2005-5-31 20:01:33 | 只看该作者
linkspeed+-->引用:linkspeed 你说半天就1句话:相对得真理可以逼近绝对真理。

嘻嘻,谁告诉你有绝对真理的?谁告诉你可以逼近的?
肯定不是科学,因为你说科学只能认识相对真理, 至少目前是这样。

我认为,你少用“嘻嘻”两个字的好。有点小人得了志的味道,因为我想您是大人,所以还是改用其它的表示高兴的叹词。如“哈哈”之类,我个人比较喜欢用“呵呵”。不好意思,我扯得比较远,这个建议就当我作为朋友私下送给您的。

首先,您思考问题的方式,或者说是提问的方式不太对。您问我谁告诉我有绝对真理,谁告诉我可以逼近?--依您的意思,没有人告诉我这个东西,我就站不住脚了?或者说我找到这个“权威”,问题就解决了?您看您,又被我抓了喜欢依靠权威的小辫子。

不管我前面是否说清楚,我看很有必要把概念再讲一遍。(您比较喜欢偷换概念)

“全部真理”不等于“绝对真理”;“部分真理”也不等于“相对真理”。

我没有提绝对真理和相对真理这个说话,倒是有点用部分(有限)真理逼近无限真理的意思。我也没有保证这个逼近能“达到”全部的真理。并且怀疑人类能够认识全部的真理,您可以参看贴子:


为什么无穷逼近也不能“达到”呢?我用高中数学的级数来作个类比,虽然不一定正确,但可以发挥我们的想象力。
比较两个数列的和:
s1=1+1+1+....
s2=1+1/2+1/4+1/8+ ...
两个都是无穷加下去,当前面可以得到一个无穷大的数;而s2则最大只能为2。都是无穷逼近,但极值却不相同。造成这个结果的原因是这两个数据处于不同的空间。处在s2空间的数怎么也想不到超越极值2之外的世界,因为它的全部理想也有2。

这就是极限,可以逼近,但不一定能达到。到底人类是以第1种方式逼近全部真理,还是以第2种方式逼近,我现在还不知道。关于这两个数列的讨论,我还是十多年前学高中数学时看到的科技论文,所以理解错误也有可能。--即使人类以第1种方式逼近,也不可能达到全部真理。
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49#
发表于 2005-5-31 19:56:10 | 只看该作者
fchn608+-->引用:fchn608 我越看越晕,你们都是学哲学的?天文物理的?看不懂!

不管学什么的,孩子是怎么带的?这里不是儿童论坛吗?探讨的太过高深了!

不都是为了孩子才来这里的吗!
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48#
发表于 2005-5-31 16:09:40 | 只看该作者
你说半天就1句话:相对得真理可以逼近绝对真理。

嘻嘻,谁告诉你有绝对真理的?谁告诉你可以逼近的?
肯定不是科学,因为你说科学只能认识相对真理, 至少目前是这样。
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47#
发表于 2005-5-31 13:47:51 | 只看该作者
fchn608+-->引用:fchn608 我越看越晕,你们都是学哲У模刻煳奈锢淼模靠床欢?

不管学什么的,孩子是怎么带的?这里不是儿童论坛吗?探讨的太过高深了!

不都是为了孩子才来这里的吗!
欧认为,这和教育学发展的状况有关系。人类对大脑的了解实在是太少了,许多理论还停留在假说阶段。而且,就是这些理论,和其他学科比起来,都还是很初级的认识阶段。以至于我们一讨论教育,就常常涉及到一些很基本的问题。
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