Alice的阅读

Alice妈妈

我们分别答完后，她还给我们判分，我得了80分左右，爸爸好像不及格，参考答案如下：

1、辛弃疾2、纳兰性德3、李清照4、李煜5、纳兰性德6、李白

7、韩愈8、韩愈9、李清照10、李煜11、纳兰性德12、无名氏

13、长调、中调、小令14、史家之绝唱，无韵之离骚

15、浣溪纱、泌园春、西江月、满江红

16、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

17、乐府双璧18、孤篇压全唐19、兰花、杜若 20、登幽州台歌

21、李白、苏轼、张若虚 22、杜甫 李杜23、李商隐  王李

24、孟郊、贾岛  25、千古词帝26、王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王

27、曹操28、仲夏夜之梦、皆大欢喜、第十二夜、威尼斯商人

29、哈姆雷特、奥瑟罗、李尔王、麦克白  30、将进酒、春望

Alice妈妈

名人传记，英文版who is/who was系列，书太多了，系统记录一下已看完的（基本上都是拿到学校看的）：
01、爱迪生
02、莎士比亚
03、奥巴马
04、成吉思汗
05、JK罗琳
06、马克吐温
07、居里夫人
08、亨利福特
09、曼德拉
10、比尔盖茨

Alice妈妈

中文：《西游记》读到了第80回
英文：《When you reach me》读到了第8章

miniflora

看了一遍，很受益。棒棒的！

Alice妈妈

Alice从3月11号开始跟庄老师学“阅读与写作”，这学期的作文基本都是当堂完成，偶尔留个小尾巴写不完，课下也是很少时间就完成了，这学期的作文，从布局到语言到结构，都是独立完成，也不用我们任何的指导，感觉这学期的几篇作文都还不错。
上周五庄老师这学期的课程结束了，老师也是在倒数第二节课时，在课上跟孩子们说下学期不想教了，太累了，Alice惋惜极了，她很喜欢庄老师，上了庄老师的课，一下子打开了她写作文的思路，激发了她的灵感，她变得很喜欢写作文了，由于差不多每篇作文都被庄老师和班主任语文老师当作范文在班上读，这也使小朋友获得了极大的自豪感。听到庄老师不教的消息后，上周五庄老师上课前，我赶紧赶到庄老师教课的地方等她，见了面之后，表达了对老师的感激之情和孩子想继续学的强烈愿望，庄老师也对Alice赞不绝口，一是觉得她进步很大，二是觉得她后劲儿十足，她说Alice不象其他孩子那样心里没有东西，她本身的储备很足，引导一下就能激发出来，老师在我的恳请下，初步答应下学期还教，只不过要把周五下午的班取消，与周六的班合并，只教周末班了。老师还主动留了我的电话，说下学期开学左右给确切的消息。看老师的样子，也是对Alice惺惺相惜，不忍心不教了，唉，不管如何，我是一块石头终于落了地，好老师真是太难寻了。
把Alice这学期的作文逐一贴在这里，也记录下她成长的关键轨迹。

Alice妈妈

我是春天的小雨点

    嗨，大家好！大家认识我吗？我是春天的小雨点，我的生日在春天，我是云朵妈妈的孩子。
    我是春天的小雨点，我落在了撒哈拉大沙漠，沙漠变得生机勃勃了。我落在了非洲，非洲的人们有干净的水喝了。
    我是春天的小雨点，我落在了大都市，我把笼罩了大都市一冬的雾霾赶走了。我落在了大花园里，花儿们对我微微笑。
    我是春天的小雨点，我落在了大河里，和鱼群一起玩耍。我落在了大海里，围着珊瑚树跳舞。
    我是春天的小雨点，我流入了大溶洞，发现了好多钟乳石，我进入了地下暗河，和盲鱼一起捉迷藏。
    我是春天的小雨点，我在人们的雨伞上坐滑梯，逗得风儿咯咯咯地笑。
    如果我还不想落下来，我会在云朵妈妈那里跳高。哎呀！我怎么躺在云朵妈妈的怀里睡着了？
    如果我和我的伙伴——雪水配合，并叫来我的兄弟姐妹们，我们可以一起制这最壮观的春潮。雪水变成一颗颗水珠，哗啦啦地从山里跳了出来，这时，我和兄弟姐妹们也从云里掉了下来，我们汇成小溪，和其他水见面，汇成瀑布，一天天地冲着冰面，把冰变酥软了。终于，开江了！春潮卷着大块大块的冰，迫使它们和残冬一起向远方流去。
    我是春天的小雨点，我要给更多需要我的人我的帮助。

Alice妈妈

学校老师要求把文章改成诗，于是就又有了下面一篇：

我是春天的小雨点

滴嗒，滴嗒

我是春天的小雨点

和兄弟姐妹们手拉手

我们奔跑着出来玩耍了

我落在了撒哈拉沙漠里

沙漠变得生机勃勃了

滴嗒，滴嗒

叮咚，叮咚

我落在了大都市

把笼罩了一冬的

雾霾赶走了

叮咚，叮咚

滴嗒，滴嗒

我落在了花园里

花儿们对我

微微笑

好像在说

谢谢你！谢谢你！

滴嗒，滴嗒

叮咚，叮咚

我落在了大海里

和鱼群一起玩耍，嬉戏

我们围着珊瑚树跳舞

叮咚，叮咚

沙沙，沙沙

我在人们的雨伞上坐滑梯

逗得风儿

咯咯咯地笑

沙沙，沙沙

如果我

还不想落下来

我会在

云朵妈妈那里

跳高

哎呀！

我怎么

躺在她的怀里

睡着了？

去了这么多地方

下次

去哪儿呢？

我很喜欢她这首诗的结尾，有点意犹未尽的感觉。

Alice妈妈

我最喜爱的花

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，瞧，柳树已经长出了细叶，柳条就像春姑娘的长发；玉兰不知何时已开出了白花，像一只只白色的大蝴蝶停在枝头。小草探出了它尖尖的头，给大地披上了一层绿。虽然有这么多美丽的花儿，但我最爱的还是连翘。

