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楼主: Alice妈妈
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161#
 楼主| 发表于 2016-5-11 13:24:20 | 只看该作者
5.1过后那两天,HD教委出红头文件说Alice小学要改名称叫SSD实验小学,我以为真正改名不知要猴年马月了,没想到昨晚Alice拿回来一张订新校服的单子,说5.31号学校举行更名仪式,仪式上要穿新校服,看来这事儿是真的了。昨天放学后在操场上骑车骑了两个小时才回家,昨晚上学校没什么作业,做了第7讲流水行船的一部分题,有一道极其复杂的题,她和爸爸看了答案后才做出来,爸爸给她讲完后,她又拉着我给我讲明白,讲题之后很兴奋,说以后难题她明白了后都再给我讲一遍。
大语文网课挑着自己感兴趣的部分看,有看过的,也有没看过的,最近两天看了毛泽东、陈子昂、张若虚和但丁。
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162#
 楼主| 发表于 2016-5-18 15:36:45 | 只看该作者
语文网课5.6号是最后一次,只上了10次,感觉课程容量太小,虽然也能学到一些东西,觉得时间成本上性价比不高,上完10次就决定退出了。
最近一段时间,在家里自己看大语文网课视频看的,她自己对词产生了极大的兴趣,看来需要买本好的宋词给她。
英语网课原来是每周六晚上7-8点,后来觉得碰到周末或小长假影响出行和游玩,因为这个老师不招新孩子了,后期专注课程研发和学生阶段测试,现在只剩下5个班在上课,跟老师商量后我们将上课时间调到了周四晚上8-9点。从上周四5.12号开始,上新课Real Life Reading,第一次课是关于做饭准备食材的,孩子下课后说这课程太有趣了,比加州要有趣的多,但也出现了大量的日常所用的生词:比如切碎、切条、切丁儿、捣碎等,很实用的日常用词,在英语母语国家的孩子应该是每天都会接触到的,但在国外却是极少能有机会能学到,老师说词汇难度在FCE与CAE之间,有很大一部分属于CAE的词汇,两个孩子接收新课程的能力很快,学得很不错,Emily妈妈也说孩子很喜欢,但词汇量大对她家孩子来说有些挑战。
周五下午的作文与阅读课,也许真是庄老师很有水平,或者她讲课很对Alice的心,最近Alice的中文作文真是让我有些吃惊了,周五下午差不多半小时之内的课上,她就能完成一篇相当不错的当堂作文,上次的作文又被老师做范文给读了。我也觉得写得不错,记录下来吧。

点评

她从小阅读量很大,但作文水平直到最近才开始与她的阅读量相匹配,看来还是需要好老师来启发和引导  发表于 2016-5-24 09:19
还是ALICE积累得好,没有积累,光是老师指点,能提高这么快?  发表于 2016-5-20 09:25
[发帖际遇]: Alice妈妈 发帖时遇到财神路过,得到 4 金币,愉快的放进了口袋。 幸运榜 / 衰神榜
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163#
 楼主| 发表于 2016-5-18 16:37:03 | 只看该作者
一次做船的经历

    每当我唱起“让我们荡起双浆”这首熟悉的歌,我都会想起我亲手折的乌篷船“彩虹号”。
    一天下午,老师拿出了一沓彩纸,在她胸前摊开一个扇形让我们选彩纸,说:“女士优先”。淑女们各自拿了一张张粉色、黄色、蓝色的纸。这时,男生们已经摩拳擦掌、迫不及待地上去拿彩纸,有的还贪心地问:“庄老师,我能拿两张吗?” 庄老师笑眯眯地回答:“可以,当然可以!”
    我先把彩纸对折,再对折。不要小看这小小的一步,折齐很关键呢!再把它打开,把下面闭合处的两角折上去,然后把上面的两行纸折下来,这时的纸,像金字塔,也像一顶尖尖的帽子。有的男生还把它戴在了头上,惹得大家一阵哈哈大笑。接着把它打开成正方形,压平,把打开的两角折进去,一拉,又变成了一个正方形。再变成三角形,一挤,最后再使劲儿一拉,一条可爱的乌篷船就出现在我的手中。
    我想来想去,最后把它命名为“彩虹号”,是因为美丽的彩虹总在可怕惊险的暴风雨后出现,希望每当我遇到困难时看到它,都想起以后一定会有美好,便又有勇气奋斗下去了。我在它的船帆上写下了我的愿望:希望世界永远和平。我在篷上用一根浅蓝色的签字笔画了两只展翅高飞、喙中衔着橄榄叶的白鸽,用绿色的荧光笔画下了两枝茁壮的橄榄枝,是因为这两样东西代表和平。
    看着我的小纸船,我仿佛看到它变大了,上面出现了一个男孩,一个女孩,女孩穿着一条传统的旗袍,长长的头发盘在头上,男孩穿了一件薄袄和一条长裤。男孩摇着橹,女孩坐在船篷下,外面细雨连绵,他们在江南水乡中的一条小河中航行,气氛优雅闲适。船停了,天晴了,他们奔跑着,在传递我梦想的火苗,在每个人的心灵深处种下了和平的种子。
    它载着我的梦想,我的梦想随着它缓缓驶向远方。