一天下午，老师带着我们去增光路边观赏连翘。远远望去，它像一丛丛巨大的花篮，里面有成千上万朵小小的金花色的小花。我想，是不是天女散花时，不小心地把篮子掉了下来，变成了连翘花？

走近细看，它有金灿灿的花，碧绿的茎有的弯到地面，像是在和养育它的大地说着“谢谢你”；有的向上生长，像是在等候蝴蝶的到来；还有的错落地搭在一起，像是在彼此说着悄悄话……它的小花一簇簇地长在一起，有的含苞待放，像一个个在金黄襁褓里的小宝宝，在安静地熟睡；有的半开半放，像少女的金色连衣裙，一件件都挂在碧绿的衣架上；最引人注目的还是那已经开放了的小花，像一个个张开翅膀的欢乐小精灵，春风一吹，它们在风中跳着欢乐的华尔兹。

最让我喜爱的不仅仅是它的外表，而是它能给人们带来春的消息，而且它还是一味中药，听老师讲，它的功效是清热解毒，非常实惠。

我喜欢连翘金灿灿的颜色和它星星般的外表，我喜欢它抢在百花之前开放勇于争先的品质，还喜欢它用自己的身体作为药物无私奉献的精神！

Alice妈妈

我总也忘不了的那句话

坚持，成功就在最后的坚持

那是我五岁的时候，妈妈给我报了一个声乐班。一天，我第一次去上课时，我们学了音阶练习。“哆来咪发唆啦西”，老师唱了起来。“哆来咪发唆啦西”，我模仿着老师，把背挺得直直的，把嘴张得大大的，老师高兴地说：“真棒！潞嘉唱得真好！”我得意地跟老师唱了起来。第一节课下了之后老师都觉得我唱得很好。但第二次课的时候，我们不只学音阶了，也开始唱简单的歌曲限。老师唱：“我是一个粉刷匠”，我尽力模仿，面带表情地唱：“我是一个粉刷匠”，我已经尽力了，可老师面无表情，冷冰冰地说：“不对，再唱一遍！”马上，我的心像泼了一盆凉水一般，垂头丧气地站在那里。下面几遍都是如此。

回到家我像泄了气的皮球，不高兴得要哭了，于是跟妈妈说：“妈妈，我不想再上这个讨厌的声乐课了！”妈妈吃惊地问：“第一节课不是上得很好吗？”我不耐烦地说：“第一节课是第一节课，现在是第二节课，老师太严格了！我觉得我已经尽力了，他还说我唱得不好！”妈妈问：“你是怎么唱的？”我就给她唱了一遍。她抚摸着我的头顶，温柔地对我说：“潞嘉，坚持，成功就在最后的坚持！”我笑着点了点头。

第三次上课时，老师果然表扬了我，我真高兴！啊，坚持，成功真的在最后的坚持！

Alice妈妈

姥姥的手

有的手粗糙有力，有的手柔软细腻，有的手布满褶皱，在这些手中，我最喜欢姥姥的手。

一个春天的星期六，我坐在姥姥卧室的床上，和姥姥说着话，突然，姥姥问我：“潞嘉，你想不想织块小小的方巾？”我想：“织方巾？听起来挺好玩的，织一块吧。”于是我就说：“好！可是怎么织呢？”她从床头柜里拿出了一些白色的毛线和几根长长的织毛衣针。她的苍白、布满血管、长满斑点的手拿着长长的毛衣针，白色的毛线像两只白鸽在毛线和针之间纷飞，毛线被姥姥的针一挑，一绕，再拨回去，又织回来，我看的眼花缭乱。想：“哇，姥姥织得真熟练啊！”一看那块方巾，嗬！织得均匀有致，又快又好。姥姥问：“潞嘉，你要不要自己试试？”“好！好！我要自己来试试！”我迫不及待地说。于是，姥姥把毛线针交给了我，说：“织一块方巾有四步：先把毛线从另一根针上挑下来，再绕上一圈线，然后挑回去，最后挑过来，一针就织完了。”我一挑，一绕，再一挑，再挑，一针就织好了。织了一会儿，姥姥也开始织另一块，但是我发现姥姥比我织得快，也比我织得好。我问姥姥：“姥姥，您为什么织的那么好呢？”姥姥笑着回答：“哈哈，我这双手不知织了多少年毛衣，才练成了这样，你妈妈第一次织的时候，织得比你还差，鼓一块扁一块的，你织得这么均匀，已经很好了，熟能生巧啊！”听了这句话，我更有信心了，织得也更快了。突然，“哎呀！”我叫了起来，织的很多地方从针上滑了下来，我不知所措，这时，姥姥过来了，她一看，就说：“唔，是掉针了，把针穿上就是了。”于是，她用手轻轻地一针一针挑了上去，我又继续能织了。

啊，姥姥的这双手，喂我奶粉，拉着我散步，陪我玩耍，帮我讲题，我爱这双手，我爱姥姥！