点评

嗯,没想到她还能延展开来,将情感与想像都结合起来  发表于 2016-5-24 09:20
细节描写特别好  发表于 2016-5-20 09:26
[发帖际遇]: Alice妈妈 发帖时遇到新儿教神秘人物开宝箱,分到了 3 金币,太幸运了。 幸运榜 / 衰神榜
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164#
 楼主| 发表于 2016-5-24 10:23:54 | 只看该作者
中文阅读,原文《西游记》已读完66回,这套书一共三本,读完了第二本,只剩下最后一本没读。原来买四大名著时,还怕她读不下来这种原文版本的,半文言半白话,挑战蛮大的,没想到她很顺利地读完了三本《水浒》和两本《西游记》了。三国的内容她已经很熟悉很熟悉了,前段时间RDF所考的偏僻三国知识:谁死在巴丘?Alice同学竟然答对了是周瑜。红楼梦其实是一直不打算给她看的,不过她告诉我,姥姥看红楼梦时,她也跟着已经读了七七八八,所以整个四大名著,她差不多都比较熟了。
英文阅读:读完了名人传的莎士比亚、奥巴马、成吉思汗,上周六LX语文文常部分讲得是莎士比亚,老师提问谁知道莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧,全班只有她和另外一个男孩举手并都答对了,老师特别奖励了她一个小笔记本,兴奋地很,告诉我说她还知道英文都怎么说,问她怎么知道的,说是读了名人传知道的。另外,还读完了钮奖的《Holes》,钮奖的书思想内涵都很深,我打算也啃一啃,与Alice讨论一下书的内容,这样能读得更透彻一些。
学校这次更名仪式很隆重,说是跟六一活动一起搞,学校选了一些典型班级做特色展览展示,她们班被选上了,老师打电话说还要展示Alice自写自画的绘本《梦境奇遇记》和绘本角色模型,还让她现场捏小鸟,并给参观的来宾讲解自己绘本创作的过程。

点评

懒得买中文版了  发表于 2016-5-25 23:26
真佩服你,英语棒棒的  发表于 2016-5-25 17:33
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165#
 楼主| 发表于 2016-5-25 23:25:28 | 只看该作者
今天10岁了,爸爸照例给她量了身高,165cm,已经比我高0.5cm了,腿比我的还长,长腿美眉。

点评

哈哈,欢迎萱妈!  发表于 2016-5-27 16:12
比我高5cm  发表于 2016-5-27 15:44
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166#
 楼主| 发表于 2016-5-27 13:22:26 | 只看该作者
昨天班主任老师让把学校6.1班级展示的手工作品送到学校,老师希望Alice在展示的时候义卖她的绘本《梦境奇遇记》,好吧,幸亏家里以前自己买了屯着一些。
昨天老师在班里读了Alice的作文《一次做船的经历》,说她们班这次的作文多数写的不理想,让大家听听她写的作文。Alice后面的小朋友ZWY作文开头不知该怎样写,她给人家提供了三种开头建议,还说的头头是道,问她这三种方法哪儿来的,她说庄老师上课的时候讲得,哈哈,原来如此!
这周前两天用解方程的方法把导引上鸡兔同笼、和差倍、盈亏等做了一些,老师希望她用三周的时间做完48题。
周三晚上生日,纯放假了,写完学校的作业,看了原版电影《Zootopia》.
最近自己读了几本《写给儿童的世界历史》
昨天在一个网站测了测她的英文阅读蓝思系数为1195L,网址为:www.readingpro.cn,感兴趣的可以让孩子去测测。

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167#
 楼主| 发表于 2016-5-27 14:46:30 | 只看该作者
看思泉语文北欧神话时,爸爸问她北欧有哪些国家?提示有一个国家有很有名的童话,她说有丹麦、瑞典、冰岛,看视频补充芬兰、挪威,讲课的老师问北极地区除了科考队之外有常驻居民吗?答案说没有,但Alice马上反驳说应该有的,是爱斯基摩人,对啊,老师为啥说没有呢?还看了印度神话。这些大语文的视频真是太对Alice的胃口了,前期她的阅读面很宽,包括文学、历史、科普、宗教以及外国的很多知识,再看大语文时整个历史和文化结合起来,给她很好的整合及串起来的作用,感觉对她来说没有太陌生的东西,多多少少都知道一些,真是受益匪浅。

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我是没想到她懂那么多乱七八糟的东西,看大语文得到的惊喜  发表于 2016-5-27 16:14
讨人喜欢的Alice!  发表于 2016-5-27 15:43
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168#
 楼主| 发表于 2016-6-2 10:59:24 | 只看该作者
5.31号,学校举行更名仪式,变成大学的实验小学,对孩子升学没啥影响,可能老师们会增加一些专业的培训和指导,总体来说算是好事儿。我被班主任老师拉来帮Alice同学解说,实际上,现场并没有用到我来解说,Alice自己完全能应付,Alice同学的绘本同学们没人买,但Alice自己捏的绘本主角“小鸟一家”,受到了N多老师、同学的青睐,纷纷表示要买,临时决定卖,2元一只3元一对儿,竟然供不应求,最后一只也没剩,还不断有人过来问还有没有,哈哈。
6.1上午开家长会,各科老师介绍了情况,Alice受到了很多表扬,班主任老师说的批注式阅读,我还没有留心,回家要翻翻她的课本看一看,这个不错,要好好引导一下。开完家长会,带Alice去买了串珠跳绳、修改带等,串珠跳绳真是非常好用,Alice能连着编3个花儿再接着跳,很上瘾。下午带她去看了电影《爱丽丝梦游仙境2》,路上堵车,进场晚了5分钟,刚开始看了5分钟左右,觉得和原著差异好大,尤其看到Alice那个演员,感觉年岁太大,完全和印象中的不一样,后来,才找到了一些原著中的感觉,但电影的主题和剧情设计感觉一点也不精彩。
做完LX作业后,又出去跳绳,跳得挥汗如雨。
读完了《The Giver》,我让她给我summarize一下这本书,总结得不错,知道前面关于理想国的描述都是做为后面发现真实情感之后发展的铺垫,讨论书中出现的一些情节,Alice觉得书中XX很喜欢老人,但却能平静地对老人做出release的行为感到不可思议,读完书之后,Alice觉得理想国与现实比较起来并不美好,她还是更喜欢这种充满酸甜苦辣的现实生活。


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169#
 楼主| 发表于 2016-6-2 11:09:34 | 只看该作者
学而思的数学作业,不会做的题昨晚跟爸爸讨论了半天,我不参与这种死N多脑细胞的行为。
名人传读完了JK罗琳和马克吐温,告诉我马克吐温自己做过水手,他名字的由来和意思,在路上,她絮絮叨叨地说,我是左耳进右耳出,记不住了。
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170#
 楼主| 发表于 2016-6-2 23:06:58 | 只看该作者
Alice最近太喜欢诗词了,某天回家后,竟然拿出她在学校课间出的语文常识题来考我和她爸爸:

01、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处     (宋)         
02、浆向蓝桥易乞,药成碧海难归    (清)         
03、争渡,争渡,惊起一滩欧鹭      (宋)         
04、多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。    (五代十国)         
05、风一更,雪一更,故园无此声        (清)         
06、江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮    (唐)         
07、世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。    (唐)         
08、弟子不必不如师,师不必贤于弟子    (唐)         
09、知否?知否?应是绿肥红瘦          (宋)         
10、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流                       (五代十国)         
11、山一程,水一程,夜深千帐灯         (清)         
12、十五从军征,八十始得归             (汉)         
13、词分为:            
14、《史记》被誉为:                                  
15、你能写出哪些词牌名?请写出3个:                     
16、唐宋八大家分别是:                                    
17、《木兰词》和《孔雀东南飞》被称为:                  
18、《春江花月夜》被称为:                          
19、“兰若生春夏”中的“兰若”是什么意思?               
20、关于北京的有名的诗有:《                     
21、三大明月诗人是:                
22、李白与         并称为“            
23、王维与         并称为“            
24、“郊寒岛瘦”中的“郊寒”指的是       ,“岛瘦”指的是   
25、李煜被称为              
26、初唐四杰分别是              
27、《短歌行》的作者为:           
28、莎士比亚的四大喜剧:             
29、莎士比亚的四大悲剧:             
30、各写出一首古体诗和近体诗的名字:         

点评

17为木兰辞,原来把辞写成词了,更正  发表于 2016-6-3 08:18
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